简介：

简介：摘要：目的：分析应用心理护理对改善CCU患者心理情绪的价值。方法：选取2021年11月至2022年10月我院CCU收治的152例患者，随机分为对照组（76例，常规治疗）和观察组（76例，应用针对性心理护理）结果：观察组SDS抑郁、SAS焦虑评分显着低于对照组，观察组护理满意度显着高于对照组，差异有统计学意义（P

简介：摘要：当前的新冠疫情已经对全球造成了巨大的影响，不仅对人们的身体健康构成威胁，也对人们的心理健康产生了一定的影响。在疫情后期，一些感染者和治愈者出现了心理问题，需要进行心理康复。因此，疫情后患者心理康复的社会支持网络建设与作用分析显得尤为重要。本文将从疫情后患者心理康复的必要性、社会支持网络的概念与作用、疫情后患者心理康复的社会支持网络建设以及社会支持网络的作用分析四个方面来阐述这一主题。

简介：摘要：本论文旨在深入研究社会支持网络对大学生心理健康的影响，探讨其在减轻孤独、抑郁、应对压力以及促进积极行为等方面的作用。我们将分析社会支持网络的重要性，探讨支持关系质量、多样性和包容性的因素，以及如何将心理健康服务与社会支持网络相结合以更好地满足大学生的需求。本文旨在提供对大学生心理健康改进的有力论据。

简介：摘要：工伤职工在工伤发生后，职工往往出现身体残缺、应激性心理创伤，他们在处理工伤事务时，往往不知道要找哪些部门，要经过哪些程序才能完成，他们不知道如何运用身边的资源。本文以社会支持网络为理论开展工伤职工小组，为工伤职工构建支持网络。

简介：摘要：教师职业的特殊性决定教师必须具备比常人更好的心理素质。教师是对学生进行心理健康教育的实施者，是学生心理健康的重要保证，是解决学生心理健康问题的关键。同时教师良好的心理健康状况是教师职业规范的要求，是教师个体自我发展和自我追求的需要。有研究者认为，良好的社会支持有利于身心健康，而劣性社会关系的存在则损害身心健康。幼儿园教师的心理健康状况如何?它与社会支持有无关系?本研究试图对这些问题进行探讨。

简介：摘要：目的 本研究主要探索艾滋病护理人员社会支持对其心理健康的影响。方法 选取了实验组和对照组各30名艾滋病护理人员。实验组接受社会支持干预，对照组进行常规护理，通过SAS和SDS评估其心理状态，对比两组的治疗依从性、心理状态、生活质量和护理满意度。结果 实验组治疗完全依从率为63.33%，基本依从率为30%，较对照组的治疗总依从率高出16.67%。在心理状态的对比中，实验组SAS得分和SDS得分均较护理前显著降低，且较对照组降低更为显著，差异有统计学意义。在护理满意度对比中，实验组的总满意率达到了100%，显著高于对照组的83.33%，差异有统计学意义。结论 社会支持对艾滋病护理人员的心理健康有显著影响，可以有效提高他们的护理依从性、心理状态和生活质量，提升护理满意度，具有广泛的临床推广价值。

简介：摘要腹膜透析作为终末期肾脏病患者一种重要的肾脏替代治疗方式，具有可进行居家治疗的特点。社会支持对腹膜透析患者的重要性已受到研究者的广泛认同，但由于多种原因，目前社会支持的作用并未得到完全发挥。本文通过综述腹膜透析患者社会支持测评工具、现状及相关影响因素，总结社会支持相关干预研究及存在的不足，以期为管理者制定针对性的社会支持干预措施提供一定的参考依据。

简介：摘要：教育是建立在人性假设基础上的灵魂碰撞、对话、引导与启发，心理咨询作为学校育人的有效形式，能够通过尊重、共情、无条件积极关注等直达来访学生内心，消除师生隔阂，塑造学生健康人格，协助学生与咨询师共同成长。面对校园内近一半是往届高考生的大学生群体，以思维辩论和情绪疏导为牵引，运用心理咨询技能技术，鼓励探索尝试、开展深度辅导与关怀、进行认知重塑，在给予社会与情感支持中关注学生成长变化，成为促进学生成长的教育促动力量。

简介：摘要：中学生的语文写作技能是他们综合语言能力的体现，也是培养思维和表达能力的关键。然而，许多中学生在语文写作方面面临挑战，需要积极的支持系统来提高他们的写作技能。本研究旨在探讨中学生社会支持系统对语文写作教学的促进作用，以提高他们的写作技能和自信心，让学生的语文综合能力得到充分有效的提高，为学生后续更好的学习和发展奠定坚实的基础。

简介：摘要：本文探讨了家政服务与社会支持体系之间的关系以及两者间的协同发展机制。文章分析了家政服务对社会支持的重要作用以及家政服务与社会支持体系之间的互动关系。在此基础上提出了实现协同发展的关键机制，包括制度建设与政策支持、社会资本的参与以及教育和培训。这些措施的实施可以确保家政服务行业的合法性、提高服务质量，同时也为从业者提供更好的职业发展机会，促进社会支持体系的健康发展，提升社会福祉水平。

简介：摘要：目的：探析在发热门诊中应用认知-心理-社会支持护理模式所取得的临床效果以及对护理满意度的影响。方法：选取于本院发热门诊就诊的发热患者110例，选取时间介于2021年1月至2022年6月时间段内，随机开展分组操作。对照组55例取常规护理方案，观察组55例取认知-心理-社会支持护理方案。结果：观察组焦虑指标评估值、抑郁指标评估值低于对照组，护理满意度值高于对照组，P＜0.05。结论：给予于发热门诊就诊的发热患者取认知-心理-社会支持护理方案，可有效改善其心理状态，护理满意度较高。

简介：摘要：近年来，伴随着社会经济的发展，国家及社会对特殊儿童的重视程度越来越高，为了促进特殊儿童的健康发展，社会大众也逐渐关注到特殊儿童家庭社会支持体系，良好的家庭社会支持体系对特殊儿童的健康成长有着积极作用，这也是凸显社会文明及进步的重要方面。对于特殊儿童来说，家庭教育非常重要，同时也由于家庭本身的特殊性，对儿童进行的教育也有一定限制。而社会支持涵盖着社会各个方面，对于特殊儿童及家庭有着重要的作用，本文将从家庭教育社会支持面临的问题、特殊儿童家庭教育社会支持相应的对策进行论述。

简介：摘要：在城乡二元社会格局及以“社会身份”为本位的社会政策和社会福利格局双重影响下，有关农村留守儿童（以下简称留守儿童）的问题频发。需要整合各种社会资源，形成完善的留守儿童福利保障支持体系。本文通过问卷调查和个案访谈的混合式调研方法充分了解留守儿童福利保障现状，并在社会支持理论视域下构建留守儿童福利保障的社会支持框架。其中社会支持类型包括物质支持、情感支持、尊重支持等。社会支持来源包括政府、社会组织、学校、社区、家庭及与留守儿童生活密切相关的人等主体。

简介：摘要：在城乡二元社会格局及以“社会身份”为本位的社会政策和社会福利格局双重影响下，有关农村留守儿童（以下简称留守儿童）的问题频发。需要整合各种社会资源，形成完善的留守儿童福利保障支持体系。本文通过问卷调查和个案访谈的混合式调研方法充分了解留守儿童福利保障现状，并在社会支持理论视域下构建留守儿童福利保障的社会支持框架。其中社会支持类型包括物质支持、情感支持、尊重支持等。社会支持来源包括政府、社会组织、学校、社区、家庭及与留守儿童生活密切相关的人等主体。

简介：摘要：近年来，伴随着社会经济的发展，国家及社会对特殊儿童的重视程度越来越高，为了促进特殊儿童的健康发展，社会大众也逐渐关注到特殊儿童家庭社会支持体系，良好的家庭社会支持体系对特殊儿童的健康成长有着积极作用，这也是凸显社会文明及进步的重要方面。对于特殊儿童来说，家庭教育非常重要，同时也由于家庭本身的特殊性，对儿童进行的教育也有一定限制。而社会支持涵盖着社会各个方面，对于特殊儿童及家庭有着重要的作用，本文将从家庭教育社会支持面临的问题、特殊儿童家庭教育社会支持相应的对策进行论述。

简介：摘要：初中学生正处于生理、心理和社会适应等多方面的发展阶段，对家庭和社会的支持有着特殊的需求。家庭是学生最重要的社会环境，家庭支持对学生的身心健康和学习发展起着不可忽视的作用。社会支持指的是学生在社会环境中得到的来自他人的支持和关心，包括学校、社区、社团等的支持。家庭支持和社会支持对初中学生体育参与和发展具有重要的影响，已成为体育教育领域关注的热点问题。因此，加强家庭和社会支持对促进初中学生积极参与体育教学具有重要的意义。然而，目前对于家庭与社会对初中体育教学的影响机制和效果尚未全面探讨。因此，本文旨在深入研究家庭支持和社会支持对初中体育教学的影响及其机制，以期为促进初中体育教育的高质量发展提供理论和实践指导。

简介：摘要：本研究基于社会支持理论，旨在探讨构建中学生心理健康教育社会支持体系的理论框架与运作模式。本文分析了不同支持主体的角色，包括学校、家庭、政府和社会组织，以及不同支持维度，如学术性支持、行政性支持和关爱性支持。目前，中学生心理健康教育面临一系列挑战，包括课程边缘化、家校支持不足、部门协同不足和社会支持不足。为了应对这些挑战，提出了一系列建议，包括整合学术性支持、完善行政支持和建立关爱支持。通过这些努力，可以构建一个有效的社会支持体系，以满足中学生的心理健康需求，促进心理健康教育工作的可持续发展。

简介：摘要：目的 对术前结直肠癌患者社会支持水平及相关社会心理因素对患者康复的影响进行分析与研究。方法 本次研究中入组病例选择2023年1月—2023年12月川北医学院附属医院胃肠外科，病理检验结果为结直肠癌的住院患者100例。通过领悟社会支持量表（psss）对患者进行问卷调查，按照问卷结果得分高低情况分为低支持状态（12-36分）、中支持状态组（37-60分）、高支持状态组（61-84分），并分析在家人、朋友和其他人员等维度的得分情况。同时应用自制的一般人口学信息问卷及病理分型调查表收集患者的基本信息。采用癌症患者生命质量测定量表、罗森伯格自尊量表、纽芬兰纪念大学主观幸福感量表、汉密尔顿焦虑量表、汉密尔顿抑郁量表等量表评定患者的焦虑、抑郁、主管幸福感及生活质量情况，最后通过统计分析得出社会支持与癌症患者的焦虑、抑郁、主管幸福感及生活质量的相关性。结果 本次研究中，通过进行单因素分析，可以发现患者的社会支持水平与其文化程度和病理大体分型之间存在一定的联系；患者的社会支持总分与其抑郁情绪、焦虑情绪之间存在负相关的联系；患者的主观幸福度总分与其社会支持总分以及其他来源均成正相关的关系；患者其他人支持与躯体功能之间存在正相关性；家人支持与角色功能之间呈正相关性；朋友支持与情绪功能呈正相关性；家人支持、其他人支持与认知功能呈正相关性；其他人支持与社会功能呈正相关性；同时患者的社会支持总分会受到焦虑、抑郁情绪、主观幸福度总分、负性情感的影响。结论 术前结直肠癌患者的文化程度是对其社会支持产生影响的独立因素，二者之间的关系呈正比。并且当患者的社会支持水平越高时，患者的焦虑、抑郁程度越低，其会拥有较高的主观幸福度和生活质量，有利于更快的康复。

简介：摘要：艾滋病，作为一个全球性的健康挑战，需要我们全面了解其传播方式、防护指南以及社会支持。本论文的摘要着重概括了艾滋病相关内容。艾滋病是一种由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的疾病，其传播方式包括性传播、血液传播、母婴传播等。了解这些传播途径对于采取有效的预防措施至关重要。防护指南涵盖了使用安全套、注射吸毒者的风险减少、母婴传播的预防、PEP和PrEP等措施，以及通过教育和意识提高来减少感染的风险。社会支持在艾滋病防控中起着关键作用，它包括应对社会偏见和歧视、提供心理健康支持、建立支持组织和资源等方面。