简介:摘要《体育与健康课程标准》指出“运动兴趣是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提,只有激发和保持学生的运动兴趣才能达到终身体育。”现代生产和生活方式造成的体力活动减少和心理压力增大,对人类健康造成了日益严重的威胁。因此,在学校体育教学中培养每位学生的运动兴趣是非常重要的,以形成终身体育锻炼的好习惯。
简介:摘要高校体育活动是全民健身的重要组成部分,广大学生是“全民健身”的庞大参与群体,青年学生身心健康、体魄强健、充满活力,是一个民族旺盛生命力的体现,是社会文明进步的标志。面对当前高校大学生体质下降的突出问题,如何加强高校学生体育运动能力的培养工作,构建青年学生健康成长的良好育人环境,对我国人才培养的工作具有深远意义。
简介:摘要学生良好习惯的养成,是关乎学生终生幸福的大事,如何让学生养成良好的习惯,如何让学生在养成良好习惯时做到自我约束,是作为一名教育工作者应该认真对待的问题。“解放班干部”,让“习惯养成接力本”在学生良好习惯养成方面发挥其作用,是我们一直探讨并正在实践的方案。
简介:摘要提高教师心理健康,不仅是教师自身的需要,同时也是教育发展、社会和谐的需要。全社会应关心和维护教师的心理健康,开展体育运动提高教师的心理健康。
简介:摘要中华民族体育活动古朴、浑厚,深受各民族人民的喜爱,但通过对中学体育教学现状的分析,中华民族体育在我国处境令人堪忧。本文针对中学体育教学促进民族体育的继承与发扬谈了几点个人看法,供大家参考。