简介：中国特色社会主义进入新时代,而中国传统文化也逐渐呈现出了的自身特点和未来发展趋势。基于此,对武术文化体现、形态、民族精神方面知识了解。从武术文化资源、武术资源的构成要素等问题研究,从而将所获得更多的机遇,实现中国民族伟大复兴梦。

简介：中国戏曲艺术发展至宋元时期趋于成熟。古代歌舞、滑稽戏、说唱等艺术形式对戏曲的产生、发展具有重大影响。

简介：表象训练是指在头脑中通过表象来呈现整个运动动作的全过程，从而唤起在比赛现场或训练条件下感觉的一种训练方法。本文根据多年的训练实践与观察，认为表象训练对运动员训练及比赛具有积极的意义。

简介：太极拳是以中国传统的太极文化为理论基础,结合古代养生术、技击术和中医理论形成的一个拳种。从文化到拳种,太极经历了几千年的历程;从文化到拳种,太极拳融摄了太多的民族性格和道德情趣。本文试图从温县的地理环境、地域文化特征和人文因素等方面分析太极拳形成的传统文化背景,揭示太极拳形成的文化因素。

简介：南拳是自唐代逐步形成,盛行于明代,流行于长江以南的一大类拳种的总称。其以独特风格迥然于北派的拳术体系,在中华武术中独领一方,它与北派的拳术共同构成了中华民族的武术套路体系。而广东是南拳的主要发源地之一,其特有的地理环境、社会环境、文化特点,形成了广东南拳独特的拳术技术风格特点。文章采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,着重就南派武术中广东南拳的形成以及特点,进行阐述,对研究广东武术文化有着代表性的意义,有利于南派武术（广东南拳）的更好推广与发展。

简介：在国家体委领导的支持和各运动项目指导小组努力工作、积极配合下,1994年初步建成教练员岗位培训制度框架;按计划培训了一批教练员;进一步完善培训制度和教学大纲;教材建设工作逐步展开.岗培制度步入轨道一、完成了全国哲学社会科学“八五”规划国家重点研究课题《中国岗位培训制度研究》分课题《中国体育教练员岗位培训制度》的研究(该分课题被总课题组评为一等奖),把7年的实践初步上升为理论,形成了中国教练员岗位培训体系,为指导培训工作的开展,进一步完善培训制度奠定了基础.

简介：我国青少年体育是指在特定年龄段青少年进行的体育活动，并未限制在什么空间、时间、范围内开展，总人口涉及3.6亿人，而学校体育则特指在大中小学各级学校内开展的、以学生为主体的体育活动，在校学生多达2.2亿人。青少年体育是群众体育和竞技体育的结合部，所处的基础地位十分重要。党中央、国务院历来高度重视青少年体育，关注青少年身心健康。

简介：从耗散结构系统观角度对运动技能形成过程进行解释，指出此过程存在远离平衡，运动技能突变，运动技能涨落和巨涨落，运动技能耦合以及运动技能获取的无限化5种模式，且每1种模式都有其自身的运动和变化规律。旨在使广大教练员更深刻地理解运动技能形成的内在规律，以期在日后的教学训练过程中给予一定的启示。

简介：在中学体育当中,立定跳远是一项基本身体素质的锻炼项目,它对于学�

简介：当前社会教育过程中，教师、家长等普遍感到青少年存在较严重等逆反心理现象，同时又表现出无计可施、无可奈何的状态。因此，本文主要从了解逆反心理实质、形成的原因，并探讨寻求解决青少年产生逆反心理的问题。

简介：武术根植于悠久的中国文化中，武术文化积淀了中华民族精神的精髓，它从伦理学、哲学、美学等诸多方面对武术爱好者的个性形成起着潜移默化的影响。研究武术文化对促进人们形成正确价值取向、引导人们形成良好个性的作用，对武术的传播与推广的积极作用，是广大武术教育工作者再教育教学环节中应明悉的重要问题。

简介：运用文献资料法和历史分析法，对少林武术生命力的历史形成与未来发展进行讨论，总结经验和教训，为其他民族传统体育项目的发展提供借鉴。研究发现：少林寺与政府的关系在少林武术的发展过程起着至关重要的作用；少林武术保持鲜活生命力的另一个动因正是其所具有的开放性，少林武术在发展演变的过程中因为与民间武术持续融汇而不断提升；规模化是少林武术保持生命力的第三个重要支撑点。国际化是新时期对少林武术的新要求，其中，又突出表现为少林武僧的国际化能力。但无论是曾经支撑少林武术保持鲜活生命力的政治性、开放性、规模化，还是新时期对少林武术的国际化要求，对于少林武术而言，都属于外在支撑。“少林武术”本身才是少林武术发展的核心所在，少林武僧才是最重要的载体，少林武僧安身立命的方式才是其少林武术未来发展最有理论意义的根本点。

简介：在中国众多的体育项目中,似乎没有一个能像中国武术这样既古老又年轻,既注重传统又渴望融入国际,既可以作为学校教育内容又能够在民间有序传承。中国武术给世人呈现了多重面相,既有技术风格的分野,也有文化性格的积淀,还有组织方式的别具一格。在这些不同面相背后,勾连着不同的社会力量。这些社会力量既有官方的,也有民间的;既有主导的,也有从属的;既有宏大叙事的,也有润物无声的,总而言之,它们的存在或明或暗地构筑了中国武术发展的独特场域,各种力量之间的此长彼消与策略调整不断撬动和改变中国武术的发展基调。

简介：体育课程形成性考核成绩由平时体育课学习态度、平时体育技能、技术、体育理论、心理素质提高的权重组成。高职校体育课程教学形成性考核是以促进大学生综合素质的提高为核心,以考核大学生的学习态度与进步程度为标志,贯彻以学生为主体的思想。以考核大学生的学习态度和教学过程中的表现为中心,促进大学生学习的主动性、积极性。

简介：现代体育经纪活动是体育职业化、商业化的产物。19世纪后半期，在以英美为代表的西方发达国家中，业余体育逐渐向职业体育演进，职业体育初露端倪，如英国职业足球和美国职业联盟的出现。职业体育巨大的消费群体使职业比赛、体育组织、运动员作为商业载体成为可能，出现了更多的商业机会。出于进一步扩大财富的欲望或寻求财产保值和增值的需要，他们就有了寻找专业人士代理自身商务活动或其他活动的实际需求，体育经纪人应运而生。

简介：20世纪80年代，体育经纪人在我国便出现了萌芽。虽然这段时间还没有出现真正意义上的体育经纪人，但已开始出现体育经纪人的影子。1985年，广东的企业家陈剑荣帮助受伤后的古广明赴联邦德国治疗，并以代理人的身份把他推荐到曼海姆足球俱乐部踢球。古广明成为我国第一个经中间人联系赴海外踢球的运动员，陈剑荣也成为较早将运动员介绍到国外踢球的“准体育经纪人”。

简介：文章在分析邓小平所有制结构变迁理论的立论基础上，重点考察邓小平所有制结构变迁理论的形成过程以及发展轨迹，归纳出邓小平所有制结构变迁理论十个方面的创新与发展。

简介：核心素养是基于课改背景下提出的新概念。以小学体育教学为立足点,以学生核心素养培养为研究对象,通过解读体育核心素养理论知识,剖析当下小学体育教学现状,抓住小学生核心素养培育关键问题,提出优化与改进方法,为小学体育教学中学生核心素养的培育与形成提供意见。

简介：高水平运动员产权的形成比较复杂，以我国竞技体育的历史发展为主线，对运动员的产权性质通过3个不同阶段进行分析，指出商业活动、训练比赛、利益分配等存在的问题，在此基础上，通过人力资本中的选择性原理、补偿性原理、个人能力的异质性与可塑性原理，提出运动员培养与收益率模型。同时，考虑到高水平运动员背后的无形资产、天赋与能力以及项目特征的难测性，进一步提出加强运动员产权立法工作和启用集体谈判制度来平衡各方利益。

简介：一、钓具、钓技。1．鱼竿。初春钓鲫，最好使用3．6-5．4米碳素软调鱼竿。在钓中初春鲫鱼时，此类鱼竿具有柔韧的弹性，能缓冲鲫鱼的挣扎力及鲫鱼的本身重量，预防鱼钩在鱼唇处着力点的拉力增强，而拉豁鱼唇，产生鲫鱼脱钩现象。