简介:〔摘要〕高中化学是一门训练思维与推理过程的学科,它不仅仅需要巩固基础知识,更需要做到综合基础之上的有效合理推理,达到知识融会贯通的程度,以此来拓展学生的能力,从而形成知识间的融会贯通,这就是我们的基本教学目标。中学高中化学里包含了高中化学体系中的核心知识,是以后提升水平所必须的,教师要有效引导学生牢固掌握高中化学基础知识,同时让学生形成自己的感悟与思考,以此来获得自己独特的感受与思路,形成自己的解题能力与推理能力。
简介:1课堂设计胃病的发生非常的普遍,很多学生在不自觉中也受到胃病带来的痛苦,为此通过本节课的学习让学生能较详细地了解传染性胃病,达到预防的目的。这节课除了解决基础知识以外,还要重点培养学生对资料处理、分析的能力,因此学生在课前作了资料的收集和筛选。以往学生在收集资料后会出现下列问题:A.学生在探究问题的过程中,关注的是找资料,而不会对搜集的资料进行分析,更不会如何引用收集到的资料来理解有关的知识内容。
简介:〕随着素质教育的深入开展,小学语文拓展阅读教学受到重视。如何高效开展小学语文拓展阅读教学已成为当前广大教育工作者研究的重要课题。
简介:选修课是在必修课的基本目标基础上加以扩展深化,选修课既重视课程结构的共同基础知识,又有利学生个性的发展。在社会知识量急剧增加的今天,如仍靠知识的积累和传递来培养人才,已不能适应当今社会需要,因此,学生能力的培养是教育改革面临的一项重要的任务。选修课为必修课提供了实践的机会,有利学生能力的培养。选修课可分为课内选修课和课外活动课,下面从这两个方面论述。1课内选修课,学科知识的深化1.1扩大视野,发展兴趣高中生物学教材中已有不少当今生物领域中的新知识,但在知识爆炸的年代,生物学知识也在发生着日新月异的变化。而我们的学生,今后不可能会有大批的人去重视生物学的研究,我们为什么不把当今最新、最前沿的生物学知识,介绍给
简介:〔摘要〕在对拓展训练的概念与特点做出阐述的基础上,分析了中职体育教学引入拓展训练的必要性及其作用,旨在为中等职业学校体育课引入拓展训练项目做出理论指导。
简介:〔摘要〕高中生物教学要呈现一个特点,激发学生思考潜能,提高探究思维能力;拓展学生创造能力,培养良好思维品质;科学运用类比方法,努力培养学生素养和创新能力。
简介:〔摘要〕学习重在兴趣,兴趣有在创新,创新教学方式,拓展英语学习空间,有效改进英语的教学方式和教学理念,提升自我思考的力量和对知识的融合度,有效分析英语的内在联系,不断创新新的教学方式,拓展英语的学习空间。