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  • 简介:摘要:日本孤独死问题因新冠疫情越发凸显,本文试从居民、社区等大数据的角度出发,分析新冠疫情背景下地缘弱化对孤独死现象成因影响,总结地缘的重要性。对中国以后预防孤独死问题提出建议。

  • 标签: 孤独死 新冠 地缘
  • 简介:摘要:随着科学技术的快速发展,人工智能逐渐渗透到各个行业领域当中,并发挥着重要的作用。在人工智能时代背景下,教育教学领域在得到进一步发展的同时,也面临着多方面的挑战,其中最为突出的问题便是教师与学生之间的关系,师生关系弱化成为一种较为常见的现象,对于教师的职位职能定位有着直接性的影响,不利于学生更好的进行学习。基于此,本文围绕人工智能时代师生关系弱化的危险规避展开探讨,以期为教师提供有效思路。

  • 标签: 人工智能 师生关系弱化 危险规避
  • 简介:摘要:随着教育改革的不断深化,各个学科的教育目标也越来越朝着素质教育的方向而改进。但是在传统应试教育的惯性影响下,很多小学语文课堂中对美育的重视程度仍旧是十分不足的,无法满足学生基本的审美提升需求。在这一背景下,本文将就如何在小学语文教学中渗透美育教育的途径进行分析。

  • 标签: 美育 小学语文 对策
  • 简介:摘要:在中华优秀传统文化中,毛笔书法可谓其中一颗璀璨的明星,不仅历史悠久,而且深受人们喜欢,具有深厚的文化底蕴。随着信息技术的发展,书法对于人们的吸引力日渐式微,在学校教育中的地位也沦为边缘学科,呈现出教学弱化的趋势。要改变这种情况、精准采取措施,首要的就是要分析毛笔书法教学弱化的主要原因,从思想意识入手,通过多种形式提高对毛笔书法的认识,从历史与现实角度把握教学的各个环节,从而让学生从传统文化中激发对毛笔书法的兴趣,从现实综合能力中实现提升。

  • 标签: 毛笔书法 教学弱化 原因对策
  • 简介:摘要:国企党建工作的主要内容指围绕新时期国有企业改革发展的新形势,以改革创新精神统筹规划国有企业领导班子队伍建设、支部党组织队伍建设以及人才培养队伍建设,在国有企业内部形成党建工作常态化发展的理念,确立实现国有企业党建工作引领意识形态领域。对于国有企业而言,尽管发展经济是首要目标,但是党建工作作为政治资源优势,要将党建工作充分融入到人才队伍建设,构建党建工作学习阵地,运用先进的智能技术,开展国有企业内部学习交流活动,认真进行日常工作问题检视,不断提高国有员工对党建工作的积极性和主动性,构建国有企业全面性发展的党建工作领导机制,为国有企业长远发展构建有力保障。

  • 标签: 国有控股混改 党建 弱化思考
  • 简介:摘要:班主任作为班级当中的重要组成部分,直接关系到学生的学习情况,班主任采用科学的方式对班级进行管理,可以在降低自身工作量的同时,强化学生自我管理能力。基于此,本文通过对“弱化”班主任的班级管理在强化学生自我管理能力中意义的简单介绍,进而提出了相应的“弱化”方案,以推动学生向着更加良好的方向发展。

  • 标签: 班主任 班级管理 自我管理能力
  • 简介:【摘要】在教育变革的深入之下,新型的教育价值观念打破了曾经的传统教育观,师生关系发生了巨大的转变。在这种变化当中,一种平等的相互作用在师生之间建立了新型的联系。班主任在班级当中的管理应该得到更好地改善,才能让班级有序的运转。因此,弱化班主任在班级管理当中的作用成为大势所趋。本文就中学班级管理的现状以及弱化班主任在班级管理中的作用的策略展开论述。

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  • 简介:摘要:膳食结构是膳食中各类食物的数量及其在膳食中所占的比重。膳食结构的这些因素是在逐渐变化的,所以膳食结构不是一成不变的,一个国家、民族或人群的膳食结构具有一定的特点,根据中国居民膳食结构,提出居民膳食指南和特定人群膳食指南。

  • 标签: 膳食结构 膳食指南
  • 简介:摘要:早期阅读对幼儿发展起着至关重要的作用,近年来早期阅读教育也受到了社会越来越多的关注和重视,然而很多教师和家长对于早期阅读并不了解,错误地把早期阅读等同于早期识字。本文拟从早期阅读的涵义入手,剖析目前早期阅读存在的问题,归纳出幼儿早期阅读的有效指导策略。

  • 标签: 幼儿 早期阅读 阅读兴趣
  • 简介:摘要:游戏是需要一定的技能的,这些技能反映了幼儿的发展水平(包括动作、智力、情感、个性等),在同一年龄阶段上幼儿的游戏技能虽然相差不远,但总有高低之分。这种差别证明了游戏技能具有一定的可塑性,并且是在游戏中发展起来的,它与练习密不可分。正是从这个意义上说,如果通过教师的指导,有意识有目的地加速幼儿掌握游戏的技能和技巧,以提高游戏水平,进而促进幼儿身心发展,这便是教师对游戏指导的重要原则。 

  • 标签: 幼儿游戏 游戏角色 指导 
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  • 简介:【摘要】学法指导其中包括:发展学生的学习能力、交际能力、合作与参与能力、和创造能力等,在这些能力的培养过程中,学法指导将起到重要的作用。在教学过程中,学法指导,能充分发挥学生这个学习内因的作用,引导他们想学、会学,做学习的主人,积极主动地动口、动手、动脑、主动地进行学习和探讨。

  • 标签: 学法指导 课堂教学 学习能力
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  • 简介:【摘要】我们一直以来都认为,日记,这种内容和形式都比较自由的书面作业,有话则长,无话则短,对学生来讲应该不是难事。其实不然,这种我们教师自认为驾轻就熟的写作形式一直来却成为困扰学生的问题。作者旨在通过教学生寻找日记话题、启发学生的表达意愿、充分发挥日记的交流功能、通过日记教学生学会思考四个方面展开论述,老师如何见缝插针,善于引导他们多观察、善思考、勤动笔,就会写出自己的生活,把整个世界点缀得绚丽多彩,老师也会收获别样的快乐。学生们用我手写我心,让写作插上了翅膀,奠定了学生习作的基础。

  • 标签: 写日记 见缝插针
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  • 简介:摘要:随着素质教育的不断推进,"劳"育与其他四育占据着同等重要的地位。开展劳动教育有利于幼儿从小养成优良的劳动意识和服务自我习惯,对提升幼儿劳动兴趣,促进幼儿的智力发展,激发幼儿的劳动热情有着不容忽视的促进作,因此用劳动教育在幼儿园教育中也备受重视。转变家长观念,让幼儿喜爱劳动,培养劳动积极性的在快乐中劳动,在劳动中有所收获,成为一个热爱劳动,能够适应社会发展的人。

  • 标签: 幼儿 劳动教育 策略 指导
  • 简介:摘要:合唱艺术活动在全世界多数国家都存在,并以其大众性、组织简单等特点得到了广泛的传播。我国的合唱艺术活动起源于十九世纪末,发展到今天已有了符合本土化的特点,尤其受到中老年人的欢迎,给参与者带来了不错的体验感与成就感。但是,目前我国的群众合唱艺术活动还是有很多可待改进之处。本篇文章将从四个方面介绍群众合唱艺术活动,并且指出现存的一些不足,给出可供参考的指导

  • 标签: 群众 合唱艺术 指导
  • 简介:内容摘要:写作文是学生语文素养的重要体现,但作文难,难作文作文一直是许多学生最头疼的事。要想写好作文,必须指导学生随时记录身边的事,就是写日记,写日记是提高学生写作水平的一条捷径。该如何指导学生写好日记呢?1.观察生活,积累素材;2.积累语言,丰富想象;3.创设情境,体验生活;4.及时鼓励,激发兴趣。

  • 标签: 写好日记 观察生活 积累语言 体验生活 及时鼓励
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