简介：摘要

简介：摘要：中国是一个历史十分悠久的国度，悠久的历史传承，不仅仅为我们留下了各式各样的古建筑以及工艺品等，还有很多非物质文化遗产，如锡雕造物。随着时间的发展，很多非物质文化遗产，由于不适应如今这个时代，已经逐渐的淹没在历史长河中。为此，近年来国家对于非物质文化遗产的传承高度重视，并且很多传统的手艺技艺，都被列入国家级非物质文化遗产名录当中。这些技艺在如今的时代中如何传承下去，是本文主要讨论的内容。针对其特点，讨论锡雕造物等技艺在艺术院校传承当中存在怎样的优势，以及加强中国非物质文化遗产的保护途径。

简介：摘要:锡雕是中国传统雕塑艺术中一颗璀璨的明珠。不同地区的锡雕有着不同的流派和特点。本文主要探讨锡雕的工艺特点、创作主题和工艺表现方法，希望通过经验分享，为锡雕艺术的发展做出贡献。

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简介：摘要：锡镀层因其良好的耐腐蚀性、耐变色、无毒性和易焊接等优点，在电子、机械、食品等工业领域得到广泛应用。目前，传统的镀锡工艺有酸性镀锡和碱性镀锡，且发展比较完善。随着各工业领域对镀层的质量和功能性提出的更高要求，以及电镀理论与技术的发展，锡钴合金镀层得以开发，且越来越丰富，应用也更广泛。

简介：摘要：DL/T438-2016《火力发电厂金属技术监督规程》规定根据设备状况，结合机组A级检修或B级检修，对各级推力瓦和轴瓦进行外观质量检验和无损探伤。无损探伤又以渗透检测和超声检测为主，渗透检测主要针对轴瓦、油孔和油槽边缘的检测，超声检测主要针对轴瓦结合面结合情况进行检测。结合面超声检测与常规纵波直探头检测有较大差异，本文重点对检测过程中的要点进行分析，以期指导现场锡基轴瓦超声检测。

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简介：摘要：新课程标准改革要求学生必须具有较强的数学解题能力以及提高自身的核心素养，所以初中阶段的数学教师必须要重视对这两个内容的结合，其中数学核心素养的内容，包括学习知识、解题技能、学习情感、学习态度以及正确的价值观等等，而这些内容都与学生的数学学习之间存在密切的联系。因此，在初中数学教学中，教师要充分地认识到阅读的重要性，培养学生的数学素养。从当前的初中教学实践来看，一些教师对学生的阅读能力培养不够重视。虽然学生能在教师的帮助下学习知识，但是在应用知识时却出现了许多问题。由此可见，研究如何培养学生的数学阅读能力具有重要的意义。

简介：[摘 要] 阐述了锡铅焊料标准样品研制的工艺流程、均匀性检验、定值分析及结果。锡铅焊料标准样品确定了九个元素的标准值及不确定度、一个元素为参考值。该标准样品均匀性、稳定性良好，定值结果准确、具有很好的实用性。该标准样品已被国家质量监督检验检疫总局、国家标准化管委会批准为国家级标准样品。

简介：摘要：在实现共同富裕的历史过程当中，一定要采取正确的方式提高效率，因为正确处理效率是实现共同富裕的前提，如果效率能够得到正确的处理，那么共同富裕的进程就会有所加快。这篇论文主要分析共同富裕与处理效率的关系，为社会发展提供一定的案例。

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简介：摘要：文章分析碘量法应用在铜精矿内锡的测定试验中，简述试验过程，并讨论样本分解、分离铜元素以及碘量法可用性等方面的内容。最终判断此方法具备可用性。

简介：【摘要】习作教学经常出现学生的习作千人一面，假话连篇，假情假意，缺乏个性化体验，学生独具匠心的棱角受到压抑，没有了自己的思想，写出的东西苍白无力，毫无童真、童趣、毫无灵性可言。这些问题都需要教师在教学改革中解决。下面谈谈小学生习作“个性化”的途径，归纳起来须“三有”： 一、习作“有材”才会“个性化”； 二、习作“有趣”才会“个性化”； 三、习作有“真实”才有“个性化”。

简介：摘要：高中教师要立志培养出综合发展、协调进步的学生，尤其针对当下的高中生存在着的思想困惑和错误行为，教师要让学生成为一批对党忠诚、热爱国家、为人民服务、善于自我发展的高素质人才，并且在今后的学习和生活中能对自己提出更高的要求，更加懂得自己应该完成好的使命和任务，用百折不挠的态度去谋求能力和道德层面的双重发展和综合进步。教师同时要帮助学生树立榜样意识，懂得向着品德高尚、能力卓越的先锋学习，且教师要携手学生共同发展。

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简介：摘要：企业政工工作是企业发展中的重要组成部分，主要做好企业内部的政治思想工作，树立正确的政治思想观念，帮助企业更长远地发展。因此，企业需要重视政工工作，加强对政工干部自我素养的培养，以理论知识为培养基础，将理论知识联系实践。政工工作要做到与时俱进，鼓励创新，进而推动企业可持续发展。基于此，本文主要探讨了企业政工干部须具备的综合素质和能力。

简介：摘要：随着，我国高等院校越来越重视廉政教育，在教育过程中，通过开展相关廉政文化教育，从而来提高学生的思想觉悟，避免高等院校教学腐败现象。目前，我国高等院校实施廉政文化教育人才稀缺，教学内容过于单一，教学教育形式过于落后。因此，本文通过对高等院校廉政文化建设制度存在的问题和解决措施以及主要发展途径进行分析研究。