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  • 简介:<正>南极好玩吗?很多朋友在我回来之后这么问我。真的很难说出"好玩"两个字。许多时间在冗长的转机中消耗,许多行程在漫长的等待中度过。南极离"玩"字很远。但又不叫冒险,不及先烈们冒险程度的千分之一。与一般南极破冰之旅不同的是:

  • 标签: 破冰之旅 寂静无声 一葵 在远方 旅游书 畅销书作家
  • 简介:在对文献资料分析、归纳的基础上,通过训练实践活动,对乒乓球基本技术的训练,风格打法的培养,特长技术套路的训练中思维指向进行研究认为,由于运动员训练中各阶段的技术基础,思维指向的操作程序不同,对训练效果产生直接影响.训练中对运动员的思维指向引导得当,能起到事半功倍的效果.

  • 标签: 乒乓球 技能训练 思维指向 思维引导
  • 简介:本文就教练员如何指导运动员在临场比赛时,控制自身情绪和注意指向问题进行了探讨,并提出了具体的情绪调控方法和措施。

  • 标签: 排球 情绪调控 注意指向 临场心理
  • 简介:举重作为一项竞技项目来说,各体育运动学校都很重视,举重的学习与训练是艰苦的,需要有紧张的毅力,也需要教练员有好的训练方法。结合实际工作经验,阐述了举重教学目的和要求,介绍了教学顺序及箭步上挺的教学步骤。通过这一系列的学习,找到训练的规律,并在训练中不断完善,总结经验,进一步提高举重训练方法。

  • 标签: 举重训练 教学方法 箭步上挺
  • 简介:发展校园足球重在普及,是近年来我国经过多方论证达成的共识,也是国外足球发达国家的经验。自2015年,中央审议通过《中国足球改革发展总体方案》(以下简称《方案》),《方案》强调:各地中小学要把足球列入体育课教学内容,加大学时比重。这一指引性纲领,为校园足球发展开辟了新途径。从项目特征、兴趣培养和教学组织形式等方面观察,笔者认为开展笼式足球是较为适合校园足球普及的教学策略。

  • 标签: 足球教学 实践探究 教学组织形式 发达国家 足球改革 教学内容
  • 简介:铅球与铁饼的实践研究密西西比大学约翰·肯尼森铅球与铁饼是一种需要掌握一些大学原理和物理定律的田径项目。当教练员和运动员掌握了这些原理,并能把它们应用到投掷中时,就能更加容易掌握投掷技巧。投掷的几个要素:1.冲量(力×时间=冲量)要在一定的距离上施放出...

  • 标签: 运动员 解决方法 投掷臂动作 铁饼投掷 直线移动 教练员
  • 简介:在大武术观的视域下,针对当下武术本质问题的长期论争,通过运用词源学、逻辑学和历史唯物主义的理论对现行本质研究的主要症结进行了分析,在拒斥形而上学的本质论研究基础上提出了如何用实践论的哲学范式消解论争,并在此范式下提出武术本质的三个基本命题,认为:武术的本质是以人的需要为存在的存在、中国传统道德的实践存在以及塑造'人'和'自我超越'的存在。只有以人的需要为存在的存在为先决存在,武术才可以以传统文化的实践性存在为存在;只有武术以实践的存在而存在,才可以以塑造人和自我超越的存在为存在。

  • 标签: 武术 形而上学 本质主义 新命题 消解
  • 简介:1青海省高原训练的条件11.1青海高原自然条件青海省地处祖国西部,位于青藏高原东北部(:113纬31.39°-39.17°,东经89.35°-103.04°)属于亚热带、暖温带和温带气候,水平地带性、垂直地带性和经向地带性同时存在、相互交织,具有太阳辐射强、日照时间长、平均气温低、日较差大、年较差小、冬季漫长、夏季凉爽、降水量小、地域差异大、降水日数多、强度小等特点。

  • 标签: 世居高原 耐力项目 训练实践 研究方法
  • 简介:小学体育课堂的设立对小学生综合素质的全面发展有着重要影响,教师进行体育教学过程中,在培养学生相关的体育技能的同时还应了解学生兴趣爱好,根据学生的喜好制定相应的教学方案,让学生在娱乐中学习。本文将以小学体育为例,对其趣味教学实践进行探究。

  • 标签: 小学体育 趣味教学 实践探究
  • 简介:运动训练的对象是运动员.教练员所制定的训练计划、所安排的训练内容以及所规定的训练任务,都必须通过运动员来实现.诚然,每一个教练员都希望通过自己的训练来造就伟大的运动员,但获得成功的终归是少数.究其原因,成功的教练员所安排的训练,正好使受训者产生最佳的反应并发生最理想的适应性变化.换言之,几乎每个教练员都懂得如何训练,但唯有成功的教练员懂得如何针对特定项目和特定运动员安排训练,才能使其机体获取最佳的训练效果.这就要求教练员不仅要对训练的本质以及训练作用于人体的基本规律有比较透彻的理解,而且必须精心地分析本项目的特定需要以及运动员的基本特征,并依据自己的理解与分析有的放矢地安排训练.

  • 标签: 理论与实践 运动员 供能系统 教练员 专门性 训练效果
  • 简介:随着教育水平的提高,逐渐加强了对体育人文教育的投入,也进一步深化了相关的理论研究。本文从体育人文教育理论的作用出发,并进一步诠释相关理论内容,试图找到加强体育人文教育实践的策略,促进体育人文教育内容的发展,培养更加具有人文气息的体育特长生。

  • 标签: 人文教育 体育 实践
  • 简介:为探索具有中国特色的冰雪专业科学教学新体系,在深入教学改革中,利用系统论方法,经过4年实验研完及其反馈结果证明:突破传统教学模式,构建综合课程教学体系,在教学周期、教学方法、训练途径等方面明显提高了专业人才培养的数量和质量;同时培养了一支高水平的专业师资队伍,使本院冰雪专业居国内同专业领先水平;抓科研,保教学,创建冰雪教学研究中心,为教学和训练做出了积极贡献.该研究成果荣获1993年全国普通高等学校优秀教学成果一等奖.

  • 标签: 综合教学模式 双周期教学 “复合型”人才 教学规范
  • 简介:本文通过对国际关系学院拓展训练的开展进行研究与调查,得出如下结论:1)拓展训练在高校有广阔的前景2)开展拓展训练课程要循序渐进,1、制定合理的实施方案2、做好宣传工作,提高学生的兴趣3、定期对教师进行培训,拓展课程资源,完善课程体系,提高教学质量。上述拓展训练课程开设的经验可以为对其他高校开展拓展训练提供一些借鉴。

  • 标签: 拓展训练 高校体育 教学 实践研究
  • 简介:柔道是世界也是我国的重要一项竞技运动项目,目前,我国各省、市都把柔道列为重要的比赛项目。而且在近年来取得了可喜的成绩。对于柔道的实战训练研究也非常深入。柔道实战训练要求在规定的时间内按照一定的规则,进行心理与身体、技术的产产交量后,分出胜负,具有可观赏性与竞争性。在柔道的训练中,我们要给运动员选择合适的培练,对其进行技术上与心理上进行科学训练,以期在比赛中取胜。介绍了应该按对方的水平高低,实力强弱,个人技术和身体特点各有不同来选择培练。还要根据对手的身高及左右跤架及动作特点来选择对手培练。

  • 标签: 柔道 对手 实战 条件反射 跤架