简介:
简介:摘要随着人们生活水平和生活质量的提高,其对水的质量要求也越来越高。当前水中致害物质主要是微量有机物,而水中常量存在的无害有机物往往成为去除有害微量有机物的障碍,为此,深度处理工艺的实质仍是着眼于吸附或摧毁(氧化)水中常量有机物的同时去除微量有机物。
简介:摘要: 课堂教学要解决教师怎么教 ,学生怎么学 ,教师是课堂教学的主导 ,学生是课堂教学的主体,教师的作用是教学活动的组织者,引导 者。要实现新课程标准,教师必须 在教学中能力要提升。要作到:一、有效备课。二、有效讲授。三、有效提问。四、有效倾听。五、有效精练。