简介：

简介：<正>当代中学生,比以前的学生有了更好的生活条件,但缺少了辛勤劳动的机会;有了更多了解社会的渠道．但缺少了生活的直接体验。有的学生不知道珍惜别人的劳动成果,不能体会各行各业的艰辛与不易,有的学生表现得缺少感恩心和责任心,还有的学生不懂得如何去为了社会和自己努力奋斗。2006年暑期,金陵中学组织高一年级学生开展了为期八天的“职业体验”活动。这次活动以“体验百行生活、理解劳动甘苦、懂得感恩奉献、规划美好人生”为主题,八百多名学生分布在南京邮政局、苏果超市、南京红十字老年康复医院、珠江路幼儿园、新华报社印务中心装订车间、地铁车站、江浦农村等近三十个职业岗位。按照要求,上岗同学一律身穿校服、佩戴印有“体验、理解、奉献”胸牌上岗,严格执行自己所在单位的作息制度,遵守工作单位的各项规章制度。八天中,同学们通过自己的努力,为所在岗位做一份贡献,服务社会,锻炼才干,同时也进一步增强了自己的责任感和使命感。

简介：

简介：<正>图中这些小动物都穿上了制服,请你看一看,它们是做什么工作的呢?你能全部说出来吗?

简介：曹彰在研究飞檐走壁。他很崇拜那些大侠，大侠们都会飞檐走壁的。但大侠都是很忙的，他们不会有时间来指点一个孩子。曹彰就自己想办法。他想到一种会飞檐走壁的动物——猫。“可以让猫来当我的老师。”曹彰想。

简介：我的理想我喜欢跑步，喜欢在跑道上飞奔的感觉，我希望自己能成为一名国家队运动员，在国际比赛上为国争光。

简介：上个世纪五六十年代，社会主流职业观念提倡的是先敬业后乐业，强调干一行就必须爱一行，认定的信念是：“乐业”是一种理性的思想境界。而到了八九十年代，社会主流职业观念提倡的是先乐业，强调必须爱一行才能干一行，认定的信念则是：尊重个人的特长和兴趣。当然，这些观念至今仍旧具有可贵的价值。但是，它们并没有包括所有关于职业快乐的思考。而且，我们时下需要进一步思考的是，如果有许多爱并不是“天生的”，也不是仅仅靠理智和信念就能够建立的，那么，在今天的幼儿教育职场中，我们怎样才能让教师们通过从业过程中的自我发现和自我实现来不断地保持和发展这种“乐业之爱”呢？

简介：我们经常在电视画面上，看到记者拿着摄像机和我们面对面讲述来自四面八方的新闻消息。你知道吗？每年11月8日的记者节跟护士节、教师节一样，是我们国家仅有的三个行业性节日之一哦！

简介：世界上有没有可以一边玩一边工作的职业？哈哈，真被你说着了，世界上还真就有专门负责“玩”的职业呢！

简介：

简介：我的模样可是娇滴滴的呢!你看别的植物都是竖着长的，我不一样哦，我是平卧着长的。懒呗!总是不爱起床!不要笑我，我知道你有时候也是这样子的!不过我们一般依附在大树身上向上生长，能长到3米，比姚明还高呢!想知道我从事什么职业？嘿嘿，告诉你吧，我可不是吃素的，是肉食性植物哦!我有“娇艳猎手”的称号呢!

简介：嘿！听说了吗？现在正在流行一种儿童职业体验活动。

简介：侦探的职业不就是侦探或者警察么？如果你这么想，那就大错特错了。在现在这个全民推理的时代，谁都有町能凭借出色的推理能力（＋运气!）破解困扰警察的案件。当然，不同职业的侦探们在推理的过程中也充分（只会）运用自己的职业优势，进行案件的推理（想象）。今天。笔者就来给大家盘点一下推理剧中各种常见的侦探职业。

简介：

简介：

简介：美国于1989年发布《国家职业发展指导方针》，文中规定所有的孩子从六周岁上小学的时候．就要开始接受与就业相关的十二种能力、近七十项指标的训练，让孩子学会对自己的兴趣、专长、特点、能力等进行“自我认识”。这些已超出我国教育界目前广泛讨论的“素质教育”的范畴，但我相信已引起有关专家的高度重视。

简介：高职院校行政人员是高校管理中一个不可或缺的群体，由于其所在组织系统和从事工作的的独特性，成为职业倦怠的高发人群。高职院校管理层对其现象忽视，将会影响行政工作的质量和效果。

简介：由于卫生职业学校生源素质下滑,给教学带来一定困难。如何让学生学好数学,我们在教学中,根据学生情况对教学目标、教学过程、课后练习、评分标准进行分层对待,采取相应的教学策略让每个层次的学生都学有所得,让学生最终能顺利完成学业。

简介：深化教育改革和发展．全面推行素质教育，已成为落实科教兴国战略的关键。在职业教育中提高学生的全面素质，对我国经济的发展．有着非常重要的作用。

简介：问：是什么让你对动物保护产生兴趣的？我从小比较喜欢动物，高中时祟尚自由，想从事一份可以自由闯荡广阔天地的事业，于是选择了野生动物保护专业学习。我喜欢野生动物的单纯，愿意与它们为伍，了解它们的生活，这也让我能不断地审视自己的内心。