简介：在以视觉形象为依托的美术教学活动中，如何运用科学的教育理念指导教学，如何利用当前成熟的教育技术传播方式，并以恰当的电教手段优化教学，是美术教学改革的关键所在。

简介：提高学生的审美能力，让学生能用审美的眼光来观察这个缤纷的世界，一直是美术教师在教学中努力的方向。而多媒体课件的出现，无疑成为美术教师的得力助手，作为一种崭新的教学形式，已经逐渐成为课堂教学中必不可少的辅助手段。课堂上恰当、正确地运用多媒体课件，可以有声有色地辅助教师完成教学任务，获得最佳的教学效果。然而，要使多媒体课件能在课堂上充分发挥作用，

简介：文章结合物理教学阐述了多媒体技术的特点，提出了如何在教学中恰当应用多媒体技术，以及多媒体在物理课堂教学中的应用原则。

简介：随着信息技术的发展,传统的课堂教学模式已落后,多媒体信息技术已成为重要的教学辅助手段。利用各种媒体信息进行课堂教学,充分实现信息技术资源与其它学科的完全整合,可以激发学生学习兴趣,增大课堂容量,提高学生的学习效率。

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简介：本文简要介绍了多媒体与多媒体技术的概念,并论证了利用多媒体技术,实现向现代化英语教学方式转化的可能性.

简介：在化工基础教学中应用多媒体技术的意义在于变抽象为直观，便于学生观察和认识，有利于学生理解和掌握教材，化繁为简，化难为易，提高教学速度，节省课时，减轻教师的劳动，促进教师自身素质的提高。

简介：电工电子课程是让学生学会设计电路、连接电路、检修电路的一门专业课程。传统的电工电子教学，把课程分为理论课和实践课，这种教学方法存在很多弊端。现代化的教学技术突破了传统教学中存在的难题，它以更直观的方式、更互动的方式、更仿真的方式引导学生学习，而多媒体技术就是现代化教学技术中的一种。本文说明了利用多媒体技术优化电工电子教学的方法。关键词多媒体技术电工电子优化

简介：多媒体技术在音乐欣赏课教学中的优势与特点,对教师的教学与素质有了更高的要求,需要教师在传统教学的基础上改变教学方式与方法,更好的培养高职学生的审美能力、音乐修养及人文精神.

简介：摘要多媒体技术是信息技术发展的产物。它集中了已经比较成熟的图像处理、声音处理、视频处理、三维动画技术等信息处理技术，改变了传统计算机单一的字符、平面图形的人机界面。为人们提供了一个具有图像、声音、视频、动画等多种视听信息，具备良好的交互式可操作性能的信息系统。因此“多媒体信息处理”这门课程的地位得到了提高，尤其在塘沽中专这样一所职业中专中，变得更为重要，也更为迫切，因此我提出以下改革方式。本文就在学校课程改革的大环境下,对多媒体信息处理技术这门课程的教学方式进行了探索。

简介：本文阐述了美术教材的分类,在美术课中多媒体课件的特点,提出了制作课件的一般要求

简介：摘要本文阐述了多媒体在英语课堂教学中运用时，要有正确的教学理念，保持教学个性，“适时、适度、适当”等，只有这样才能提高教学效果。

简介：摘要多媒体技术已经应用到各个学科领域，并且发挥了重要作用。本文阐述了多媒体技术对教学活动的影响，以及实际应用。

简介：摘要利用多媒体辅助电工电子技术教学的几点体会与大家进行探讨一、应用多媒体课件使电工电子技术教学过程更加直观；二、应用多媒体课件可以优化了课堂教学，增加课堂的信息量；三、应用多媒体课件教学便于师生间双向交流；四、多媒体课件教学中的缺憾。

简介：摘要函数以其思维的抽象性、严密性、逻辑性而增加了学习的难度。多媒体教学走进课堂，以其独特的优势，成为提高课堂效率的有效工具。

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简介：一、课件设计喧宾夺主大多数老师由于缺乏美术素养和课件制作的专业培训，使一些课件画面纷乱，背景色彩不协调、教学内容不突出，镜头切换过多过快，屏幕光线刺眼等，这种喧宾夺主的课件，不仅分散了学生的注意力，冲淡了教学主题。

简介：项目化教学是教师和学生通过共同实施完整的项目工作而进行的教学活动。这一方法,以具体项目任务为驱动,以信息化教学设计为手段,在课前预习、课堂教学、实训操作、任务考核四个环节中应用多种信息化手段,实现了预习资源化、教学数字化、实训仿真化和考核网络化,解决了教学难点,实际运用效果良好。