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  • 简介:立体几何题,看似千万化,没有重题,但请你不要害怕!通过仔细观察研究,你就会发现它们之间虽然不同,但都有一些共同点,正所谓“万不离其”,它们考查的原理都是一样的,只是从不同的角度、借助不同的载体而已.因此我们在平时的学习中一定要注意多思多悟、从自己做过的每道题中总结方法、注重积累,这样才能起到事半功倍的效果,从而也能把自己从茫茫题海中解救出来.下面我们就来试一试.

  • 标签: 立体几何题 总结方法 事半功倍 学习 题海
  • 简介:直线,尽管有自己的方程与形式,可永远改变不了二元一次的存在和来自无穷去向无穷的轨迹;距离,也许有着许许多多的表达,可总是平面内线段的长度而已;圆,你是否能改变与一个点不远不近的距离?

  • 标签: 高中生 数学学习 学习方法 解题方法
  • 简介:2017年3月7日,Bonnier公司CEOEricZinczenko通过公司电子邮件宣布,旗下摄影杂志《PopularPhotography》(美国《大众摄影》)即将停刊,稍后发行的3/4月合刊将是该杂志的最后一期。此外,杂志的官网PopPhoto.com及其网络姊妹刊“AmericanPhotoMagazine”(《美国摄影杂志》)也将于3月10日停止更新。

  • 标签: POPULAR 摄影杂志 《大众摄影》 PHOTO ERIC 电子邮件
  • 简介:【摘要】时代在变化,随着人民对教育意识的普遍提高,课程教学改革持续推进,课堂教学的目标也不再像过去那般简单得仅仅让知识点得到落实,而是转向兼顾解题时的思路过程以及态度方向,这便是式题奠基的原理。而式题更是广泛运用于数学课堂上,那么如何让式题更好地为课堂服务呢?本文将从初中数学课堂着手,分析渐变式题的教学策略,让更多教师能够“得心应手”利用式题提高课堂效率。

  • 标签: 变式题 初中数学 教学策略
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  • 简介:镜录》的根本宗旨乃是藉教明,通过阐析教门义理以融通门修证。虽然在对教门义理的探讨中,它最终所取依者乃系贤首宗义,不过在整体上却是基于和同会通的立场,并未料简诸异同。所以贤首之外,于唯识、天台之教义,凡可为其立旨所用者,也多有资取,而于唯识教理所取尤多。如此一来,保存了其它唯识学典籍中难得见到的材料,或则在对某些唯识学问题的分析上有所深入,因而既有文献学上的价值,也有思想史上的意义,

  • 标签: 唯识学 义理 教理 教义 会通 和同
  • 简介:作为一种合情推理,类比具有或然性,但类比的真正价值在于它的发现性和创新性。类比在掌握数学概念、理解数学本质、探索解题方法等方面都有着不可忽视的应用。本文根据三角形所具备的一些结论,利用类比思想,结合演绎推理,探究四面体的一些结论。

  • 标签: 类比 三角形 四面体
  • 简介:摘要本文分析总结了齿轮啮合刚度的常见计算方法。提出了一种接触有限元法计算时啮合刚度且验证了其准确性,并分析了齿轮产生冲击振动的缘由。

  • 标签: 齿轮 时变啮合刚度 接触有限元 冲击振动
  • 简介:《原诗》被认为是中国最有系统的一部诗话,它将诗歌放到中国文学发展的长河中,以宏观发展的眼光来谈论诗歌的源流本末、正盛衰、创作及风格等问题,打破了以往崇正的诗学观,提出了的诗学主张,以变来论诗史和诗家,不仅对当时诗坛的一些弊病做出了批评,同时也积极回应了唐宋诗之争的现实问题。

  • 标签: 叶燮 原诗 宗变 诗学观
  • 简介:在唐诗、宋诗建立了两大诗学格局,清代诗风的演变在原本为唐诗(盛唐之诗)占尽风光的诗学领域导入宋诗,近亦有谓元诗过宋诗者

  • 标签: 兼宗 唐宋兼 宗祈
  • 简介:摘要某220kV变电站的主启动过程励磁涌流导致主变差动保护动作跳开主220kV开关的情况,下面对动作原因进行分析并提出整改措施。

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  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2019-02-24
  • 简介:在唐诗、宋诗建立了两大诗学格局,在原本为唐诗(盛唐之诗)占尽风光的诗学领域导入宋诗,近亦有谓元诗过宋诗者

  • 标签: 兼宗 唐宋兼 宗祈
  • 简介:语文是一门话题很多而又很不容易说清楚的学科,然而万不离其。我们不能在令人眼花缭乱的现象面前迷乱方向,应该善于透过“万”,去抓“”(基本规律),就可以百应万

  • 标签: 义务教育 评议教学 语文课程 主体性 实践性 整合性
  • 简介:茫茫题海学生深陷其中而惘然;三载辛苦,一旦考题变化新颖又往往不知所措而望洋兴叹!近年来,福建省的高考、省质检的试题中渗透了一些具有高等数学背景的题目.这些试题立意深刻、变化新颖,即使第一线的教师也会感到困惑.大千世界尽管变化无穷,却仍然有一定之规.譬如,自然界中的能量守恒定律反映的是:能量可以从一种形式转化为其他形式,但在转化过程中能量的总量保持不变.数学作为自然科学基础的一门科学语言,必然对此现象有所反映.正所谓万不离其,尽管数学问题中有着千万化的变换形式,但真正反映其数学本质的却是在变换过程中保持不变的性质.德国数学家F.Klein在其著名的Erlangen纲领中,正是以这种不变性思想来刻画几何学的定义.当今中学数学中,几何学的新课改体现的就是这样一种理念.本文拟以近年来福建省的高考、省质检中的一些试题,尤其是压轴题为例,来说明数学中的不变性思想在解题中的指导作用。

  • 标签: 高等数学 变性 能量守恒定律 自然科学基础 科学语言 转化过程
  • 作者: 柴霄霞
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • 创建时间:2011-03-13
  • 出处:《素质教育》 2011年第3期
  • 机构:标点符号的用法比较复杂,高考语文试卷对此知识点的考查一般带有较高程度的综合性和技巧性,这是学生总复习中的难点。每个标点符合的基本使用原则,比较容易掌握,可是随着表达的意思和语句的变化,标点符号的使用又有一定的变通性和灵活性。这虽然可以使表意更鲜明、更准确、更生动、更富有感染力,但一定程度上也增加了操作的难度。但万变不离其宗,下面就分几点来谈谈标点符号的灵活运用。
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  • 简介:分式方程的应用,即分式方程的应用题。因为分式方程可转化为整式方程,所以,分式方程应用题是对一元一次、二元一次、一元二次方程的巩固和有机连接,重视区别、联系和转化的有机训练。学生对分式方程应用题一般没有特别的心理反应,因为拿到应用题是列整式方程还是分式方程,只有列出后才知道,学生普遍对应用题还是感到吃力。

  • 标签: 方程应用题 分式方程 学生体验 引导 一元二次方程 整式方程
  • 简介:“哇!”随着观众席上的一阵惊叹,川剧表演开始了。成都,蕴藏着悠久的巴渝文化,川剧变脸就是一大亮点。我们一家也慕名而来。一走进锦里古街的结义楼大戏院,迎面而来的便是一座古色古香的大舞台。我们坐定,碗茶沏上,川剧便在茶香中开演了。大屏幕上绚丽多彩的灯光亮起,激动人心的音乐响起,每一位观众的脸上都写满了兴奋,瞪大眼、竖起耳、直起身,期待演员粉墨登场。

  • 标签: 巴渝文化 川剧 观众