简介：摘要：2020年春季开学被延迟，各大高校纷纷推出了网络教学方式，运用各大软件平台开展教学。因为受各种因素的影响，网络教学的效果也是多样化。高校师生对网络教学的满意度也是褒贬不一。因此，网上教学的发展和完善需要不断的摸索和总结。本文试图分析网络教学的现状，效果和问题，并给出改善措施建议。

简介：摘要：教学评价的改革是教育教学发展的必然趋势。小学阶段的评价要具有明确的指向性，指向学生的学习动力、学习效率、学习习惯等。教学评价在聚焦学生综合能力的同时也要关注学科融合；在聚焦学生核心素养的同时也要关注知识传授；在聚焦培养学生动口动手能力的同时也要关注学生理论联系生活实践的操作能力。

简介：摘 要：在新课改的要求下，需要提高学生的反思能力，培养反思型人才。在高三复习课堂教学中形成反思氛围，培养学生的反思能力，使学生在学习中不断反思，在反思中学习，有效提高学生的复习质量和效率，培养自己的学习力。

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简介：摘要：教学评价的改革是教育教学发展的必然趋势。小学阶段的评价要具有明确的指向性，指向学生的学习动力、学习效率、学习习惯等。教学评价在聚焦学生综合能力的同时也要关注学科融合；在聚焦学生核心素养的同时也要关注知识传授；在聚焦培养学生动口动手能力的同时也要关注学生理论联系生活实践的操作能力。

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简介：摘要目的探讨“戒烟：医者先行”项目在吸烟医务人员中的实施效果。方法2016年12月至2019年9月对中国戒烟联盟54家单位1 747名吸烟医务人员实施“戒烟：医者先行”项目。基线调查时采集对象人口学特征、吸烟特点、烟草依赖程度、戒烟意愿及相关因素等资料，采用多因素logistic回归模型分析探讨戒烟意愿的相关因素。2017年10月至2019年9月进行强化戒烟干预，内容包括进行吸烟危害和戒烟方法宣教并给予戒烟药物，干预后调查戒烟情况，对项目效果进行评价。结果基线时调查对象年龄为（41±11）岁，男性占91.9%（1 609/1 747），每日吸烟者占62.2%（1 086/1 747），主要吸烟原因包括受朋友影响［697名（39.9%）］、社会应酬需要［629名（36.0%）］、减轻精神压力［589名（33.7%）］和提神［459名（26.3%）］。基线调查时有戒烟意愿和1年内有戒烟计划的吸烟者分别占52.9%（885/1 672）和43.2%（755/1 747）。多因素logistic回归模型分析显示：教育程度低［高中和初中及以下的OR（95%CI）值分别为：2.42（1.61，3.63）和1.57（1.18，2.11）］、每日吸烟［OR（95%CI）：1.38（1.06，1.78）］、认为戒烟不重要［OR（95%CI）：4.15（3.33，5.18）］及没有戒烟经历［OR（95%CI）：3.21（2.53，4.05）］与无戒烟意愿相关。对所有对象进行强化戒烟干预后，有戒烟意愿并开始戒烟者占81.0%（1 415/1 747），药物戒烟比例为36.6%（518/1 415），均高于基线水平（均P<0.001）。项目结束时 60.2%（852/1 415）的医务人员戒烟成功。结论“戒烟：医者先行”项目可提高吸烟医务人员的戒烟意愿和药物戒烟比例。

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简介：摘要：新课改提出需要对初中历史课堂进行教学模式的创新发展以适应新时期教育发展的浪潮，培养学生基本能力。教师结合新课改理念进行初中历史课堂教学模式的创新改革，一方面，可以充分体现新时代教育发展对于初中历史课堂教学的发展要求；另一方面，能够充分展现学生在教学中的主体地位。通过给予学生更多的自主思考空间，推动历史课堂形成自我学习和自觉学习的氛围，从而形成良性循环，激发学生对于学习的积极性，提升历史课堂教学质量和教师教学水平。

简介：摘要：本文首先提出田径运动训练效果，然后对田径运动提高体会进行详细论述和总结，主要包括合理选择内容、采用多元化训练教学模式、开展项目分层教学，旨在促进田径运动项目的顺利进行，确保田径运动训练效果的稳步提升，培养出一批优秀的田径运动训练人才。笔者在本文中结合自己的思考，对田径运动训练效果提升体会谈了几点认识。

简介：摘要：体育课是学校体育的基本组织形式,可以使学生系统地掌握体育运动知识和技能，使学生的身体得到全面锻炼。在学校体育中, 体育课堂教学占据着极其重要的地位,是实现学校体育目标的主要途径,体育课堂教学质量的好坏将直接影响着学校体育的发展。在体育课堂教学实践中,很多青年教师虽努力去做,但往往事与愿违,教学效果就是不尽人意，其原因何在？这实际上是对影响体育课堂效果的一些因素缺乏思考造成的，现就结合笔者多年的教学实践谈谈自己的看法。

简介：摘要：在书面语言中，标点往往起了停顿、说明语气、表明词句意义的作用等方面的辅助功能。不过，有时候人们可能利用标点构成特定的句子以便进一步地表现思想感情、描写心情、刻画神态等。这时，标点也发生着积极的修辞效果。因此本文就对标点符号的修辞效果进行探究，来探究标点符号的修辞效果在文章中所起到的重要作用。

简介：摘要：农民是农业生产的主体，也是农业科学技术转化的重要载体，农民科技文化素质的高低直接决定农业生产力发展水平，农民培训如火如荼，借助现代化的科学技术手段有利于提升农业生产质量，创建新的农业产业结构和模式，对农民增收起到关键性作用。但是农民培训过程中也会受到各种因素的影响，只有对这些因素进行详细分析，结合实际提出更具有建设性的意见，才能够有助于提升农民培训的实际效果。

简介：[摘要]：文章阐述了从课堂延伸到家庭，需要通过精心设计、寓教于乐、师生互动、感官体验、线上线下互补等方面优化网络课程，激发学生学习兴趣，从而提升教学效果。

简介：摘要：学习英语，单词的记忆是关键，学生单词掌握多少，直接影响到他们的英语能力的发展与制约，我们可以利用多种有效的英语记忆规律，科学地进行词汇教学，提高学生的单词记忆能力，防止遗忘，是英语教学中一项十分重要的任务。

简介：内容摘要：为深入落实双减，就必须秉持创新驱动，提高课堂教学和课后作业的针对性，做好课堂教学和课后作业的“提质增效”，因材施教，把课堂还给孩子，提高作业设计质量，考虑分层次、弹性和个性化的作业设置，增质减量，让学生根据自己能力自主选择，把激发学生的创新创造能力，尊重学生主体地位，活跃他们的思维，培养他们的学习能力，达到协同推动的效果，而不是千篇一律，一成不变，搞题海战术，疲劳战术。本文旨在研究如何提高老师整体课程设计的能力，更好驾驭课堂教学，优化作业设计，充分发挥学生学习的能动性，达到学习效能的最优解，最终实质性落实“双减”。

简介：摘要：阅读贯穿在小学语文教学的始终，核心素养强调增强学生的语用能力，而阅读教学是学生核心素养提升的重要途径，在日常教学中，老师应该优化教学策略，用兴趣引领阅读活动，逐步的提高学生的阅读能力，最终达到提升阅读教学效果的目。

简介：【摘要】  海脉渡槽位于宁明县那堪镇海脉屯的明江左岸附近，与明江倒虹吸相连接，海脉渡槽全长440m。针对目前注浆工艺条件下采用人工注浆方式所导致的注浆质量无法保证的情况,渡槽预应力孔道注浆采用满足施工工艺要求的预应力孔道智能注浆控制仪。根据孔道智能注浆的具体情况，对智能注浆及人工注浆的效果进行了对比分析。对比分析的结果显示:采用人工注浆方法注浆的预应力孔道存在不同程度缺陷,通过智能注浆控制仪施工的预应力孔道注浆质量全部为优,注浆饱满。智能注浆控制仪注浆明显优于传统的人工注浆施工质量,设计先进,操作简单、运行稳定,采用智能注浆控制仪施工能够提高预应力孔道注浆施工质量,保证注浆密实。

简介： 摘要：数学作为一种基础性学科，贯穿了大部分学生的学习生涯，对学生的个人发展及学习生活都产生了非常重大的影响。小学数学作为培养学生数学思维和解题风格的入门级学科，在此阶段，学生的学习效果在很大程度上影响了学生的后续数学学习。因此，提升学生的学习效果和教师的教学效果是非常有必要的，良好的小学数学学习效果能够帮助学生在后续的学习中更加灵活地运用各种数学知识。教学效果是教师通过一系列教学活动而得到的学生的最终学习效果，这就意味着，教师的教学效果直接影响到学生的学习水平，虽然不起决定性作用，但是确实是具有巨大影响的。而如今随着素质教育和社会的不断发展，社会和国家都对学生提出了更高的要求，这就意味着教师要及时改变教学活动和教学方式，从多种角度入手，实现教学效果的提升，从而对学生开展更有效的培养，让学生能够更加适应社会和国家的发展。本文主要从情景教学等方面阐述了提升小学数学教学效果的策略。