简介：摘要体验教学法是从学生自身的感受体验入手得到一些道德感受、情感体验和道德实践。通过实践、活动与积极的思考，让学生在探究过程中去感受，让每一位学生都获得不同的体验，让品德和社会课程真正成为沟通学习与生活的桥梁。

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简介：摘要安全生产培训教育是安全生产基础管理的一项重要内容，是提高全民安全意识的重要途径。如何科学创新管理，培养政治素质高、业务能力强的安全培训队伍，使安全生产培训教育工作适应市场经济条件下安全生产新形势、新情况的要求，是我们需要共同研究和探索的新课题。

简介：摘要备课是课堂教学的前奏，而且备课是每个老师必备的功课，也是完成教学的一种手段，直接制约着教学效果。有效的备课应是备而有用的，有利于教师落实地教、巧妙地教，促进学生学得快、学得扎实。有效备课重要的是教师的钻研、思考，采用合适的教学方式及手段。作为一名语文教师，我想老师都要上课，也都想使自己的教学有效甚至高效，我认为要想使自己的教学有效，最重要的一点就是教师要进行有效的备课。下面是我在进行我的语文备课中的一点体会，围绕以深入钻研教材、课中适时调整教案、积极进行课后反思来进行论述。

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简介：梁山县韩垓镇党委、政府围绕治理出生人口性别比偏高及人口出生出现反弹现象进行宣传教育，在关爱女孩活动中，注重办实事。

简介：摘要本文探讨了提高语文课堂实效的策略钻研文本，理解课标；创设情境，激发兴趣；激活思维，发展智力。

简介：摘要：要提高语文课堂实效，必须落实学生学习到位，通过强化“读”、“听”、“说”、“想”和“写”的过程，才能提高课堂活力，才能促进课堂教学的生动性，才能真正提高课堂教学的实效，全面提高语文教学质量，深化课堂教学改革。关键词：课堂实效内驱力优化思维吃透教材在课堂教学中，我们为着教学的实效努力，探索师生共同发展之路。只有课堂有实效了，我们的一切努力才不付之东流。要提高语文课堂实效，就应落实学生学习的到位，只有这样，才能提高课堂活力，才能促进课堂教学的生动性，才能真正提高课堂教学的实效。学要到位，是提高课堂实效的根本。一、强化“读”的过程，阅读到位阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读是语文课程中极其主要的学习内容，而且学生的写作能力也依赖于阅读来奠定基础。《语文课程标准》指出：“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读……

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