简介:摘要对于护士语言技巧的培养,笔者认为应注重语言的礼貌、艺术性,说话有忍耐、道德性,语言要有安慰性、规范性以及针对性、教育性,要注意体态语言修养和非语言行为修养等方面的培养。
简介:石河子大学护士学校坐落在“联合国人居环境改善最佳范例迪拜奖”、全国文明城市的戈壁明珠一一石河子市,是一所文化氛围浓郁,专业特色鲜明,与新疆生产建设兵团同龄,有着61年发展历史的学校。学校始建于1954年9月,是兵团成立最早的一所培养护理专业人才的学校;是国家级重点中等职业学校;第三批国家中等职业教育改革发展示范学校;教育部、卫生部确定的全国护理专业领域技能型紧缺人才培养培训基地;兵团精神文明单位;新疆医药卫生专业指导委员会副主任委员单位;全疆15所中职卫护校护理专业组长单位:兵团红十字会基地;全国涉外护理学会常务理事单位,不断服务新疆、兵团医疗卫生事业,并发挥着积极作用。
简介:摘要“教学相长”的本义,是指教师在教学实践中自身专业化成长的过程。鼓励教师在“教”中成长,成为优秀教师,是解决职业院校师资结构不合理的有效途径,是职业院校长期科学发展的重要保障。
简介:在构词方面,“长”和“短”具有不对称性。从构词能力、使用频率、构词语序三个角度分析了“长”“短”构词上的对称和不对称。发现“长”的构词能力明显要强于“短”,且“长”的使用频率要高于“短”等。
简介:标准Pushover方法仅能较准确地分析一阶振型起主要作用的结构反应。因此考虑高阶振型影响的模态Pushover方法引起了人们的关注,而这一方法的研究主要关注的是建筑结构,其对桥梁结构的应用研究是非常有限的。采用模态Pushover方法计算一座桥梁结构的反应,并与标准Pushover方法及时程分析方法的计算结果进行比较,结果表明模态Pushover分析对桥梁结构有较好的适用性和发展潜力,同时,讨论这一方法需要改进的不足。