简介：为了顺应现代化科技发展，增强学生的综合素质，全国大部分地区从小学就开设了信息技术这门课。可是，计算机在农村还不是很普及，很多学生对此也比较陌生，同时，小学生年龄小，好奇心强，但是耐力不够。要想让他们对信息技术这门课感兴趣，上好信息技术这门课，既要很好地实现教学目标，又让小学生愉快地学习，就要采取多种方法，激发他们的兴趣。

简介：〔摘要〕新信息技术突飞猛进发展的当下，人们的日常生活也不断的被影响和改变着。要想利用信息技术更好的服务生产、生活，就必须要全面的掌握信息技术。基础教育的首要任务就是使学生掌握基本的信息技术，为学生的未来发展打下良好的基础。小学信息技术课程作为小学阶段的重要课程之一，是学生学习信息技术知识的主要途径。当前，小学信息技术课堂教学质量不高，教学效果与教师预想存在一定差距，如何在教学中提高教学质量，是教师们一直关心的问题，本文就自己的实践教学经验，提出几点小学信息技术课堂优化策略。

简介：

简介：

简介：摘要泰山版小学信息技术教材中的LOGO语言是针对儿童而制作的一种较为简单的编程语言，主要用于“图画”制作，并且采用了“海龟绘图”的方式，符合儿童喜爱图画的特点，能充分引起他们的兴趣和学习该门语言的积极性，达到寓教于乐的目的。

简介：摘要在科学技术飞速发展的今天，现代信息技术在日新月异地大跨步前进，不断地改变着人们的生活，与此同时也加快了教育事业前进的步伐，为我们优化教学过程、提高数学教学效率提供了新的选择途径。现代信息技术以文字、图片、声音、动画和视频等综合形式向学习者传播知识，丰富了小学数学课的教学内容，能够激发学生的学习兴趣，拓宽知识，培养学生的思维能力和创新精神，降低教学难度，优化数学课堂教学，调动学生学习的积极性，拓宽知识视野，使得学生的学习效率收到了事半功倍的效果。

简介：

简介：摘要在英语教学中广泛应用信息技术手段，并把信息技术教育融合在英语学科的学习中，从而激发学生的学习兴趣和学习积极性，让学生由喜欢学习到情感上愿意学习，发展到积极主动地自主学习。

简介：

简介：

简介：

简介：摘要本文从信息技术教育的新特点出发，从教学思想、内容、方法、评价和管理等多方面论述了信息技术教育的创新，从而倡导一种鲜活的教育，并进一步提出信息技术教育将担负起革新传统教育的重任，成为改革传统课堂的新契机。

简介：<正>随着时代的迅速发展,信息技术教学越来越显得重要。一方面,信息技术的教学可以培养学生使用计算机的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能,了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活的深刻影响,使学生紧跟时代的发展步伐。另一方面信息技术教学可以培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的工具,为适应信息社会的学习、工作和生活奠定必要的基础。通过几年的教学实践,本人获得几点心得体会,与大家交流。

简介：摘要随着现代教育技术的推广,多媒体教学已是必不可少的了。它不仅能充分调动学生的积极性，激发学生的求知欲，活跃学生的思维，拓展学生的想象力，而且在提高课堂效果、优化课堂结构等方面都起着不可估量的作用。

简介：

简介：

简介：

简介：摘要作为信息技术教育的专职计算机教师，应带头转变原有的工作方式，认识到自己不只是一个教书匠，而应是拥有现代教育观念、具备反思精神、善于合作的探究者。在阐述“新课堂”构建意义的同时，着重探讨了在信息技术环境下，“新课堂”构建的理念与教师角色的转换。

简介：

简介：摘要随着我国素质教育的实施，创新成为整个教育中的重点，所以更高更深层次的创新成为小学教育体制的追求目标。作为小学的一门基础性课程，小学信息技术教学模式也迫切要求创新。因此，在长期的教学经验的基础上，笔者对小学信息技术教学模式的创新进行了探析和研究，从而提高教育水平、提高学生的综合素质。