简介:摘要目前我国经济发展十分快速,随着人们生活水平的提高。对于乘车舒适性要求的提高,使得驾乘人员对于车内的声音环境有越来越高的要求。为评价车内噪声的舒适性,通常采用A计权声压级来进行评价,但A计权声压级对低频噪声的衰减较大,且车内的噪声组成大部分是因为结构振动引起的低频噪声,所以A计权声压级并不能反映完整的车内噪声特性,同时也不能完全表达出人的主观感受。为将人的主观感受利用客观参量量化表述,声品质的概念被提出。本文通过对两款汽车车内噪声信号的采集,选取不同发动机工况、路面状况以及不同的车内环境下的车内噪声作为样本。通过分析主观评价结果和客观心理学参数之间的相关性,最终建立两者之间的多元线性回归模型。
简介:2017年高考新课标全国卷三套试题,全部将“古代诗歌阅读”题中的第14小题设计为五选二的客观选择题,考查内容主要包括对诗句深层含意的鉴赏,对表达技巧的分析以及对相关典故的理解.“古代诗歌阅读”客观题主要考查字词的意义、句子的深层含义以及表达技巧运用三个方面,这给我们的备考指明了方向.本文结合实例谈一下“古代诗歌阅读”客观题的解题技巧.
简介:纪录片的生命是真实,要求创作中越客观越好,而创作本是一个主观的过程,因此主观性和客观性的矛盾是纪录片创作中一个根本问题。当主观创作是一个绕不开的前提,那么给人困惑的是如何在这一前提下、在多大程度上,可以用什么样的方式、方法去进行创作、表达自己的思想。随着时代的发展,纪录片创作观念与手法多种多样,但对于纪录片创作,客观性与主观性是永远无法绕开的哲学命题,对它们的不同理解,影响、制约着纪录片创作的整个过程,影响着影片最终的样貌品质。处理好客观性和主观性的关系,可以明确创作路径、增添创作手段、给观众提供更多认知事物的视角,因此对其探讨有着重要意义。本文以纪录片《沧海桑田》为例,按照影片的创作顺序加以阐述。