简介:【摘要】九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养。作为师者只有合理的开发好教材,有的放矢的整合好教材和学生的关系,那么,课堂的有效性不言而喻,新课程之花才会散发出迷人的芬芳。
简介:摘要:教材体现着国家的育人导向,陈先云先生认为:“教育必须体现国家意志,体现社会主流意识形态的价值观。”中华传统文化是中华民族历史上各种思想文化、观念形态、民风民俗的总体表征。语文教材的一个最明显的特点是中华优秀传统文化的渗透和传承,这在教材封面、单元要素、经典选文、习作表达等各个方面皆有所体现。那么,语文教师该如何把好教材的脉,追寻传统文化的根呢?