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  • 简介:摘要中国共产党很早就积极开展外交活动,开创了中国前所未有的新局面,中共的这些广泛的外交活动,对中共的外交事业产生了深远的影响,为今天外交事业打下坚实的基础,一开始就展现了中共非凡的外交能力,也为今天的魅力中国打下了坚实的基础。

  • 标签: 新中国 前后外交 展现中国魅力
  • 简介:【热点材料】2009年2月17日.正在毛里求斯进行国事访问的中国国家主席胡锦涛.特地来到文化中心,与在此学习的当地学员共赏中华文化。毛里求斯中国文化中心,是中国在海外设立的第一个文化中心,

  • 标签: 中国文化 世界 文化中心 毛里求斯 国家主席 国事访问
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  • 简介:2009年12月3日,距离残奥会开幕还有1000天,伦敦奥林匹克运动会组委会的残奥会整合事务处处长克里斯霍尔姆斯在格林尼治天文台上向《主办城市》证实了传闻:“我们已就残奥会转播权事宜公开竞争招标。这是处理好各方关系的最好方法一这不仅仅是一项商业活动。我们确实正在全力寻找合适的转播合作伙伴来展示残奥会。”

  • 标签: 残奥会 转播权 奥林匹克运动会 2009年 竞争招标 主办城市
  • 简介:来自第115届广交会上的信息显示,在全球复苏依旧缓慢的当下,中国医药产业仍保持积极发展势头,中国正在从“医药大国”向“医药强国”渐进。中国医药保健品进出口商会副会长孟冬平3日在接受记者采访时表示,中国已经成为世界最具潜力、最具投资价值的医药市场之一,同时,中国的医药产业也在创新驱动力下转型升级,逐步向世界彰显出中国外贸医药的实力与魅力

  • 标签: 中国医药产业 寒流 医药保健品 信息显示 记者采访 医药市场
  • 简介:在新课程改革不断深入的形势下,历史教学如何获得突破。以在教育教学的新语境中展现魅力,使学生受益。这是转变教学观念的首要问题。本文在总结教学实践的基础上,改革教学方式方法,采用问题教学、穿越模拟、音乐烘托、编演短剧等教学方法,收到良好的教学效果,展现出历史课程的引人魅力

  • 标签: 新课程改革 历史课 灵活教法
  • 简介:一堂富有艺术性的教学,应该能充分激发学生的求知欲,引发学生浓厚的学习兴趣,把知识信息轻松、愉快而有效地输入学生的头脑中,从而达到课堂教学的目的。如何在语文课堂教学中调动和培养学生的积极性,并且让他们对学习的兴趣贯穿于课堂的始终呢?笔者认为可以从导入、设疑、创设情境、拓展延伸这几个方面入手。

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  • 简介:一提起"中国"二字,相信很多外国友人脑中都会浮现出"和平""庄严""经济发展神速""泱泱大国"这些词语。其实,中国还有一个更为细腻的形象——她如同一位静立在东方秀丽山川中的少女,散发着充满东方气韵的魅力。说到"她"的魅力,便万万不可落下京剧这一茬。京剧,作为中国的国粹,从未因时代的变迁而丧失吸引力。过去,娱乐方式与现在相比还寥寥无几,欣赏京剧几近成为中国文人墨客们最为推崇的消遣方式,更是代表着一种高雅的艺术时尚品味。

  • 标签: 外国友人 二字 经济发展 手抓饼 美食文化 娱乐方式
  • 简介:“说新闻”是更加注重听众意识的广播新闻播出样式,在各大传媒激烈竞争的今天,它的出现及拓展,无疑使广播新闻多了一分竞争力,同时,对“说新闻”来说,它在发展过程中也还存在一些问题,

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  • 简介:摘要:高效课堂的构建是广大教师一直以来都在不懈努力的价值追求,因为只有实现高效课堂的构建才能够真正展现语文的魅力与价值,并促进整体教育质量的提升。所以,构建小学语文高效课堂势在必行。对此,本文将结合教学实践经验,并从巧妙设置课堂提问、利用信息技术手段、积极开展合作活动三个维度出发,来分析构建小学语文高效课堂的基本方法和具体策略。

  • 标签: 构建 高效课堂 小学语文
  • 简介:摘要:从以前的“学好数理化,走遍天下都不怕”,数学曾经作为最有吸引力的学科,走到现在学生怕数学,逃避学数学,引发了我提升数学课堂的魅力的思考,做了以下尝试,希望能引起同行们的共鸣。

  • 标签: 联系生活 实践 思想教育
  • 简介:摘要在新课程改革实验中,如何评价学生的数学学习,对一堂课起着关键的调控作用。本文就如何开展多彩的课堂评价,提高课堂教学效率,激发学生的思维谈谈自己在课堂评价中的几点想法。

  • 标签: 口头评价肢体语言实物评价特色评价
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  • 简介:摘要:古诗语言精练,讲究平仄,严于用韵,含蓄优美,意境深远。古诗的“言尽而意无穷”的魅力是无法讲出来的,教师在进行古诗教学时,如能根据内容创设合理的情境,会使孩子们感到“乐”、“活”、“易”、“趣”,课堂上也不再会有那种枯燥乏味的问答;学生的思维、视野也不再被这间小小的教室所禁锢;那真切感人的情景 ,鲜明生动的形象以及耐人寻味的哲理,将使课堂教学变成了富有磁性的有趣的活动。能大提高教学效率,对学生体会感知诗的美、展现古诗的魅力是非常有效的。

  • 标签: 情境教学 古诗
  • 简介:内容摘要:《义务教育语文课程标准( 2011年版)》中明确指出:“要让学生在朗读中通过品味语言,体会作者及作品中的情感态度,学习用恰当的语气、语调朗读,表现自己对作者及其作品情感态度的理解。” 著名特级教师于永正老师也这样说过:语文教学的所谓“亮点”,首先应该在朗读上。因此,我们语文教师要充分摆正朗读的地位,重视朗读教学,用精彩而实用的朗读点亮我们的课堂。

  • 标签: 配乐 图像 角色 含情 点拨
  • 简介:教师在课堂教学中的主导作用是不可替代的,对于课堂教学,教师要充分考虑学生的认知条件、情感态度、课程标准、学生需要等,以此确定教学目标,教师只有围绕目标确定重点,优化教法,这样的课堂教学才会收到良好的效果。

  • 标签: 课堂教学 教学实效 学生需要 情感态度 课程标准 教学目标
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  • 简介:编者按:目前,总政宣传部组织编写的《军营理论热点怎么看·2010》已经印发全军。该书紧密联系国际国内形势的新变化,围绕12个军队建设发展的重大问题和官兵关注的热点问题,运用党的理论和路线方针政策及军委、总部有关决策指示精神,以鲜活的素材、事例和官兵语言,进行深入浅出和有说服力的回答,具有较强的思想性和针对性,是部队进行理论武装的重要教材。本期继上期再刊发两篇书评,希望对广大读者有所裨益。

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