简介：摘要《语文课程标准》明确指出，写作教学应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。著名教育家陶行知先生也说“作文是生活的必需，生活是作文的源泉。”在新课程理念的感召下，“生活处处皆语文”已经成为语文教育者的共识。但是“作文难”的问题目前仍然比较普遍，作文教学费时费力的情况仍然有待进一步改善。
简介：〔摘要〕所谓英语情感教学就是教师在教学中“以人为本”，运用心理学的理论和方法，有意识地激发和调动学生有利于英语学习的积极情感因素，培养学习兴趣，增强学习动机、自信心、主动性和目的性，提高英语教学效果，从而实现教学中的师生共同参与并和谐发展，促进学生整体素质的提高和个性的发展的方法。
简介：摘要：在时代不断的发展中，小学道德与法治教学成为思想品质教育的重要组成部分，可以更好的实现立德树人，为学生的学习和发展奠定良好的基础。生活化教学方式与以往的教学的方式比较，更容易让学生接受和理解。所以小学教师在开展小学道德与法治教学中要重视应用生活化的教学，以此来提高学生参与学习的积极性和兴趣，学生的注意力始终停留在课堂上，所以小学道德与法治教师要对生活化教学进行深刻的研究和分析，以此来优化课堂教学形式。
对小学作文教学方法的探讨
谈初中英语快乐教学
刍议小学道德与法治课的生活化教学
