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14 个结果
  • 简介:分析了推行高职物流专业双语教学的意义和存在的瓶颈,从教育理念、教学方法、课程选择、师资队伍、人才储备等方面,对物流专业双语教学实践途径进行研究,提出相应对策.

  • 标签: 物流专业 双语教学 瓶颈 实践途径
  • 简介:分析上海梅山钢铁公司档案馆空调能耗高的原因,通过现场调研找出了适合钢铁企业档案馆节能降耗的方法,通过合同能源管理项目实施档案馆节能改造,最终达到了降低档案馆能耗的目标,为企业档案馆节能改造提供了实践参考,并可推广至办公楼、小空间楼宇的节能应用。

  • 标签: 降低能耗 合同能源管理 档案馆
  • 简介:分析了供电企业加强客户炎系管理工作的重要性,以连云港供电公司“四个一”配套服务机制为例,重点论述了供电企业实施大客户关系管理的具体措施,提出了电力大客户箭理管理服务过程中应注意的问题,并给出了相应的对策。

  • 标签: 供用电 客户关系管理 大客户服务
  • 简介:论述在高职院校开设文秘辅修专业的重要意义,并以广东外语艺术职业学院为例,探讨如何开设文秘辅修专业,并且就开设文秘辅修专业应该具备的保障条件提出建议.

  • 标签: 文秘专业 辅修专业 高职院校 必要性 建议
  • 简介:用电信息采集系统是采集客户实时用电信息的平台,如何实现用电信息采集系统的高效、快捷建设,实现国网公司“全覆盖、全采集”的建设目标,是各级供电公司目前面临的一项艰巨的任务,本文从分析传统的用电信息采集系统的建设过程出发,总结探索出一种新方法,阐述了两种施工过程的比较和效益分析,着重于新成果的施工过程说明.

  • 标签: 用电信息 采集系统 建设 效率
  • 简介:做好企业离退休人员思想工作,是健全和完善离退休人员工作体制机制和制度,走出一条中国特色的老龄事业发展道路,维护稳定,创建和谐企业,和谐社会的有效途径。作者通过多年的实践探索,认为做好离退休思想工作要着重做好五个方面的工作:①狠抓党的建设,保证党的思想政治工作全覆盖;②全面加强离退休人员的教育;③尊重老同志,落实好老同志政治和生活待遇;④加强和改进活动阵地建设,不断满足老同志的精神文化生活需求;⑤加强心理关怀和疏导,落实各项服务制度,抓好重点难点问题的解决。实践证明,做好离退休职工思想工作,思想工作者观念要转变,方法要创新,务必做到"一全、一情、一实、三贴近"。

  • 标签: 离退休人员 思想工作 实践
  • 简介:随着信息化建设的全面深入开展,电力企业数据中心的规模越来越大,运维管理也越来越复杂。针对在数据中心的建设中资源利用率低、高能耗、高管理成本等问题,通过对虚拟化技术的研究,提出了在数据中心建设中应用虚拟化技术的具体实施方案。通过应用前后指标的对比,指出虚拟化技术的应用有助于建设资源利用率高、运维管理方便、可靠性增强、能耗降低的数据中心。

  • 标签: 虚拟化 数据中心 研究
  • 简介:从大学英语泛读的定义和教学目的入手,提出如何诱发学生的阅读兴趣是泛读课教学过程中的一个重要因素,在此基础上设计了兴趣性教学活动,并分析了在此过程中应注意的几个问题。

  • 标签: 泛读 教学目的 兴趣 阅读策略
  • 简介:以问题为基础的PBL(Problem—BasedLearning)启发式教学方法,是目前国际比较流行和先进的教学方法,它是教育工作者关注度极高的一种教学模式。本文以目前高职院校的计算机学科教学现状及存在的问题为切入点,介绍了PBL教学法的起源、内涵及其特点,并对如何将此方法应用于计算机学科教学进行探究,以提高计算机学科教学的质量及效果。

  • 标签: PBL教学法 计算机学科教学 自主学习能力
  • 简介:俄语教学实习基地是提高俄语专业学生实践能力的重要场所。阐述高校俄语专业建设实习基地的背景、意义以及现阶段存在的问题,从资金保障、校企联系、实习管理制度等方面,提出相关的对策和建议。

  • 标签: 俄语教学 实习基地 问题 对策
  • 简介:针对当前设计艺术专业教学上存在的问题,探讨了设计艺术专业教学改革的思路,教学改革对设计艺术专业教师的要求,以及构建开放性教学模式和实践模式的对策.

  • 标签: 设计艺术专业 教学改革 思路 实践模式 思考
  • 简介:以“个人理财规划”课程的教学改革实践为背景,在分析“个人理财规划”课程建设现状基础上,明确本课程建设与教学改革的总体规划,并具体从师资队伍、教学条件、教学方式等方面对课程改革的措施进行探讨。

  • 标签: 个人理财规划 课程建设 PDCA教学模式 行动导向型教学法
  • 简介:分析当前《材料成形设备》课程教学方面存在的问题,从改进教学方法和手段、制作优良课件,加强实践教学环节,增加教学场地的投入,加强专业教师的培养等方面,对《材料成形设备》课程教学改革进行探讨.

  • 标签: 课程教学改革 问题 措施
  • 简介:阐述高职院校人文教育与会计专业技能培养相融合的重要意义,并在教学实践的基础上,对高职院校人文教育与会计专业技能培养相融合的对策进行探讨,如优化会计专业教学内容,活化会计专业教学环节,营造人文氛围,引入企业管理模式,提升教师人文素质等.

  • 标签: 高职院校 人文精神 专业教学 融合