简介:一、引导学生认识自我、悦纳自我认识自我是指客观地认识自己和评价自己,既承认自己的能力和才干,又承认自己的不利条件和限制因素,包括认识自己的生理状况、心理特征以及自己与他人的关系等。中等专业学校的学生由于正处在生理、心理发展的不平衡时期,往往难以做到正确地认识自我,客观地估价自我。他们态度偏激,要么把自己看成是十全十美,对自己的缺点和短处视而不见,把别人看得是一无是处;要么是痛恨自己,不能容忍自己的缺点和不足,常常抱怨和自责,把自己看得一无是处。这种对自己认识上的偏差,就会产生不适当的情绪或反应,或自负、自傲,或自卑、恐惧等,就会影响其自身的健康成长。学生只有认识到自己的思想、感情、能力等具体情况,才能认识、预想自己的行为和结果,进而自觉地支配自己的行动。因而,教育者不应求全责备,而应采取积极措施。引导他们通过自我观察、自省和虚心求教等方法,培养他们的平常心,增强他们认识自我的决心和勇气,逐步了解自我。
简介:由人民出版社出版的《党章党规学习辅导(2018最新版)》一书,近日在全国新华书店发行。据悉,《党章党规学习辅导》自2016年3月上市以来,深受广大党员干部的喜爱,发行数量超过20余万册;《党章党规学习辅导(2017年最新版)》改版修订,发行数量达到10万册。与前两次出版相比,这次修订有了很大的改动。本次修订后,全书重点包含四个层面的内容:一是为学习贯彻党的十九大党章修正案提供辅导和图解。