简介：摘要：语文教学作为小学阶段重点的教学内容之一，对于提高学生的语言能力、文字认知能力以及对于事物的理解能力都有着重要影响。然而，想要真正地学好语文，首先对于文字的认知能力是一项必须要具备的能力，而文字认知能力的基础就是对于拼音的学习和理解。汉语拼音的学习对于小学生来说，学习起来比较枯燥乏味，对于刚入学的小学生来说学习难度较大，尤其是针对彝族地区的拼音教学来说更是难上加难。很多彝族地区的学生并没有接受过学前教育，可以说一点语言文字的基础都没有，这就为彝族地区的教学带来了非常大的难度。对于彝族地区小学生教学中存在的问题，教师应该积极制定一些教学方案，从而改变彝族地区拼音教学难度大等问题。基于此，本文针对彝族地区小学拼音教学提出了几点建议。

简介：摘要：语文学科不管是对于普通教育模式下还是在中职教育中都是重要的学科之一，获得了教师们的高度重视。对于中职学生而言，语文教育活动的组织和开展对于他们综合能力的提升具有一定的推动作用。由于彝族地区学生自我管理能力有待提升，控制力也不强，因此需要唤醒学生的良知，做到思想上对学生循循善诱，从而达到自我教育、自我管理的目标。在中职语文的教学中，教师可以结合彝族学生之间的差异性实施分层教学，使学生在现有学习的基础上进一步促使他们语文学习效率和自信不断提升。本文将结合实践教学经验阐述彝区9+3模式下中职语文分层教学的意义以及具体举措。

简介：摘要：有句话说得好，“父母是孩子最好的老师”，在孩子的一生当中，父母的教育对孩子影响深远，父母也是孩子学习和模仿的对象，从牙牙学语开始，孩子就以父母为榜样，父母的一言一行将对孩子今后的成长起到至关重要的作用。但是现在大多数的家长忙于工作，忙于事业，疏忽了对孩子的日常教育，这是十分不合理的。为了让孩子有一个幸福的童年，我们的教育模式应该是这是这样的：学校与家长之间应该加强沟通，紧密配合，随时发现和防范孩子身边的问题。遇到问题及时解决，促进孩子健康成长。在此我提出学校或家庭合作教育的几点建议，不足之处请大家积极补充。

简介：【摘要】伴随着信息化的快速发展，我国的教育教学事业也得到了更快的发展。在现代化的教育下我国教育事业中的教育资源分配不均的问题有效的进行了改善，尤其是对偏远地区的少数民族地区。在彝区教育教学事业发展过程中，发现随着科技水平的不断提升，该地区的教学水平和教学方式也进一步的得到了提高。但是在该地区由于地区比较偏远，因此学生在高中阶段中的数学函数进行学习时常常会感到很困惑，对其知识的理解和应用能力比较薄弱。因此对彝区基础较差的学生学习高中函数的简单方法进行研究将是本文的一个重要内容。

简介：摘要：化学是高中科学课中非常重要的一门学科，这种思维导图的应用尤为重要，因为它很难学习化学知识，并且需要增加其作为化学教育新时代的重要性。实际上，它需要合理的应用。本文对此进行了深入的研究，首先介绍了思维导图的概念和含义，然后分析了思维导图在高中化学教育中的综合价值，最后讨论了将思维导图应用于高中化学的策略。我们根据实际情况进行教学，旨在提高课堂教学的质量并提高学生的思维能力。

简介：【摘要】随着教育制度的不断改革，社会在提高人们的水平和提高课堂教学质量的兴趣。无论是传统的教学方式还是现代的教学方式，课堂教学的好坏都可以为学生提供不同的教育经历。对此，本文在可视化思维的基础上，对本地区高中地理教育质量的提高进行了深入的讨论和分析，并详细介绍了提高高等学校地理教育质量的相关策略，阐述了该地区的学校已经从传统的教学模式转变为思维可视化模式。

简介：摘 要：语文是彝区农村小学教学体系中的重要组成部分，在信息化时代如此发达的今天，现代信息技术被逐步应用到农村教学领域，它的到来不仅对传统的教学手段进行了革新，还为学生创造了更加有利的学习平台，促使学生获得全方位提升。基于此，以下就将彝区农村小学语文教学作为载体，着重分析现代信息技术与语文教学整合的策略，希望提供有利参考。

简介：摘要：家庭是孩子最初接受教育的地方，是孩子的第一课堂。在一个人漫长的一生中，家庭教育有着非常大的帮助。实际上，家庭教育与孩子的身心健康、智力发展等都有着极大的帮助。因此，我们要认识到家庭教育的重要意义，加强家校共育，以促进学生的更好发展。本文立足彝汉杂居地区，面向小学一年级，探究了新型家校共育的策略，还望能够对大家有所启发。

简介：摘要3 关键词3 1. 前言4 2.研究对象与研究方法4 2.1研究对象4 2.2研究方法4 2.2.1文献资料法4 2.2.2逻辑归纳法4 3.研究结果分析4 3.1体医融合促进健康中国的相关背景4 3.1.1体医融合与国家发展战略密切相关。4 3.1.2“体医融合”是缓解国民健康需求与医疗供给矛盾的重要手段4 3.2.体医融合促进健康中国的制约因素5 3.2.1 体医融合的法律法规不完善5 3.2.2 体医融合的复合型人才匮乏5 3.2.3体医融合的公众认知度不高5 3.2.4 体医融合的公共基础设施不足6 3.3.体医融合促进健康中国的实践成果6 3.3.1苏州市采用“阳光健身卡”模式6 3.3.2上海嘉定区采用“1+1+2”模式7 3.3.3北京北太平庄医院采用的运动处方门诊模式7 3.4体医融合促进健康中国的实施策略7 3.4.1政策法律法规的创建7 3.4.2体医复合型人才的培养7 3.4.3.宣传推广力度的加大8 3.4.4地方发展模式的探索8 3.4.5新冠病毒的思考8 4.结论9 5.致谢9 参考文献9

简介：摘要：武当山志作为武当道医文献的重要载体，学界关注不多。《武当福地总真集》是现存最早的武当山志，具有一定的文献价值和史料价值。现对其中的医药文献进行初步的分析、整理与探讨，望能引起学者对武当山志中医药文献的重视，从而开展更加深入的研究。

简介：摘要：中国人口老龄化己经进入快速发展阶段，老龄化问题将对我国的经济、政治、文化带来诸多挑战。本文立足于“体医融合”背景下老年人健康服务角度，分别从““体医融合”背景下老年人健康服务具体措施分析”““体医”融合背景下老年人健康服务具体措施分析” 这两个方面入手，针对“体医融合”背景下老年人健康服务进行了初步地分析和探索。

简介：摘要：随着我国老龄化不断加剧，医养结合的养老模式逐渐受到社会认可。但是当前的医养结合养老模式存在老年康复治疗能力严重不足，普通康复治疗不能满足老年康复需求的诸多问题。所以老年康复治疗能力的培养迫在眉睫。

简介：

简介：摘要：在医康养视域下,康复治疗专业人才越来越受到社会的重视,对培养康复治疗学专业人才提出新的要求,培养康复治疗学专业人才模式更新,以满足医康养结合发展的需求,是完善康复治疗学专业培养模式之关键。本研究运用文献资料法,分别对医康养结合形式下对康复人才的需求,康复治疗学专业发展的现势进行研究,讨论分析人才培养过程遇到的问题,在专业人才培养的模式上提供意见与建议,促进医康养结合发展,为推动医康养结合做了相应的贡献。

简介：摘要：随着老龄化问题的加剧，老年人服务与管理工作的需求日渐提升。在医养结合成为养老服务体系建设重要方向的背景下，医养结合人才培养体系的建设成为养老人才培养的重要课题。老年服务与管理专业医养结合人才培养模式的重心在于构建全面渗透医养结合理论与实践的教学体系，从课程设置、师资配备、顶岗实习等各环节全面渗透医养结合的理念。本文就老年服务与管理专业医养结合人才培养模式展开探讨。

简介：摘要：对于在国家特别教育改革区如火如荼开展的“医教合作”活动，我们基于这种理念，发展出新的“登门教育”政策。本文就“登门教育”的参与者、和谁一起登门、登门后的主要举措、“登门教育”过程中如何实现教育的过程、“登门教育”成果的优劣等问题进行理论讨论。本文针对为“医教合作”活动服务的“登门教育”政策的推进拿出理论基础和事实依据。

简介：摘要：随着我国老龄化加剧，老年人口快速增长，医疗机构已经不能够满足老年人口的相关养老需求。目前，养老产业已成为新的拉动经济的产业，同时能够不断促进我国经济发展，引导大量的社会资本涌入到养老产业中。本文针对医养结合模式下养老服务PPP模式创新发展进行深入性的分析与探究。

简介：摘要：当一个国家或地区60岁以上老年人口占人口总数的10%，或65岁以上的人口占人口总数的7%，就意味着这个国家或地区已经进入“老龄化社会”。我国已于1999年开始进入老龄化社会，是世界上较早进入老龄社会的发展中国家之一，也是世界上老年人口数量最多、增长速度最快的国家。根据全国老龄委的数据，从2015年起我国已经进入急速老龄化阶段，老年人口在人口结构中占比显著增加。目前，我国60岁及以上人口数达2.5亿，失能、半失能老年人超过4000万，据一项研究测算，2000年我国每100个劳动年龄人口只需负担15.6个老年人，到2050年则要负担48.5个老年人。老龄化社会随之带来的是沉重的经济、家庭和社会负担，老年人的健康问题已成为突出的社会问题，亟待解决。

简介：摘要：我国经济发展不断深化，医疗行业发展的虽然也较为成熟，然而仍然不能满足经济发展的要求，在新医改视角下，县级公立医院应积极开展财务精细化管理，通过激励机制使医院的运营能够适应经济发展步伐。文章简要概括了财务精细化管理，提出了县级公立医院财务精细化管理方面存在的问题，并针对性的给出了具体建议。

简介：摘要：本文在观点论述的过程中，针对新医改背景下乡镇卫生院既有的资源配置以及利用情况进行了观点的阐释和分析。通过本文的观点论述，希望为更好推动当前国内乡镇卫生院出色进行资源配置，科学合理进行资源的出色利用提供经验支撑和借鉴。