简介：摘要：语文是我国教育体系中的主要学科，是学生学习汉语知识，发展语言能力的重要途径，也是其他学科学习的基础。小学阶段是儿童发展的基础时期，也是培养孩子兴趣和习惯的黄金期，小学语文教学应关注小学生的认知规律和心理特征，通过有效的教学策略和手段，丰富教学形式，激发他们对语文学习的兴趣，养成良好的语文学习习惯，促进他们更加健康的成长和全面的发展。作业对于学生的语文学习有着十分重要的影响，不仅能够巩固课堂所学知识，也是拓展学生视野，培养语文综合素养的有效途径。但传统的小学语文中，作业布置过度注重对知识的积累，对于语文学习兴趣培养、习惯养成以及素养发展方面有所欠缺，已经不能满足当今小学生发展的要求。对课外作业进行优化，通过开放性作业增强对小学生能力、素养和习惯的培养是必然趋势。本文就小学语文开放性作业的设计进行探讨分析。

简介：摘要：开放式阴茎损伤主要包括阴茎肌肤撕脱、阴茎断开、阴茎咬伤、阴茎离断伤和包皮系带伤。应该根据病人详细情况，挑选科学合理的治疗方法，精确评定患者的伤害程度，在确保生命体征稳定的前提下，最先应注意阴茎、尿道口、男性睾丸、精曲等关键器官功能保护的，与此同时根据伤势及皮肤受损水平明确创面修复预防。文中详细介绍了开放式阴茎损害的种类及治疗方法，最终以我院诊治的24位病案为例子，说明了开放式阴茎损害的急诊科处理情况和术后康复状况，致力于为临床医学解决此类病症给予更专业、更加全面、更有效的办法。

简介：摘要：传统初中音乐教育过于强调教师的课堂主体地位，忽略了对学生兴趣的培养，导致音乐教学质量低下。初中音乐担负着对学生进行美育教育的重要职责，作为初中音乐教师一定要重视自己在课堂上教学方法的使用，要让学生感受到音乐课的丰富内容和风采无限的魅力。本文主要针对初中音乐教学中开放性教学策略进行深入的分析，以此来提高教学品质。

简介：摘要：随着新课程步伐的不断加快和深入，作为素质教育课程其中之一的“音乐课”，也越来越显示出其在美育方面的重要性。所以，在当今初中音乐教学中，教师的引导，学生的兴趣，尤其是教师在教学思维和教学过程中的开放性是非常重要的。作为初中音乐教师，要多多关注开放性的教学手段，有效性展开教学，以指引学生好好学习音乐知识，增强学生的知识学习效果。

简介：摘要：教者若有心,学者必得益。布置作业,是一种艺术,更是一种创新。面对"双减"与"新课标"带来的机遇与挑战,相信全体英语教师将在作业的"减负增效提质"优化变革的路上砥砺前行,切实减轻学生课业负担,为学生提供自主学习、自由探索的发展空间,激发学生的学习兴趣,切实提升学生英语学科核心素养。作业是课堂教学的深化和外延,是学生独立运用知识、提高思维品质的一种重要手段,是团队性任务并利用非课堂时间完成的任务,还包括家庭作业及课前和课后完成的练习和任务以及课内练习。那么，关于如何在小学英语教学中，设计开放性作业，本文将展开详细探讨，希望对广大小学英语教育工作者有所帮助。

简介：摘要：美国教育学家布鲁姆曾说过：“积极的情感特征是推动学生深入学习的内在因素。”在小学数学教学中，课堂练习是不可或缺的重要组成部分，学生掌握了部分数学知识后，要强化其对数理概念的认知理解，确保学生能够掌握必要的基础知识和应用技能；对学生进行逻辑意识培养与推理能力训练；强化学生认知意识与实践能力；引导学生养成正向的价值观念与情感态度。在设计小学数学练习时，不仅应注重学生学习目的，还需着力提高练习内容趣味性与开放性，调动学生学习主动性，以此为推动学生学业发展筑牢坚实基础。

简介：摘要：在幼儿园所创设的开放性游戏环境能够有效帮助幼儿创新和改善游戏活动，并且通过环境的支持来进一步满足幼儿的多样化需求。借助所创设的开放性游戏环境，将室内游戏环境与室外的游戏环境进行优化，结合幼儿的身心发展的需要，进而能够在游戏过程当中突出环境价值，同时又有助于促进幼儿的全面发展。本文将通过增强户内外游戏环境之间的联系、构建愉悦和谐的开放性游戏环境、体现开放性游戏环境的文化内涵等多样化的创设路径来有效为幼儿创设良好的游戏氛围，进而促进实现其积极参与游戏活动中进行体验，突出游戏环境的建设作用。

简介：摘要：小学数学是小学教学活动中的重点学科，在传统的数学教学模式中教学活动整体较为封闭，学生往往也只能对于各种课本和试卷上的知识进行学习，使得学生无法灵活地运用所学的各种知识解决实际生活中的问题。所以如何构建起开放性的小学数学课堂是现阶段数学教学的关键。本文针对开放性教学模式对小学数学教学的意义进行了分析，探究了小学数学开放性课堂教学策略。

简介：摘要：为了教育工作持续稳定发展，学生的综合素质得到有效改善，学习负担和学习压力能够得到有效缓解，教育部在2021年出台了双减政策。针对开放式作业布置方面，教师要全面整合教学内容以及教学目标，让学生在学习初中数学知识能更有动力，写作业时也能更有积极性，提高学生对知识的掌握，达到初中数学教学高质量教学的目的。

简介：摘要：高三学生面临着巨大的高考压力，各个科目的学习任务都很重，物理，是一门逻辑思维性非常强的学科，单纯的公式套用、题海战术也许在成绩提升上会有一些帮助，但是对锻炼学生的物理思维和物理实践能力发挥作用非常有限。如何能让学生在有限的时间内，将物理课程学习的更高效，就要求物理教师认真琢磨物理教学方法，重点培养学生的物理综合能力。本文将对当前高三物理课堂的现状进行分析，并根据本人的教学经验，提出高三的物理教学重点发展开放性教学模式，以供广大师生参考。

简介：

简介：摘要：新课改背景下提高小学数学课堂教学质量，教师要以学生为主体，创新数学课堂教学的过程，让学生在数学知识学习中发挥主观能动性。小学生由于各方面的能力不强，学习主动性不高，教师必须在充分了解其数学知识学习状况的基础上，在数学课堂中为学生设计适合的学习方案，有效提高学生学习数学知识的质量。教师要为学生开展开放性的课堂活动，调动学生在数学课堂中学习的动力，从而促进既定教学目标的实现。

简介：摘要：历史呈现的是已经发生的事情，但并不是一成不变的。相反，随着人类在历史领域研究的深入，历史不断呈现出新的面貌，这体现了历史学科的开放性。因此，在初中历史教学中，教师要开放教学内容，开放课堂形式，开放学生思想，让学生在开放的环境中开阔历史视野，掌握历史的学习方法，从而更好地实现初中历史的教育价值。随着我国课程改革的不断推进，初中历史教学越来越呈现出开放式教学的特征，这对教师提出了很高的要求。因此，本文结合教学实践探讨了如何开展开放式教学。

简介：摘要：小学教育开始实施双减政策，在双减政策的影响下小学语文教学方式和手段出现了变化，其中作业的设计要求和布置要求也发生了改变，需要结合小学语文作业的设计要求设置开放性的语文作业，这样才能够激发学生完成作业的积极性。基于此，本文分析了小学语文作业设计存在的问题，提出了双减政策下小学语文开放性作业设计策略，以此为小学语文作业的设计提供有效参考。

简介：

简介：摘要:随着新课改的深入，素质教育成为当下教育的关键，而小学生的道德与法治课程的学习就是为了给学生进行德育教育，道德与法治课程就是理论与实践结合的课程，对学生知与行进行教育的课程。但是很多教师忽视了学生的实践，还是以说教的方式进行教育，这就导致很多学生“知”“行”脱节、“说”和“做”不统一等不良行为的发生。作者在新课程理念下对小学道德与法治课开放性教学进行简单的阐述，希望能够给道德与法治课带来帮助，使学生实现知行的统一。

简介：摘要：阅读教学属于小学语文教学的基础环节，阅读教学对发展小学生的语言能力、语文思维具有重要作用。传统封闭式阅读教学局限性强，教学价值有限，因此必须对语文课堂阅读教学形式作出变革，才能够真正发挥小学语文课堂教学价值，提升教学质量。本文针对小学语文中开放性阅读教学方法进行分析，仅供参考。

简介：摘要：在游戏过程中，游戏活动中的教师和幼儿是彼此依赖的，游戏活动最终会实现幼儿和教师之间的和谐共处。因此，在游戏过程中教师的作用至关重要，幼儿在游戏中获得的知识是有限的。只有在充分尊重幼儿活动中所蕴含的多样性经验的基础上，幼儿才能形成自我意识和探索欲，从而不断提升自身的能力和素养。

简介：摘要：在游戏过程中，游戏活动中的教师和幼儿是彼此依赖的，游戏活动最终会实现幼儿和教师之间的和谐共处。因此，在游戏过程中教师的作用至关重要，幼儿在游戏中获得的知识是有限的。只有在充分尊重幼儿活动中所蕴含的多样性经验的基础上，幼儿才能形成自我意识和探索欲，从而不断提升自身的能力和素养。

简介：摘要：开放的地理课程涵盖着多层次的教育内涵，不仅指课程的教学资源和学习空间的开放性，而且倡导多元的地理学习方法。课堂提问是教师常用的一种教学方法，同时也是学生获取知识、提升思维能力的重要方式，开放性提问能够引导学生发散性思维，给予学生表达地理课堂学习成果的机会，促进学生的创新意识和创新思维的发展，满足学生个性发展的需求。