简介：魏源是开一代新风的人物。他的一生跨越鸦片战争前后两个不同阶段。民族的危机促使他正视和研究社会现实问题,并努力了解中国以外的世界。他的实用思想与他经世致用的治学原则,保富、利商的经济主张,师夷制夷的御外对策,验于事功的人才标准密切地联系在一起。许多观点至今仍有着重要的现实意义。

简介：近四五个世纪以来。民族主义思想及其指导下的民族主义运动影响深远。人们对其进行了多方面的研究，在见仁见智的同时亦表现出主观性与片面性，因此有必要展开总结和讨论，以使之丰富和科学。研究民族主义思想是为了把客观存在的民族主义思想引向合理、正确的方向和道路。

简介：本杰明是都市文化研究中的重要人物，他从文艺批评对现代性文化进行探讨入手，以拱廊街计划为核心进行了现代都市文化的研究，对现代文化中的文明和野蛮的交织进行了分析，这是启蒙辩证法的先兆甚至核心。

简介：毛泽东工业现代化思想是毛泽东思想的内容之一。虽然在建国后的实际工作中,毛泽东并没有解决好这一问题,但是他在探索社会主义现代化建设过程中所提出的正确思想,则是对马克思主义基本原理的一种创新式的运用与发展,是对世界工业现代化建设道路的一种创新的探索与尝试,为后来中国的改革开放建设有中国特色社会主义现代化事业提供了十分宝贵的思想源泉。

简介：叶适作为追求事功的永嘉学派的代表人物,具有许多重要而有价值的经济思想.他反对'抑末厚本'及政府对经济活动的过多干预,追求一种类似于经济自由主义的理想目标;他还坚持理财是为了富民,希望建立一种小而不费的廉价政府.叶适的这些主张,是适合商品经济发展需要的进步思想,不仅对南宋以后温州的历史发展产生重要影响,而且构成当代温州社会经济发展和制度创新的重要传统文化背景及精神资源.

简介：在建立社会主义市场经济过程中强调“德治”，是在肯定“法治”的重要意义基础上的“德治”，是把“德治”和“法治”看作具有同等重要意义的“德治”。新型的社会主义“德治”是以社会主义道德为其基本内容的，是为维护社会主义社会的稳定和发展服务的，这就同中国古代的“德治”从根本上有所区别。

简介：文章分析了先秦道家关于“道常无为而无不为”的世界观与方法论基础，总结了“无为而治”，“案法而治”的政治思想在中国历史上正反两方面的经验教训，指出这种以“循道”为特征的政治思想及其“以反求成”的思维模式对今天中国的改革开放具有重大的现实意义。

简介：

简介：玄学教育思想盛行于魏晋南北朝,这是一个'人的觉醒'和'人的解放'的时代.玄学教育思想具有显明的时代特征:人本主义、自然主义和理性清谈.它在思维方式上、思想内容上、理论形态上对当时及后世的教育产生了深远影向,具有特殊的历史意义.对我们现代教育的价值观、教育内容、教学任务、教风改革等诸方面的深入研究亦颇具启示.

简介：陶行知是中国近代伟大的教育家，但对其大学教育思想的研究，学术界还未能取得可观的成果。陶行知关于大学的宗旨和目标、学术自由、课程的设置、人才培养方式、大学选址、大学男女同校、大学学生自治思想、社会大学等的论述和实践，是他留给我国大学教育事业的一笔财富，其思想对我国今天大学教育的改革和发展仍具有重要的借鉴意义。

简介：思想政治教育话语作为一种具有鲜明意识形态性的复杂语言符号系统,具有主体主导性、内容政治性、形式稳定性以及表述直接性等鲜明特征。当前,思想政治教育话语正面临着＂玄学化＂＂离散化＂＂虚弱化＂以及＂内卷化＂等现实困境。要摆脱这些困境,应着力于推进从＂工具话语＂向＂价值话语＂、从＂官样话语＂向＂日常话语＂、从＂控制话语＂向＂互动话语＂、从＂独享话语＂向＂共享话语＂等的一系列转变。

简介：毫无疑问，在前社会主义时期思想政治教育最基本的特点是意识形态性和政治性。然而在建设社会主义和谐社会的伟大历史进程中，我们认为思想政治教育学科在理性把握意识形态性和政治性的前提下，应该把真理性和科学性放在首要位置。社会主义社会的强大生命力的力量源泉，不在于它是与资本主义相对而存在的特殊意识形态，而在于它是迄今为止最为科学的思想理论体系和现实运动。因此，在和谐社会建设的背景下，思想政治教育学科应突出真理性和科学性，理性把握其意识形态性和政治性特点，重视对思想政治教育实践性的现实研究，为人的自由全面发展服务。

简介：现代思想政治教育发展研究，必须立足于人们提高生活质量和追求生命意义的内在发展向度，着眼于人与现实社会的和谐发展，关注现实的人与现实的生活世界。从价值层面来看，现实生活世界一般被分解成个体生命、社会生活与生态环境三个层次。现代思想政治教育要突破知识体系的说教，引导人的内在生命自觉，激发其对思想政治教育所传播内容的理解、认同和接受，就应当注意引导现代人的生命关怀意识、生活质量意识和生态环境意识的培养，从而在人与自然、人与社会、人与自身的和谐发展中寻求思想政治教育学科的科学定位，在研究新问题、解决新课题中寻求学科发展的向度。

简介：古希腊哲学中散见的规范思想是现代规范理论发展的源头,其特点在于把自然和事实看成规范好坏、正确与否的标准,不区分实然和应然。从现代哲学的角度来看,这是一种典型的自然主义倾向,这种倾向深深影响着现代规范理论的发展。现代西方规范理论研究不是表现出对这种＂自然主义谬误＂的反思和批判,要求严格区分＂是＂与＂应当＂,就是坚守规范与社会现实相结合,规范来源于生活的原则,试图以一种新的方式,在更高的层次上实现规范理论研究向古希腊规范思想源头的回归。

简介：改革开放以来我国的现代化建设事业突发猛进,取得了傲人的成绩,但在现代化建设中生态问题越来越突出。实现生态的现代化转型是实现现代化的题中应有之意。十八大以来习近平高度重视生态问题,并就生态文明建设提出了一些新思想、新论断,更形成了其生态文明观、绿色发展观、生态制度观、生态外交观等内容,蕴意深刻。

简介：

简介：在新的语境下,现代思想政治教育在筑牢和坚守思想政治教育意识形态性、民族性、实践性等传统本质特征的基础上,其特征内涵已随实践的发展而有所拓展,萌生了不确定性、对话性、交往性、情境性、生活性、人本性等相互作用、相互交织的新特征。认识和总结现代思想政治教育的这些新特征,将会有力提升现代思想政治教育的学科性与科学性,夯实和筑牢思想政治教育"生命线"。

简介：在中国传统文化中，“和”是一个内涵极为丰富的范畴。“和”是儒家孜孜以求的至高境界，可以说追求社会的普遍和谐是儒家文明的精髓，也是现代文明的主要价值目标。儒家“和”的思想具有丰富的哲学基础。今天，领悟儒家和谐之道，对建构现代和谐社会，对于建设中国特色的社会主义和中华民族的伟大复兴，具有重要的现实意义。

简介：在新的历史时期，思想政治工作的时间、能力、内容、样式和条件都发生了巨大的变化。军事院校的思想政治工作从属于军队政治工作，因此，从军队建设现代化的目的出发，从培养高素质军政人才的角度出发，军事院校的思想政治工作必须适应发展需要，必须现代化。

简介：主要论述了孔子“和”、“仁”、“信”、“礼”等管理思想,并探讨它对现代企业管理的积极借鉴作用,以形成现代企业管理者富有人文传统的管理理念,尽快适应现代管理文化的需要。