简介：摘要：流行语是一种与时代紧密结合的语言特色，它具有强烈的时代性，同时又具有广泛的趣味性和生活化特征。因此在日语的学习过程中，可以利用日语流行语来激发学生对日语的学习兴趣，同时还能够将语言的时代特色与区域特色、生活特色等融入到日语学习中，这样有利于促进学生日语学习的积极性。

简介：摘要：本文首先介绍了语感的定义和特征，并强调了日语语感的重要性。接着，文章阐述了在线学习资源和平台、学习社群和互动、个人学习和反思、阅读和听力练习等多种提高日语语感的途径和方法，并详细阐述了它们的实施方式和效果。最后，文章指出，通过这些努力和实践，大学日语专业生可以更好地掌握日语语言特征，提高听说能力和交流能力，进一步了解和适应日本的语言文化，为今后的职业发展和跨文化交流打下坚实的语言基础。

简介：摘要：随着新课改的不断推进，学生核心素养的养成，是一项重要课程，而劳技课是小学生核心素养形成的关键，但是由于种种原因，劳动与技术没有得到重视。在进行劳技课教学时，我们需要注意使用有效的方法，注重学生核心素养的培养，促使学生能力的全面发展。

简介：摘要：经过对农村学校小学生学习状况的调查发现，很多学生都存在学习困难的状况，特别是对于小学数学的学习来说更容易受到阻碍，究其原因，既有家庭和教师方面的外在影响因素，也有小学生自身的内在原因，所以教师需要采取有效措施帮助学生走出学习困境。作为一名农村小学数学教师，应该优化师生关系，注重开展家校共育，革新教学方法，提高数学学习兴趣，要引导学生夯实基础知识，帮助建立认知结构，此外还要坚持因材施教，教给正确学习方法，从而达到改善小学生数学学习困难的目标。

简介：摘要：在新课程改革后，越来越注重对小学生语文兴趣的培养，不再是传统的紧逼小学生去进行语文的学习，而是在一个开放的环境中，激发小学生的语文学习兴趣，从而有效地提高课堂效率。学生在开放的环境中，可以有效地发挥自己的思维表达自己的想法，帮助他们建立起语文自信。下边本文就小学语文教学中如何激发学生的学习兴趣进行探究。

简介：

简介：摘要：“学而不思则罔，思而不学则殆。”在小学数学教学过程中，关注学生在学习过程对所学内容有效反思，有利于学生养成自我良好学习习惯。[1]因此，教师在小学数学课程教学过程中要重视学生在有效反思及反思能力等方面的指导。首先是要帮助学生初步形成自我评价与有效反思的意识。培养学生严谨、细致的反思习惯对小学数学教学起着画龙点睛的教育效果。

简介：摘要:当今时代是一个法治时代，所有的公民都要知法，懂法，守法。没有法律，就没有世界的公正良序，法律是世界得以长治久安的基础。开展思政教育，可以使学生们拥有正确的人生观和价值观，在这门课堂上，老师要告诉学生们什么是正确的，什么是错误的，让他们拥有基础的明辨是非的能力，还要让他们拥有自我保护的意识。

简介：摘要：随着教育教学水平的不断提高，普及教育已经成为大势所趋。由于我们国家地大物博，教育发展水平呈现不均衡状态，大中型城市的教育水平较高，学生的综合素养也较好，而处于山区的教育水平却有待提高，山区孩子的心理教育和德育发展水平也有待提高，要想提高全国的教育水平，让人们都感受到国家教育方针的优势，能够在双减背景下让孩子的思维发展水平不断的提高，就要做到城市的教育和山区的教育齐头并进，关注山区学生的心理发展，让山区的孩子也具有积极健康的人格。

简介：摘要：随着社会的发展和科技的进步，教学改革不断深入，越来越多的教师和家长认识到自主学习能力在学生个人成长和终生学习中的重要性。为了培养学生的自主学习能力，教师和家长需要从激发学生学习兴趣、创新教学方法、注重学生学习方法和策略的指导、引导学生形成良好的学习态度和行为，增强学校、家庭的支持等多方面入手。教师可以通过综合运用这些策略，帮助高中生提高自主学习能力，为其未来学业与职业的发展打下良好的基础。

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简介：由市教委教研室主办，本刊等承办的“光明优＋杯”第二十届上海市中学生作文竞赛决日前在全市28个考点进行，从70万初赛参赛选手中脱颖而出的近两万名初高中学生参加了决赛。

简介：摘要：科教融合视角下，培养医学生的创新能力，能够使学生形成惯性创新意识，优化学生的综合能力，提高医学人才的整体水平，所以需要进一步提升对于相关问题的重视程度，借此使医学生创新能力培养能够获得更好的效果。本文针对相关内容进行了综合性的讨论与分析，首先阐述了科教融合对我国医学生创新能力培养的意义，其次列举了科教融合与我国医学生创新能力的培养策略。希望针对有关内容的探讨，能够使科教融合背景下的医学生创新能力培养获得更大程度的提升。

简介：摘要：本研究旨在探讨初中语文教学中如何培养学生的自主学习能力。通过分析相关文献和实证研究，本文总结了自主学习的重要性以及目前存在的问题。随后，提出了培养学生自主学习能力的策略和方法，并对其实施效果进行了评估。研究结果表明，通过创设积极的学习环境、引导学生合理安排学习时间、培养学生的学习兴趣和动机等措施可以有效提高学生的自主学习能力。

简介：摘要：在小学音乐课堂教学过程中使用小乐器教学有着十分重要的作用，小乐器教学不但可以激发学生的学习兴趣、活跃课堂、调动学生的学习积极性和主动性，而且还可以帮助学生净化心灵、提高审美、促进学生智育发展，进而帮助学生营造一个轻松愉悦的课堂氛围，让他们在此氛围中健康成长。加强对小乐器兴趣教学，确保音乐课堂可以顺利开展。在此过程中音乐教师要注重小乐器教学对学生、对课堂教学的积极作用，并不断提高自身的技能，让学生充分感受到小乐器兴趣教学对于音乐课堂的重要性，进而激发学生对小乐器教学的兴趣。

简介：摘要：在学校语文教育中，阅读与写作始终是教学的重难点，培养语文综合素养的有效途径是培养孩子良好的阅读行为，以习惯促养成，以兴趣激发阅读能力的提高。注重对小学生课堂阅读能力的培养，既能够提高学生的学习成绩，也能够丰富多彩他们的课外学习和日常学习。同时，通过阅读能力的培养，还能使学生端正思想态度，陶冶他们的情操，塑造他们的人格。注重小学课堂学生读写能力的训练，也是教育的基本要求，可以让学生在阅读中提高自身的语文素质。

简介：在已走过的教学4年中,我一直都遵循着'严师出高徒'的理念扮演'教师'这个角色,如今在这2年的教学生涯里,我遇到了这样一群特别的孩子,这样一个别样的班集体,是这群孩子们让我重新认识了'教师'这个职业.是这群孩子让我体验到'细微之处的感动'、'努力地收获'、'成功的喜悦',是这些'大朋友'一直宠爱这我这个'孩子王般'的小老师,谢谢每一位孩子,因为你们,我更加热爱'教师'这个职业;因为你们,我会在工作中更加全身心的为你们付出.真希望我的这双'大手'和孩子们的那些'小手'永远手牵手一直这样走下去…….

简介：本文利用PISA-上海（2012）的数据,基于文化资本理论,研究探讨了家庭背景对中学生学业成就的影响（重点分析了文化资本对学业成就的影响）。研究发现,社会经济地位越高和文化资本越丰富的家庭,父母越能够把自身所拥有的经济优势和教育优势转化为后代的优势,帮助学生取得更好的学业成就。其中,文化资本在教育再生产中扮演着非常重要的角色,且客观形态的文化资本比制度形态的文化资本影响更大。

简介：【摘要】大众文化起源于西方，盛行于20世纪30年代的欧美国家，是现代工业社会发达的市场经济的产物，于改革开放后传入我国。一方面，它对我国经济、社会等领域影响深远，另一方面其作为隐性因素，无形中影响着我国人民的思想观念、生活方式和行为规范。大众文化的传播和影响过程犹如一把新时期的“双刃剑”，在推进我国社会发展进程的同时，产生了诸多消极影响。当代大学生是大众文化推动者的重要目标群体，或直接或间接的成为文化传播的使用者和传递者。本文试图从大众文化的内涵出发，探究大众文化对大学生思想政治方面的影响。

简介：摘要： 2020的春天，与往年格外不同，新型冠状病毒肺炎来袭，全国人民共同打响疫情防控的人民战争。本该热闹的校园悄静孤寂，看不到操场上飘扬的国旗，感受不到老师们激昂的讲课声，听不到孩子们富有生机的喧哗。恍然，是疫情让着一切延期了，但孩子的成长不能延期。教师作为教育工作者，宅在家的贡献不仅仅是做好自己和家人的防控以及配合社区开展工作，宅在家的日子，我们更要去关心学生，陪伴学生，采用云教学的方式，保证“停课不停学”、 “成长不延期”，守护好教育这方净土。但面对教学方式的改变，教学工作也面临着重重挑战。