简介：岗位是高校的最基本单元,也是高校开展人事管理的平台。科学、合理的岗位设置是高校人事管理工作的基础,是岗位聘任、绩效管理等一系列人事管理工作的前提。国家自2006年事业单位工资制度改革以来,人事部、教育部相继出台了《事业单位岗位设置管理实行办法》、《事业单位岗位设置管理实行办法实施意见》、《高等学校、义务教育学校、中等职业学校等教育事业单位岗位设置管理的三个指导意见》等一系列文件,为高校岗位设置管理工作提供了操作依据和规范。经过几年的改革实践,大多数高校已顺利完成岗位设置工作和首聘工作,并就如何科学、合理地进行岗位设置方面积累了大量成功经验。本文没有从岗位设置的原则、方法等理论层次展开论述,仅结合笔者在本岗位工作经验,就目前岗位设置中的几个问题谈一些自己的看法。

简介：双肩挑岗位的设置是医院岗位设置中需解决的难题。通过分析双肩挑岗位设置的重要性和存在问题，对双肩挑岗位设置的管理机制进行探索，从设岗原则、选拔任用和考核机制、培养提高和退出机制等方面，提出了完善双肩挑岗位设置的有效措施。

简介：高校岗位设置管理工作的难点（一）岗位设置中的难点。1．设岗依据问题。明确设岗的依据是提高岗位设置科学性的首要前提。2．岗位职责设置问题。过去职称评定制的一个缺点是职称与职责相分离，

简介：职业生涯规划和设计是人力资源管理中的重要内容，高校教师的分类管理是高等教育人力资源管理的发展趋势，职称和岗位分级设置是传统和当前的两种调节激励教师的手段。本文首先依据高校办学目标和个人发展将高校教师分为教学型、研究型、教学研究并重型三种类型，并阐述三者之间的关系，然后基于职称一岗位分级设置进行了高校教师分类管理的研究，刻画了各自的高校教师的职业生涯发展规划图。最后对高校教师分类管理中一些需要进一步解决的问题进行了展望。

简介：本文通过中南财政政法大学专任教师岗位设置管理首轮聘期实践进行总结，分析了首轮聘期工作中出现的问题，包括设岗依据笼统、岗位职责虚设、岗位考核偏弱等。在此基础上，提出在下一步工作中的建议，如营造良好校园文化氛围，推进管理重心下移，严把教师入口关等。

简介：一场以岗位聘任和绩效工资为主要形式的高校人事制度改革在全国范围内展开,这次大规模的人事制度改革对高校而言既是一次挑战也是一次机遇。本文结合辽宁大学对岗位设置与教师分类管理的做法,着重对教师分类管理目标下岗位设置难点进行总结、分析,试图探讨岗位设置改革后教师分类管理的新途径、新方法。

简介：近几年,日照市人社局积极稳妥实施事业单位岗位设置管理制度,初步实现入轨运行。全市已核准公布岗位设置方案的有1961个,占纳入岗位设置管理实施范围单位的98.1%;完成岗位聘用涉及编制43317个,占

简介：高等教育的基本使命是培养人,而高水平的师资力量又是这一使命的根本保证。岗位设置改革为教学型高校教师队伍的管理提供了新的机遇和桃战,在岗位设置语境下,如何处理好师资队伍建设中教学与科研的关系将直接决定着师资队伍的质量。因此,本文在分析岗位设置对教学型高校师资队伍的影响基础上,分析了教学型高校师资队伍概念和特征,并对教学型高校普遍存在的教学与科研的失衡关系进行了透视和归因,在此基础上提出了教学与科研关系重构的路径选择,认为高校要转变理念,整合高校师资队伍建设中的教学与科研的关系;同时要进行制度重构,实施教学与科研分类管理的师资队伍建设模式,从而使得高校合理配置现有的师资人才资源,使人才各有所用。

简介：高校实施岗位设置管理制度,是深化高校人事管理制度的一项紧迫性工作。长期以来,我国高校的用人制度一直是采用与我国计划经济体制相适应的单一的录用、分配、任命制。以前高校实行的全员聘任制,还不能从根本上解决人员＂能进不能出＂这一长期困扰高校人才队伍建设的＂瓶颈＂问题。高校在实施岗位设置管理中面临着科学制定岗位任职条件等难点问题。各高校要摸清校情,制定科学合理的岗位任职条件,做好科学评审以及聘后的考核工作,统筹兼顾各种学科共同发展,建立健全社会保障体制和人员合理流动机制。

简介：

简介：中国共产党从诞生的那天起，就像一粒火种点燃了神州大地，像一道闪电划出了中华民族理想的轨迹，像一面旗帜指引历史车轮滚滚向前!我生于20世纪80年代，不曾感受过那段艰难困苦，没有体会到何谓置死地而后生，更不知星星之火如何成为燎原之势，但我知道，是中国共产党91年艰苦卓绝的奋斗换来今天的幸福生活，是中国共产党91载的峥嵘岁月唤醒东方沉睡的雄狮，是中国共产党91个春秋的团结奋进使中国发生了翻天覆地的变化。

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简介：通过多年对机械工业企业以及岗位评价方法的研究,结合海氏岗位评价体系,开发了生产作业岗位评价的方法。本文对生产作业岗位评价的指标体系、评价流程、关键过程控制点以及需要注意的问题进行了详细的阐述。

简介：高校教师岗位分类管理是国家事业单位岗位设置管理改革的重要组成部分,对于提高高校管理水平起着重要作用。通过分析当前高校教师岗位分类管理存在的问题,结合马斯洛需要层次理论、复杂人假说等管理学知识,将岗位分析理论引入到高校教师分类管理实践中,按照岗位分析的标准和流程,科学设置教师岗位类别,探索建立与岗位设置相适应的配套机制。

简介：国家安全问题，历来是各国政府首先考虑的事情。国家安全的涉及面非常广泛，有显性的，也有隐性的；有暂时的，也有长期的。那些既隐性又属长期的安全问题，不可掉以轻心。文化安全，就颇具代表性。

简介：为了更好地贯彻落实《卫生部关于实施医院护士岗位管理的指导意见》的指示要求，《护理管理杂志》于2013年拟设“护士岗位管理”专栏，聚焦于全国各地各级医院开展护士岗位管理工作的方式方法、实践经验及存在的困难，以期为广大护理同仁提供一个临床护理岗位管理成果的交流平台。现将专栏征文内容介绍如下。

简介：

简介：实施岗位设置与教师分类管理是培养高质量人才、建设高水平学科、实施国际化办学和提高办学效益的客观需要。实施岗位设置和教师分类管理办法,要确保高校内部管理体制中合理的流动机制、有效的退出机制和科学的激励机制。作为地方财经类院校,在教师队伍建设中要大力引进学科领军人才、积极引进海内外高层次人才、注重搭建高水平师资成长平台和强调建设一支高水平兼职师资队伍。

简介：苏霍姆林斯基曾经说过：“真正的教育是学生的自我教育。”因此，在班级管理中，班主任应做好引导、点拨、调控工作，让学生拥有更多的自主权，充分唤起学生的主体意识以及对班级的责任感和荣誉感，充分挖掘他们的潜能，使之真正成为班级管理的主人。设立班级中的各种“岗位”，不仅有助于班级生活的自我维护，而且能够丰富学生的社会角色，在岗位建设中促进学生成长。

简介：<正>为了创新和探索困难职工家庭帮扶新路子,今年,平湖市总工会在面对面、心贴心、实打实"服务企业促发展、服务职工促和谐"活动中,积极探索"虚拟岗位"帮扶新模式,为困难职工家庭提供"虚拟岗位",为其实现"虚拟就业",首批推出"虚拟岗位"100个,实际企业认领106个。这种帮扶模式的新尝试在嘉兴全市仍至浙江省尚属首创。多家国家级、省级和嘉兴市级媒体对此作了专题宣传。做法由"扶资"变为"扶岗"授人以鱼,不如授人以渔。过去,绝大多数给困难家庭享受的都是一年一次或二次(或过年或节日)一次性救助,为改变帮扶形式,更好地保