简介:
简介:<正>1、写作时如果我一时找不到充分表现“私人性质的表达”方式——至少在我的记忆或浏览中未曾谋面过的方式——我会花时间在事物与我之间沉静。我坚持写作是对人与事物之间微
简介:我看着身边一个个叛逆少年变成温和韵中年人,在街头大声唱歌的人现在安静地坐在桌角,我那曾经是著名愤青的丈夫,在毕业后还被学校给了记过处分。被师长们视为捣蛋分子,现在却稳重、宽容,是受人尊敬的导演。被人称为“老师”,懂得以有效的方式坚持自我。现代社会把庸俗生活变成制度,变成时尚,变成广告牌上的美丽画片,我们都曾是不想遵守这个制度的人,但我们已倦于叫喊。
简介:我记得,有一次我中午去吃饭,偶尔吃了一次米粉。您问我今天吃了什么,我兴致勃勃地说:"米粉。"您的脸突然板了
简介:小引《<人间词话><人间词>注评》,余二十年来所撰“王国维研究系列”之第五本书。此书甫出,瑞士某大学“汉学研究中心”胡女士来访,问:当今国内继“钱钟书热”,又有“陈寅恪热”、“王国维热”,是否“过”了?余答曰:他“热”固勿论;“土热”则属正常,非过也。因略述余与此“大清皇帝”老师结缘之经过,整理如次。
简介:高考复习中我们经常遇到一些“形似”的题目,细微不同却存在本质差异.现举例如下:
简介:二十年前的夏天,我结束了在福建师大中文系助教进修班的学习。看我当时的日记,好像一刻也呆不下去了,有一点归心似箭的样子。北归的一路,我浏览了绍兴、宁波、普陀山、杭州、无锡、苏州等山水名胜。我心满意足地回到了我的北方。最近,我却无由头地想起了那段日子,怀念起那段带有忧伤离情的日子。校园里的白兰花,在火热的太阳下坚强地开放,摘一朵别在胸前,甜润的气息经久不息。那时,我是年轻的。
简介:如果说我们班是一个大家庭的话,那么我们的老师就是《三国演义》里的一个个将帅。在他们的统帅下,我们一天天在成长。
简介:不朽的忧愁 众弦俱寂,我走向你 我已经走向你了 众弦俱寂 我是惟一的高音 梦中,你立在对岸的华灯之下 众弦俱寂
简介:“花钱买批评,诚心为读者”一直是我社“求疵”活动的宗旨。如您在杂志上发现任何错误和不足,或有任何建议和意见,请告诉我们。“求疵”方式:1.电话:0435—3940521
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窥一斑
做到说到——我这样要求自己
我爱过的男孩们都已老了
我已经长大了
我是我学生的“大”学生,学生是我的“小”老师
我与“大清皇帝”老师结缘
形似神不似 审题要仔细
我的老师们
我已经走向你了
我要求疵