简介：摘要：甘肃作为华夏文明的发祥地之一，历史上蕴含着丰富的神话故事，其中的神话人物已经闻名遐迩。针对过去的40年的甘肃的神话研究中，我们发现了多角度、多地区、神性和人性等研究特点，以甘肃地区神话人物西王母、女娲、伏羲、大禹、黄帝作为研究对象，梳理当前国内甘肃地区主要神话研究现状，旨在对神话研究提供参考和借鉴。
简介：摘要：神话故事是古代人民智慧的结晶，它通过丰富的想象和夸张的手法，塑造了一系列不朽的艺术形象，反映了人类对自然、社会、命运的探索和思考。在小学语文教材上存在着很多中西方的神话故事，这些神话故事内容生动有趣，且蕴含着非常丰富的知识量和巨大的思想教育价值，是学生学习语文知识，提升自身综合素质的过程中可利用的优质资源。本文主要探究神话故事在小学语文教学中的价值及策略。
简介：摘要：语文教学是培养学生语言能力、阅读、理解和表达能力的重要途径之一。在小学四年级语文教学中，中国神话作为一种独特的文化遗产在教材中占有重要位置。通过阅读中国神话，学生不仅能够了解中国古代的传统文化，还能够培养他们的想象力、思维能力和审美情趣。然而，在实际教学过程中，我们发现很多教师并没有很好地设计和实践针对中国神话类整本书的阅读教学活动。因此，笔者旨在探讨如何有效地设计和实施小学四年级中国神话类整本书的阅读教学。
浅析甘肃神话研究综述
浅析神话故事在小学语文教学中的价值及策略
小学语文四年级中国神话类整本书阅读教学设计的实践研究
