简介：摘要 : 农业模型、农业人工智能及数据分析等技术贯穿于智慧农业的信息感知、信息传输、信息处理与控制全过程，是智慧农业的核心技术。为进一步明晰农业模型的内涵和作用，促进农业模型进一步研究及应用，推动智慧农业健康、稳定和可持续发展，本研究采用系统分析、比较及关系框图等方法，分析了农业模型的内涵，阐述了农业模型和智慧农业要素与过程的关系，明确了农业模型的作用并附以应用案例，比较了农业模型的国内外重要发展动态与趋势。国内外农业模型研究与应用重要进展比较表明，农业模型研究应用需要考虑农业生物要素的 4个水平、农业环境要素的 6个尺度、农业技术与农业经济要素的 6个层次并采用相应方法进行，农业模型环境要素空间多尺度研究应用有较大发展潜力；农业模型与分子遗传学、感知技术及人工智能技术结合，农业模型研究应用的公私有组织协作，粮食安全挑战将成为农业模型进一步发展的重要推动力，且需更注重将各种农业系统模拟、数据库、和谐性与开放数据及决策支持系统相连接。中国农业模型研究与应用已形成具有中国特色的作物模型系列，也融入农业模型的互比较与改进、智慧农业等世界潮流，需要抢抓机遇，加快发展。农业模型是农业系统要素内及要素间关系的定量化表达，是农业科学定量与综合的重要方法，具有认识论价值，它与感知技术的结合可以在智慧农业数据获取与处理中发挥不可或缺的作用，成为信息农业技术落地应用的重要桥梁和纽带。

简介：【摘要】目的：评价案例教学法在产科教学中的应用效果。方法：在2021年1月-2021年6月选取32名产科实习护生作为对照组，采用常规教学法；在2021年7月-2021年12月选取32名产科实习护生作为观察组，实施案例教学法。比较两组实习护生的考核成绩、教学满意度。结果：观察组实习护生的考核成绩均高于对照组；观察组实习护生的教学满意度高于对照组，两组数据比较差别明显（P＜0.05）。结论：在产科教学中实施案例教学法，有利于提高实习护生的考核成绩，其对产科教学工作非常满意，值得推广。

简介：【摘要】目的：以护理专业实习生为研究对象，应用案例教学法联合标准化病人模式，观察该项模式应用价值。方法：选择我院2020年1月到2021年10月期间护理教学活动录入的80名护理专业实习生作为研究对象，利用计算机随机将学生平均分为两组，各40名，对照组实习生接受常规教学方法，研究组实习生接受案例教学法联合标准化病人，观察两组实习生教学前后理论成绩和操作成绩变化，对比两组实习生对教学方式、理念、综合素质提升和学习兴趣激发方面的满意度。结果：教学前，两组理论成绩和操作成绩无显著变化，P>0.05，教学后，相比于接受常规教学的对照组，研究组理论成绩和操作成绩更高，P

简介：摘 要：最新颁布的《普通高中地理课程标准 (2017年版 )》中明确提出在地理教学要注重培养学生的实践能力、探索能力和创新能力。文章以“海岛生态资源调查”课程实施案例，介绍了金山三岛生态资源调查。开展海岛生态资源调查在巩固学生课堂知识的同时还能够拓展相关地理知识、提高学生地理技能，在实践中培养学生的能力，为学生的全面发展提供一个新的平台。 海岛生态资源调查过程中 可以加深学生对生态资源的理解,并树立保护生态环境可持续发展观。

简介：摘要：飞机机翼角盒作为飞机机翼装配的重要结构部件，服役过程中往往承受着复杂多变载荷的影响，某型号飞机在飞行后的例行检查中发现一个材料为 2A12-T351-t30的机翼角盒发生断裂现象。本文通过断口宏观检查、断口微观检查、微观组织分析、硬度试验、拉伸试验和化学成分分析等方法对角盒使用过程中发生断裂的原因进行分析。结果表 明，角盒材质中存在较多的脆性第二相，但强度仍满足设计要求，角盒在较大的应力作用下发生瞬时的韧性断裂。

简介：摘要 目的 探讨基于案例学习教学方法(Case-based Learning，CBL)在预防医学专业本科眼科学见习中的应用效果。方法 选择上海中医药大学2017级、2018级预防医学专业全体本科生56人作为观察对象，随机分为试验组28人和对照组28人，选择《屈光不正》章节进行见习授课，试验组采用CBL教学方法，对照组采用传统见习授课教学方法。通过两组课后问卷调查形式评价教学效果。结果 问卷显示试验组和对照组在见习课的助学作用、临床知识理解、临床技能理解、课程意义、课程收获等方面差异具有统计学意义(P

简介：【摘要】 STEM教育强调跨学科的整合学习，通过以工程为核心的设计和制造活动来解决生活中真实的、有意义的问题。实施 STEM教育，就是为下一阶段社会主义现代化强国建设提供有力的科技人才支撑。因此，在科学实验探究活动中体现 STEM教育，我们就改进纸飞机融合 STEM教育提出了详细的实验开发策略及具体的实验案例，为科学教师进行此类研究提供一些可供参考的材料。

简介：摘 要：循环结构深度学习案例对应《计算机程序设计基础》课程第五章循环结构部分，针对的教学对象是二年级本科学员。案例遵循“以计算思维为牵引，突出军事应用特色，多种教学手段融合”的理念，培养学员以计算思维为核心的信息素养和计算科学素养，全面提升学员的计算机应用水平和计算机问题求解能力。通过本次课的学习，学员能够写出三种循环结构的一般格式；能够用循环程序设计的思维逻辑解决实际问题。

简介：摘要：当今，我国城市建设的发展速度已经步入了高速发展的时代，房地产开发商受到开发项目所在地的城市发展节奏的影响和房地产销售市场竞争的冲击，对开发目标影响较大的建设周期尤为重视。伴随着建筑的地下部分和地上部分相对关系的复杂程度日益增加，对建设过程中的施工流程、顺序等管理提出了更高的要求。本文以由于场地回填施工组织方案不当造成了建筑整体倾斜处理为案例，通过对纠偏处理实施过程进行分析与总结，提出防范类似事故的发生的合理建议，为今后的工程设计项目提供借鉴经验。

简介：【摘要】此文通过对学校适应不良症学生心理干预的个案案例的介绍、分析、和思考，探究了这种心理问题的成因、干预措施和理论依据，揭示了应对此类心理问题的一般方略以及校园心理健康教育的三级预防措施。

简介：摘 要：档案管理是一项资源和信息的整合工作，是对过去发生的行为、信息进行记录和保存的一项活动，具有一定的保存和参考价值。随着社会信息化的建设和发展，各行各业的档案管理工作发生了些许的变化，但是它的重要性没有变。档案规范化管理有助于提高单位档案归类的合理科学性，能够促进单位工作效率的提升。

简介：

简介：【摘要】一场突如其来的新冠肺炎疫情限制了人们的行动自由，广大师生被迫禁足在家上网课。本文取材于疫情期间中国空军出动运输机驰援武汉的新闻，结合人教版小学数学三年级课题“位置与方向（一）”设计了推演“空运武汉”这样一个教学案例。通过具体实践，基本达到了预期的教学效果。

简介：【 摘要 】 近年来，国网重庆市电力公司认真贯彻落实国网公司和重庆市委、市政府决策部署，始终坚持“人民电业为人民”宗旨，秉承“安全、优质、经济、绿色、高效”的发展理念，积极履行政治、经济和社会责任，提升优质服务，强化经营管理，建立“党建案例库”，指导党支部组织力建设，公司党建水平得到显著提升 。

简介：摘要： 在以往的《测量滑轮组的机械效率》的课堂教学中，笔者发现学生对于测量机械效率中存在的困难：学生很容易混淆绳子自由端移动的距离 S 和物体上升的高度 h 之间的倍数关系，用一把刻度尺在拉动的过程中很难同时准确的测量出绳子自由端移动的距离 S 和物体上升的高度 h ，也就很难准确的得出绳子自由端移动的距离 S 和物体上升的高度 h 之间的倍数关系；在测量拉力时要求匀速拉动绳子的自由端时，很难保证人为拉动时是匀速的， 并且在测量的过程中很难在弹簧测力计示数稳定的情况下准确的读出拉力的大小。针对以上问题笔者对传统实验室中用到的实验器材进行了改进和创新。改进和创新后的实验器材便于操作，并且读数稳定，实验结果准确，便于学生理解。

简介：【摘要】本文在绿色建筑技术基础上，分析了江苏省高品质绿色建筑示范项目，总结出江苏省高品质绿色建筑技术体系，并介绍了示范项目技术应用情况及特点。

简介：【摘要】本文结合当前新型冠状病毒防控的形势，综合关于加强学生疫情期间心理健康教育的相关要求，应用角色互换对疫情下亲子关系的改善提出教学设计，以期提供参考。

简介：摘要：变压器在轻载或者空载的情况下合闸通电，可能导致一次绕组励磁涌流。励磁涌流对变压器自身和电网的电能质量都有不利影响，特殊情况下会导致保护装置误动作。文章介绍了一起由于变压器励磁涌流导致的跳闸案例，介绍了其发生的特殊性，并作出后续建议，为生产实践中提出了指导意见。

简介：摘要：为 了 指导学生抗击疫情， 充实寒假生活，丰富孩子们的居家方式， 帮助孩子们抵制 对手机电视的诱惑，提高生活技能，学会感恩父母，作为班主任，我通过班级 钉钉群号 召全班同学共同参与 “ 分担家务 30 分，感恩父母一辈子 ” 的打卡活动 ，并积极引导家长和孩子积极参与其中，相互学习，共同进步，收效良好。

简介：【摘要】通过对1例新生儿血友病甲导致肝破裂的案例分析，总结导致新生儿肝破裂的病因、治疗及护理措施。病因：产伤、重度窒息、凝血机制障碍。治疗：保守治疗和手术治疗。护理措施：积极抗休克治疗，减少刺激、避免搬动患儿。