简介:摘要目的确定血细胞分析仪器三分类法检测结果与手工复片结果的相关性,观察两者的联系,提高血液常规检验的质量。方法533例健康体检血液常规检测标本在三分类血液细胞分析仪检测的同时进行涂片染色镜检,并对两组结果进行比较。结果两种方法小细胞群与大细胞群计数无明显意义(P>0.05);中间细胞群计数有明显差异(P<0.05),有统计学意义。结论三分类血液细胞分析仪广泛用于健康体检的血液常规检测,在现有的复片规则下,当出现中间细胞群异常时,仪器不能完全代替手工法复片,应进行涂片染色镜检,以提高中间细胞群中病理细胞的检出率。
简介:在中学课堂上,时常会发生教师授课“神游”的现象,通俗的叫法为“跑题”。“跑题”曾经在语文学科教学领域引起过较为激烈的争论,尽管对此语文教师的意见并不统一,但在公开场合下的说辞却是更倾向于教师上课不应该“跑题”。在今天新的时代背景下,人们对教学规律和教学本质的认识较之十年前有了更为深入的研究与认知.但教学“跑题”现象却似乎在更多学科、更多教师的课堂上发生了。为什么中学教师上课喜欢“跑题”?中学教师上课到底能不能“跑题”?“跑题”对课堂教学有益还是有害?如果课堂教学可以“跑题”,那么有没有限度,限度又在哪里?本期“问题讨论”约请不同学科的教师谈了他们对这一问题的认识.以引起大家的思考。
简介:摘要目的对美国生产i-STAT(POCT)多项目血液分析仪和日本生产HITACHI7600全自动生化分析仪及日本SysmexXE-2100全自动血球分析仪测定的GLU、BUN、K、Na、CL、HCT、Hb。结果一致性的比对,进一步了解i-STAT分析仪用于ICU及一些床边急诊病人检测结果的准确性。方法用i-STAT多项目血液分析仪测定全血标本GLU、BUN、K、Na、CL、HCT、Hb;在SysmexXE-2100血球分析仪上测定HCT、Hb;然后分离血浆在HITACHI7600分析仪上测定GLU、BUN、K、Na、CL,分析比对不同检测系统测定结果。结果实验表明i-STAT(POCT)分析仪和常规检测系统测定病人的结果存在着一定差异,有的甚至差异很大。结论加强POCT测定系统实验室管理和质量控制是必要的。
简介:摘要目的探讨床旁快速血气分析仪与检验科大型血液生化分析仪在相同类别的样本中血钾、钠相同检测项目的可比性,从而确定床旁血气分析仪对电解质结果检测的可靠性。方法分别用床旁便携式血气分析仪与生化室全自动生化分析仪对急诊科需急诊检验电解质的152例患者的静脉血样本进行血钾、血钠的检测,对检测结果进行配对t检验。结果两类仪器测定血钾、血钠的结果无统计学意义(P>005)。结论血气分析仪能采用静脉血为检验标本替代传统生化分析仪测定血钾、血钠。