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  • 简介:汉字是世界上最古老、最有艺术表现力的文字之一。汉字的同音现象非常多。有人曾做过一项统计,汉字里发“ji”、“yi”音的同音字最多,都在一百个以上。同音字在口语运用中有时会引起意义上的混淆.

  • 标签: 同音现象 奇文 艺术表现力 口语运用 同音字 汉字
  • 简介:今年高考中出现了三篇奇特的作文,这三篇作文改变了三个人的命运。这三篇作文是:湖北一考生写的《站在我家的门口》、湖北一考生(周海洋)写的《站在黄花岗陵园的门口》和四川一考生(小黄)写的甲古文作文《熟悉》。今天,我们将专程对这三篇奇文的前因后果及其作者情况进行深度追踪报道。

  • 标签: 奇文 高考 因果 人的命运 追踪报道 作者情况
  • 简介:2000年11月16日,焦作市中级人民法院公开审理了中国长城铝业公司中州铝厂原副厂长林奇文涉嫌贪污、受贿一案,经过控辩双方的激烈辩论,法庭于12月13日依法对副厅级干部的林奇文作出一审判决,因贪污罪判处其有期徒刑13年,因受贿罪判处其有期徒刑15年,因巨额财产来源不明罪判处有期徒刑2年,数罪并罚,决定执行有期徒刑20年,剥夺政治权利5年,没收财产15万元。。至此,曾红极一时的林奇文,将要在铁窗之中度过7300多个日日夜夜,只有在高墙之内咀嚼昔日的“辉煌”了。

  • 标签: 有期徒刑 判处 剥夺政治权利 公开审理 没收财产 法庭
  • 简介:毛泽东读《新唐书·马周传》时,在马周于贞观十一年(公元637年)写给唐太宗的一份奏折上写下了这样的评点:“贾生《治安策》以后第一奇文,宋人万言书,如苏轼之流所为者,纸上空谈耳。”在这里,毛泽东指斥宋朝苏轼等人的文章为“纸上空谈”,

  • 标签: 散文 杂文 勤俭节约
  • 简介:毛泽东读《新唐书·马周传》时,在马用于贞观十一年(公元637年)写给唐太宗的一份奏折上写下了这样的评点:“贾生《治安策》以后第一奇文,宋人万言书,如苏轼之流所为者,纸上空谈耳。”在这里,毛泽东指斥宋朝苏轼等人的文章为“纸上空谈”,而把马周的一篇奏折盛赞为贾谊写给汉文帝的《治安策》之后“第一奇文”。马周究竟写了些什么东西,值得一代伟人毛泽东如此推重呢?

  • 标签: 毛泽东 奇文 马周 唐太宗 汉文帝 治安
  • 简介:庄子是中国历史上的一位奇人,他的文章也是先秦诸子散文中的奇文,这种奇,在其代表作《逍遥游》里表现得最为充分。一、主题奇。《逍遥游》的主题,用该文中的话来表达,就是“若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼且恶乎待哉”。既要“恶乎待”,又要“游无穷”,方算得上真正的“逍遥游”,这听起来够奇特够玄乎的了,但具体理解,其含义实际接近于我们常说

  • 标签: 《逍遥游》 高中 语文 教学 阅读
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  • 简介:摘要如果能激活学生学习文言文的兴趣,使之举一反三地学习文言文,以先积累的文言文知识为基础,利用语感,不断反思,进而去学习文言新知识,那么文言文的教与学就能轻松许多。要启迪学生树立正确的人生价值观,将教育的着眼点和归宿真正指向学生本身,指向人的全面发展。

  • 标签: 文言文语感反思
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  • 简介:摘要作文能力,是综合各项语文素养的最高要求,是语文教学成败的标杆。长期以来,我国作文教学重视写作知识和写作技巧的传授,忽略了学生自我实践的感悟提升。传统的作文教学的基本模式是教师指导→命题→学生写作→教师批改。这种模式把写作教学的重点放在写作指导上,学生完成习作后由老师加以评定,就是写作的终结,它忽略了写作的认知能力、思维能力和表达能力的螺旋式的提升,把学生摒弃在作文评改的实践大门之外,使学生成为写作的客体。

  • 标签: 互动式作文评改主体意识合作探究
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  • 简介:唐传奇是中国文言小说成熟的标志。作为道教文化的宣传者,唐传奇吸收道教的文化底蕴,一方面充分运用自身的优势阐释道教思想,另一方面展现了自身的独特生机。道教作为本土宗教,其理论与唐传奇紧密结合,道家深奥的学问借助唐传奇的文学体裁得以通俗易懂地展现。唐传奇与道教有着多重关系,除了互利的方面外,道教具有禁欲思想,而作为文学,唐传奇具有人文情怀和启迪作用,二者在宣传“人欲”方面存在冲突。

  • 标签: 唐传奇 道教 人欲 冲突
  • 简介:<正>马致远的艺术才能是多方面的。元代周德清论他的散曲多“飘逸俊爽”“恬退”之作,而于冲淡萧散中包蕴了悲郁不平之气。《般涉调·要孩儿——借马》更是富有开创性,别具一格,“用了精炼的、或者简直有些夸张的笔墨,……写出一面真实

  • 标签: 马致远 讽刺诗 苛刻条件 夸张 讽刺艺术 周德清
  • 简介:〔摘要〕九年义务教育语文课程标准(初中阶段)中对古诗词的教学和现代文学作品的阅读教学要求,都作了具体规定“阅读古代诗词,有意识地在积累,感悟和运用中,提高自己的欣赏品味和审美情趣”,“欣赏文学作品,能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。”欣赏品味诗词美文,提高审美情趣是学生学习的难点,也是值得教师研究的课题。

  • 标签: 〔〕语文教学古诗阅读美文赏析
  • 简介:高濂《节孝记》传奇“一本分二部”的结构,消解了传奇戏曲文体长篇幅、小收煞、双线叙事等体制。这一结构下所取用的“点、线状”历史掌故素材亦削弱了该文体的传奇性审美特征。后人对其“不识场上劳逸之节”的批评,实则源自其取材与“一本分二部”结构的不相适应。这一现象对认识戏曲文体的体制特征和演变规律有着不可忽视的价值。

  • 标签: 高濂 《节孝记》 组剧 杂剧 传奇