简介:摘要:微写作是中职语文课堂中的重要组成内容,其一经出现就得到了教学人员的重视。其能够在较短的时长中蕴含丰富的表达内容,浓缩制作人想要表达的主题思想,微电影已经成为了人们喜闻乐见的一种写作方式。微写作以形式之“微”,内容之“精”,效果之“强”等特点,使传统的中职语文课堂教学更精彩,转变了过去文章写作的教学方式,激发了学生对文章写作的学习动力。本文的主要内容就是对中职语文课堂“微写作”教学策略的简要分析,希望能够对中职语文课堂“微写作”教学研究做出贡献。
简介:[摘要] 随着社会发展的进一步加速,《应用写作》的重要性日益凸现。而《应用写作》现状令人堪忧。在教学中,教师应结合学生实际,加强教学内容和教学方法的研究,使学生学有所用,以适应社会对人才的需求。
简介:摘要“术科化”、“学科化”倾向,导致高职《应用写作》教学方法片面、教学过程低效。从教学组织形式入手,创新教学方法、手段,基于工作过程创设情境任务,基于网络环境建立教学博客,基于过程考核构建评价系统,可以优化高职《应用写作》的教学实施过程。