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  • 简介:庄子与屈原一者要化解人生的忧患,一者则不离于忧患,但是两人都富有浪漫的情操.这种浪漫情操的最浅层的表现就是两人都有穷极幽冥的想象力.庄子的背负青天的大鹏、吸风饮露的神人、真人等等,无不是其想象力的创构;子的望舒飞廉、流沙毒水等等也是由其想象力驱使而出.然而,除这种源源不竭的想象力之外,在庄子与子身上似乎很难再找到其他共同点.庄子在看透了世间的龌龊之后,主动地退避,要物化,要和光同尘;又总是带着一种乐观的精神来看这个世界,似乎这个世界与他无关,他只是欣赏这个世界的悲喜剧的观众.子在受到排挤打击之后,则是忧国忧民,不忘家国,既不愿退避以显其真纯,也不愿与世间之人同流合污;又总是带着�

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  • 简介:摘要:在优慕课在线课程平台的基础上,对《眼检查》开展混合式教学,该教学方式为目前最新教学模式,可针对《眼检查》教学中遇到的问题进行分类,并在布鲁姆教学方式下对教学内容进行重新梳理,本文主要针对在优慕课平台下所展开的混合式教学设计与实施进行综述,具体内容如下。

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  • 简介:<正>在《楚辞》研究史上,东汉班固是一位公认的重要的《楚辞》研究者。其《离骚经章句》虽早已遗失不存,然而其散见于典籍中评论屈原、赋之说,两千年来却激起过许多争论。时至今日,学术界更多地以反对屈原论者视班固,对其评持否定态度。但遗憾的是:班固评到底有些什么内容,该怎样评价这些内容?这些内容对《楚辞》研究史甚或整个文学批评史有否教益……对这样一些问题,却似乎并没有专文系统探讨。本文因此不揣浅陋,略陈鄙见,就教于方家。一论班固评

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  • 简介:论道《离骚》:“汤禹俨而抵敬兮,周论道而莫差。”古今楚辞在家训释其中“论道”一语,凡有三说。王逸《楚辞章句》云:“周,周家也。差,过也。言殷汤夏禹、周之文王,受命之君,皆畏天敬贤,论议道德,无有过差。”由是观之,王氏是以“论议”训“论”,以“道德”训“道”的。后世朱熹,刘良等均从王说。另一说以洪兴祖为代表。洪氏《楚辞补注》云:“道,治道也”。汪瑗、聂石樵等均从洪说。还有一说,如马茂元《楚辞选》云:“论道,议论政治上的道理。”陆侃如(其著有《楚辞选择》)等人亦有此说。

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  • 简介:大均(1630—1696年)字翁山。广东省番禺县人,明诸生,入清不仕。有《翁山文外》、《翁山诗外》、《翁山易外》、《四朝成仁录》、《广东新语》等著作。《骚屑词》二卷,附于《翁山诗外》。

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  • 简介:<正>世谓大丈夫者,皆云项羽之辈莫属。然则曰真英雄者,吾以为文王、勾践、刘邦当之无愧也。夫英雄者,能屈能伸,不拘于时局,逆时而先抑,顺时而后发;不以小挫而失大局,不以暂辱而伤至荣。此所谓识时务者为俊杰也!

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  • 简介:本文针对Delphi编程工具生成的程式运行过程中所产生异常的来源、处理的方法进行说明。

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  • 简介:司马穰苴,是田完的后代子孙。齐景公时,晋国出兵攻打齐国的东阿和甄城,燕国进犯齐国黄河南岸的领土。齐国的军队都被打得大败。齐景公为此非常忧虑。于是晏婴就向齐景公推荐田穰苴,说:“穰苴虽说是田家的妾生之子,可是他的文才能使大家归服,武略能使敌人畏惧。希望君王能试试他。”

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  • 简介:摘要本文重点针对如何提高坐位体前成绩来做训练方法介绍,对中学生坐位体前的工作原理进行深入研究,以期短时大幅提高学生的练习效率。

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  • 简介:大均散文的创作成就,无论就其数量还是质量而言,在明末清初这一时期,都是值得称道的。但目前研究者对其散文创作却缺少应有的关注。翁山散文数量庞大,大致可分为这样几类:人物传记、哀祭文、墓表铭文、序、书后、跋、记、写景文和学术论文等。这些散文从总体上来看,贯彻着作者一切以儒学为旨归的思想。作者也通过这些散文表达了他心中积郁的遗民情思。大均长于叙述,善于说理。其抒情性的作品,情深意厚,婉而有致。

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  • 简介:摘要小学语文写作教学在整个语文教学过程占据着十分重要的地位,写作能力是学生们写字认字、组词造句、逻辑思维、构思选材等方面的综合体现,能够直观的反映学生们语文水平的高低。写作教学效果的好坏直接关乎小学语文学科的发展。

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  • 简介:赋借助三种不同性质的喻象构筑其隐喻世界:(1)同质喻象,喻象的能指和所指一致,"投射"是这类喻象建构隐喻的生成机制;(2)异质喻象,喻象的能指和所指正好相反,这类喻象借助较大的语段、通过"顿跌"完成隐喻的表达;(3)悖谬喻象,喻象与对喻象的描述构成悖谬关系,这类喻象是借助"嫁接"机制生成隐喻。

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  • 简介:摘要小学生的性格差异较大,并且学习能力良莠不齐,因此,在小学语文教学中实施分层教学势在必行。文章先讲述了分层教学的含义,分析了分层教学的必要性,并总结了一些小学语文分层教学的实践方法。

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  • 简介:<正>这是初中生徐晨在这座校园里度过的第二年时。他像所有的乖孩子一样,上课认真听讲,回家就打开台灯做作业,安静,沉默,成绩优异。夏天,校园操场四周高大的香樟树散发着浓郁的气味;秋天,叶子飘忽的漫天席地落满了校园;冬天,空气冷得似乎

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  • 简介:《史记》与赋、杜诗分属两个完全不同的范畴,前者归属历史,后两者归属于诗歌。然纵观《史记》与赋、杜诗,三者之间却有着千丝万缕的关系。采用文本细读的方法,将司马迁的《史记》、屈原的赋、杜甫的诗歌进行关联比较,且运用"知人论世"的方法将三个作者进行对比,从史诗特质、风格笔法、讽谏观以及悲剧精神等视角探究他们相同的成就元素。

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  • 简介:遗址保护工作既方兴未艾又困难重重。法规、政策、理论、资金、学术、技术等方面都需要建构与创新。史前遗址的保护工作尤其如此。文章以家岭考古遗址公园建设为例,对家岭史前遗址的保护与利用进行了探索与研究。

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