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  • 简介:大M单纯法简称大M法。在大M法中,要求M足够大,通常,M作为符号参与运算。大M法单纯中的数据均可表为aM+b的形式,如果用有序数对〈a,b〉等价表示aM+b,则大M法单纯中的M被形式上消去,使得,大M法可用Excel演示。

  • 标签: EXCEL 演示 线性规划 单纯形法 大M法
  • 简介:在教《三角内角和定理的证明》(北师,八年级下册),我采用了多种方法去证明。我认为这对于激发学生的学习兴趣,培养学生的探索精神具有很好的作用。它的证明方法很多,基本思路是把分散的三个角“搬”到一起,从而构成一个平角,而作平行线则是将角“搬”到一起的基本途径。我们可通过撕纸拼角实验来验证。常见证法如下:

  • 标签: 证明方法 和定理 三角形 内角 学习兴趣 探索精神
  • 简介:针对直接反演法受地磁场影响大的问题,通过求解欧拉反褶积公式在水平方向的偏导数,提出了基于磁梯度张量的改进定位算法,并根据磁梯度张量矩阵的绝对值最小的特征值对应的特征向量垂直于位置矢量这一关系,给出了附加约束方程,无需任何先验信息即可得到唯一的定位解。为了消除地磁场的影响,设计和搭建了一字磁传感器阵列探测系统,并利用有限差分法估算得到了类十字张量探头中央的磁梯度张量。仿真及试验结果表明:改进算法相比直接反演法受地磁场的影响更小,定位精度更高。

  • 标签: 磁偶极子 定位 磁梯度张量 传感器阵列 地磁场
  • 简介:《平行四边面积》一课,在小学数学几何图形的教学中既是重点也是难点.小学生学习平行四边面积时,常见误区主要是:误用计算公式为领边相乘、拉伸和割补后的长方形变化问题、斜而长的平行四边转化问题、公式误用底不对应高问题、等底等高和面积相等的平行四边的差异等问题.通过分析上述误区,提出割补法、拉伸平行四边木架、平行四边对外做高、计算有两条高的平行四边面积、画图对比说明等对策研究.

  • 标签: 小学生 数学学习 平行四边形面积 误区