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  • 简介:网络教学是在现代教育思想指导下,以网络为教学环境开展教学工作、培养学生信息能力和创新能力的新型教学模式.网上教育符合未来信息社会对人才培养的需要,是教育发展的趋势.

  • 标签: 学习方式 比较 网络课程 教学 调研
  • 简介:自本刊2004年第10期刊出《拯救颈椎》一文后,编辑部收到众多颈椎病患者的来电来信,就该病提出了不少问题.为了将颈椎病的有关知识系统地介绍给读者,从本期开始,将连载颈椎病相关知识,以飨读者.

  • 标签: 颈椎病 相关知识 患者 问题 编辑部 提问
  • 简介:十:什么是短暂性脑缺血?大家还记得射击名将王义夫吗?在亚特兰大奥运会,他打完最后一枪后晕倒赛场,以零点一环的微弱之差,痛失几乎到手的金牌,给国人和自己留下了深深的遗憾!究竟是什么原因,使这位意志刚强、身经百战的神枪手,在夺冠有望的最后瞬间,却因头晕目眩而功败垂成呢?后经专家会诊,终于查出了肇事祸首--短暂性脑缺血(英文缩写TIA),即颈性眩晕症.

  • 标签: 颈椎病 头晕 会诊 颈性眩晕症 短暂性脑缺血 TIA
  • 简介:摘要:目的:体会将沟通技巧融入血液透析技术操作教学中的效果和价值。方法:将岳池县人民医院血液透析室44名实习生(均为女生)予以选取,时段限制在2021年1月-12月,通过随机数字法将其规范分组(每组22例);对照组予以常规教学法,观察组在教学过程中强化沟通技巧;针对两组实习生血液透析技能考核结果、患者满意度、负面情绪改善情况以及患者对血液透析工作的依从性进行观察和评价。结果:(1)与对照组评估结果进行比较,观察组实习生血液透析技能考核结果较高(P<0.05)。(2)观察组患者满意度为95.0%,与对照组65.0%评估结果比较,前者满意度较高(P<0.05)。(3)沟通工作实施后与对照组评估结果进行比较,观察组患者焦虑抑郁程度较低,负面情绪改善较为明显,且患者治疗依从性90.0%,与对照组评估结果60.0%展开比较,观察组患者对血液透析工作的依从性较高(P<0.05)。结论:将沟通技巧融入血液透析技术操作教学中具有显著效果,可提高实习生血液透析技能考核结果并改善患者负面情绪。

  • 标签: 血液透析 操作教学 沟通技巧 考核结果 患者满意度
  • 简介:制药反应工程是制药工程专业学生的专业基础课,对培养学生的工程概念、强化工程分析能力具有十分重要的作用。该文从制药反应工程的课程特点出发,在教学内容、教学方法、培养学生综合能力等方面进行有益的教改探索。

  • 标签: 制药反应工程 课堂教学 改革
  • 简介:多数散户总是等买了药材被套后,才临时抱佛脚加一厢情愿地盼望价格大涨,好把自己解放出来。

  • 标签: 药材市场 市场分析 价格 品种
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  • 简介:为适应培养应用型创新人才的目标,从课程设置、实验教师队伍建设、教学内容、教学方法、实验室管理等方面对制药工程专业实验课程进行改革,分析教学改革中存在问题,评价教学效果评价,提出进一步改进的办法。

  • 标签: 制药工程 专业实验 改革 实践
  • 简介:药理学是BTEC(英国商业与技术教育委员会)生物药学与生物技术及应用专业的一门应用基础课程,是培养实用的服务型生物药学人才必不可少的基本内容。介绍BTEC药理学教学的特点,分析教学过程中存在的问题,对调整和更新药理学教学内容提出有针对性的建议,强调应用开放式系统教学法、行为引导教学法等教法培养学生对药理学的实际应用能力,使药理学课程的理论教学与实际应用紧密衔接。

  • 标签: 生物药学 药理学 教学改革
  • 简介:从理论教学的生动化、实验教学的多样化、新型教学方式的尝试及教师业务水平的提高等四个方面,对药利学教学改革做了全面的总结。其目的在于进一步深化药剂学课程教学改革,提高教学质量。

  • 标签: 药剂学 教学改革 体会
  • 简介:

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  • 简介:儿科静脉穿刺术是儿科护理技术的基本技能之一,是临床给药、输液、输血、扩充血容量的重要途径,能及时准确地穿刺成功,直接关系到治疗效果,对抢救危重患儿的生命尤为重要。随着人们生活水平的不断提高,近年来,我院就诊的肥胖幼儿明显增多,这给儿科静脉穿刺工作带来难题,现将本人几

  • 标签: 小儿静脉穿刺 技巧与方法 足背静脉 静脉穿刺术 儿科护理 危重患儿
  • 简介:以分子生物学为核心的现代生物学理论和技术在药学各学科中广泛渗透,对传统的药学专业课程产生了深刻的影响,其中也包括生物化学课,使其在内容、结构和功能等方面发生了巨大的变化.生物化学作为药学专业的专业基础课,顺应时代的发展,在保证传统生物化学理论体系不变的情况下,尽可能地加大课堂教学的信息量,尤其是学科新方法和新进展的介绍;更新教育观念,改进教学方法和教学思路,提高生物化学的教学质量,充分体现作为专业基础课的职能.但由于这门课程的专业理论性强,教学难度大,学生普遍反映吃力,这就要求我们适当改变传统教学中"教师讲,学生听"的单向注入式的模式,从教学思想、教学内容和方法上对生物化学课进行调整和改革.

  • 标签: 生物化学 课程教学 生物化学教学 教学方法 讨论式教学 课堂教学
  • 简介:【摘要】:目的 研究分析高频超声在腹股沟疝的临床医学中的诊断价值。方法  研究分析我院于 2009 年 6 月到 2013 年 6 月收治的 130 例腹股沟疝患者的高频超声临床诊断资料。结果 在所选取的病例中,这 125 名患者都是由高频彩超诊断出的病情为腹股沟疝,和手术结果相对比发现超声的诊断正确率为 96% ,即有 125 名患者诊断正确;有 5 名患者为误诊,误诊率为 4% 。和传统的外科手术前的普通 B 超诊断方法相比,高频超声的正确率较高,它检查的特异性、敏感性以及排除假阴性都较可靠,差异也具有统计学意义, P<0.05 。结论 高频超声能够显像清晰、操作简便、正确率高,而且还由于其无放射性可以重复检查,除此之外,儿童和老人都可以采用这种方法来诊断。采用高频超声可以得到可靠的影像资料,因此值得在腹股沟疝中大力推广。

  • 标签: 高频超声 腹股沟疝 诊断
  • 简介:【摘要】由于人口老龄化,以及不健康生活方式的影响,老年慢性疾病逐年提升。随着年龄的增长,老年人的身体器官以及生理功能逐渐衰退,对抵抗疾病的能力也逐渐降低,老年人疾病的并发率比其他年龄明显提升,输液量也逐渐提升。老年心理问题已经成为输液护士工作的重点,对于老年患者输液技巧以及心理护理进行简要论述。

  • 标签: 老年患者 输液 心理护理
  • 简介:提出一个既有价值又适合研究者个人能力与客观条件的课题,并不是轻而易举的事情,所以不少科学家深有体会地告诚人们:提出问题比解决问题更困难,选题的本身就是提出问题。1.模仿和类比模仿和类比是认识事物的方法之一。在医学科研的选题中,常借助于模仿与类比的方法提出问题。2.发现新线索可根据已有的科研课题,寻找细微的差异扩大选题。

  • 标签: 论文选题 医学科研 个人能力 科研课题 科学家 类比
  • 简介:提出一个既有价值又适合研究者个人能力与客观条件的课题,并不是轻而易举的事情,所以不少科学家深有体会地告诚人们:提出问题比解决问题更困难,选题的本身就是提出问题。1.模仿和类比模仿和类比是认识事物的方法之一。在医学科研的选题中,常借助于模仿与类比的方法提出问题。2.发现新线索可根据已有的科研课题,寻找细微的差异扩大选题。

  • 标签: 论文选题 医学科研 个人能力 科研课题 科学家 类比
  • 简介:提出一个既有价值又适合研究者个人能力与客观条件的课题,并不是轻而易举的事情,所以不少科学家深有体会地告诚人们:提出问题比解决问题更困难,选题的本身就是提出问题。

  • 标签: 论文选题 医学 个人能力 科学家