简介：基本概况：南浔位于中国长三角城市群的中心腹地，太湖南岸，是湖州市接轨上海的东大门，全镇区域面积102．5平方公里，古镇区2平方公里，总人口13．74万。2009年，城镇居民人均可支配收入2．52万元；农村居民人均纯收入1．287万元。拥有“全国文明镇”、“中国魅力名镇”、“中国历史文化名镇”、

简介：

简介：武术,源远流长,博大精深,被列为中国'国粹'。自古到今,武术以攻防格斗、强身健体、刀枪剑棍、南拳北腿、太极八卦、十八般武艺和影视功夫等形式,闻名于世。但是,武术与自然,武术与动物,武术与仿生学等生物科学之间的密切联系,却鲜为人知。本文旨在探索、研究武术与自然、动物、仿生学三者之间的奥秘,向世界人民证明:中国武术文明璀璨、和谐自然的象形魅力。

简介：摘要：小学美术线描画创作教学过程中，要注重对小学生的身心发展特点做好把握，并立足于新课改的形势，提升线描画创作教学的针对性和有效性，使小学生对美术绘画技巧进行有效地学习和利用。本文在对小学美术线描画创作教学过程中，注重对线条进行巧妙利用，展现“线”的魅力，以提升小学美术教学效果及教学质量，进一步培养小学生美术学科核心素养。

简介：

简介：摘要教育应该具有诗意和美感，具有滋养人性的功能。数学课堂也需要教师用诗去经营。营造绿色课堂氛围，创设具体生动的学习情境，设计开放自主探究的学习过程，关注课堂的动态生成，去积极建构诗意数学课堂。诗意的数学课堂是师生经验的共享、情感的融合与灵魂的感召；诗意的数学课堂是学生潜能的开发、精神的唤醒和个性的彰显，学生在诗意的数学课堂里全面、持续、和谐地发展。

简介：摘要人格魅力是指一个人在性格、气质、能力、道德品质等方面具有的很能吸引人的力量。教师的人格魅力就是指教师在教育教学活动中凭自身的修养引导学生学习的能力，即教师的感召力和吸引力。教师要在教学的过程中最大限度地展现自己的人格魅力，激发学生的积极性与主动性，最终达到提高课堂教学效果的目地。

简介：摘要培养学生的思维能力是新课程标准下中学历史教学的中心任务之一。教学中只有让学生真正掌握了历史科学的思维方法，才能算最终有效地培养了学生的思维能力。培养中学生历史思维能力应当依据中学生的心理发展特点，按照教学设计的原则，有步骤、有计划地在历史教学中实施。

简介：摘要长久以来，中等职业学校语文课存在课时少，教学内容过于局限，教学方法过于单一的现状，这严重影响了学生素质的培养，本文力求从教学内容和教学方法两大方面进行探析，认为语文课堂应以追求美的享受为主，再有选择性地传授知识点。

简介：摘要：美术是“形”和“色”的艺术，色彩教学在小学美术教学中占据重要地位。该项美术教学内容能够让学生的色彩感受力、辨析力、运用力得到明显提升，有助于培养学生的审美能力和创作能力。那么在小学美术教学中，应当怎样做好色彩教学工作，使美术魅力得到更加充分的展示，让学生的美学素养获得有效培养呢？本文围绕以上问题展开探讨。

简介：摘要：班主任是学校管理工作主要的管理人员之一，在班级管理工作上发挥着重要作用。初中教学阶段，由于学生群体个性发展差异较大，容易出现不易管理的情况，除此以外，班主任的管理工作成效还与教学质量具有密切联系，在这方面体育教师本身具有多方面优势，能够在担任班主任这一岗位的过程中，通过亲和力、活动组织的多样性与丰富的教学管理时间对学生进行管理。因此本文对体育教师担任中学班主任的魅力与展现进行了分析，以供参考。

简介：【摘要】在小学体育足球教学活动开展的过程中，结合学生特点展开教学活动，能够充分的展现出足球的魅力，吸引学生积极的参与，提升足球教学的有效性。

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简介：我是在农村插队过6年的，这段岁月已经构成了我生命中难以忘怀的一部分，2008年我以这段刻骨铭心的生活为题材创作出版了长篇小说《金牛河》（繁体本《汤汤金牛河》在台湾出版）。

简介：为了纪念辛亥革命100周年。彰显伟人故里风采，通过对歧江河两岸北至员峰桥，南至南外环路约5公里建筑景观的整体夜景照明工程设计，通过智能控制系统对岐江两岸灯光进行总体控制达到灯随船亮的效果，实现灯光沿江两岸顺序点亮，音响视频同时开启，多媒体互动等大型灯光秀表演．推动岐江夜游旅游产业的发展，展现灯都的夜景魅力!

简介：作文是语言的艺术,没有熟练驾驭语言的能力,要写出亮点频闪、异彩纷呈的文章是很难的。那么怎样才能写出魅力四射、文采飞扬的语句呢？现以2010年各地中考满分作文为例,阐述技法七招,以期对备考的莘莘学子有所帮助。

简介：摘要：足球教育在于兴趣，足球的希望在学校。随着全民体育意识的加强与教育的革新，足球精神的培育与足球运动的普及得到了大家的重视。小学体育足球教育成为了教育革新发展的关键与亮点。现今，小学体育足球教育虽然获得了长足的发展，可是实际成效不足。为了提高小学体育足球教育水准，拓展小学体育足球教育落实思路，本文从学生学习心理着手，通过调查小学足球教育实际状况，结合相应的理论与实践经验，推出小学体育足球教育的改革策略。

简介：摘要：现代化教学变革为小学体育教学提出了实际教学目标，即催生学生的个人体育兴趣与发展班级学生的体育核心素养。小学体育教师主动思考提高足球教学成效的新方式，主动应用创新教学的新思路来催生班级学生的个人运动主动性。文章主要结合小学生的学习基础与个性发展提出小学体育足球教学的优化教学，从而促进小学体育课堂教学成效的综合发展。

简介：

简介：中国传统雕塑有历史和文化的特殊性,每一种艺术都有它存在与发展的理由和价值,我们要去接纳它们、认识它们、理解它们、欣赏它们,进而研究它们、传承它们、发展它们.