简介：

简介：本文对当前高职学校的《多媒体技术》教学如何适应市场，服务市场需求来进行创新，从课程定位、课程内容、课程目标、教学方法、考核评价等方面进行了阐述。

简介：摘要：在教学中如何优化使用现代化教学媒体，如何将新的教学手段与传统教学模式进行完美的结合，已成为当今教师的必修课。

简介：摘要“教育要面向现代化”（邓小平语）。作为新一轮课程改革最前沿的一线教师，就毫无疑义的要运用现代化教育手段。领先时尚的首推多媒体技术。在历史教学中运用这种技术创设情景，能激发学生学习兴趣，充分发挥学生主体作用；有利于突出重点难点；能更好的对学生进行思想教育；也是培养学生思维能力和创造能力的有效途径。

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简介：多媒体可以创设情景，激发学习的热情，可以表现抽象的化学知识和微观知识，还可以模拟各种实验，使教学更加完整；但多媒体不可以代替所有化学实验。

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简介：摘要：近几年来，随着科学技术的快速发展，旅游管理的信息化水平不断提高，使每个部门的协调配合更加高效，促进了旅游行业的可持续发展和管理水平的进步。本文分析了旅游管理信息化的重要性，探究了信息化旅游管理的创新方法。

简介：摘要：随着安全生产发展，坚持以预防为主，防抗救相结合的应急管理理念逐渐成为专家学者研究的重点。煤矿企业作为高危行业之一，应急管理工作也逐渐提上日程，煤矿应急管理工作是风险关口前移的重要举措，以预防、准备、响应和恢复的动态管理过程，减少煤矿事故的发生。煤矿应急管理理论弱、人员少、范围广，导致工作难展开、易混乱。开展此项研究能对管理人员抓好应急管理工作有更深的认识。

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简介：摘要1、运用多媒体辅助教学，易于创设情境，开启学生思维。2、运用多媒体辅助教学，突破难点，激发思维兴奋点。3、运用多媒体辅助教学，拓宽思维视野，理解教材重点。4、运用多媒体辅助教学，可以丰富课堂内信息的容量，拓宽语文学习的内容。

简介：现代社会已经进入信息化时空，农村中学虽然条件有限，但也应该知道语文课堂教学离不开多媒体教学手段。利用多媒体可以激发学习的兴趣，可以让语文课堂“活”起来，但多媒体只是教学的辅助，切忌滥用，不能走极端。

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简介：摘要我国世界上最大的发展中国家，发展需求量大，人口基数巨大，所消耗的资源也就多，目前，节能环保已经成为社会经济可持续发展的必然要求，环境问题也成为人们普遍关注的焦点。如此以来，环境监测就成了环保系统中，一个极为重要的应用方面，为了符合现代化信息化的的生产模式，提出了加强信息技术在环境应急监测中的应用力度和范围。

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