简介：大学并非只是简单的机械组织，而是一种生命性的存在。这不仅体现在她的历史性和精神性上，还体现在她的生命特质上，即生长性、生态性、主体性、独特性和超越性。大学评价源于对大学的认识，对大学生命的理解。大学的生命特质启示我们：大学评价应发挥大学的主体性；尊重大学的差异性并关注大学的生命性；对大学多一点人文的关怀。

简介：什么样的大学是好大学？可谓见仁见智.有人从大学的资源角度来判断,如办学经费有多少、高水平的实验室有多少、图书资料有多少……认为拥有资源越多,大学就越好;也有人从大学声誉的角度来判断,如学校有多少著名的学者、培养了多少著名的毕业生、产生了多少重大的科研成果、在各种大学排行榜上的名次如何……认为社会美誉度越高,大学就越好.在我国,人们眼中的好大学,通常判断的根据是办学层次：“985工程”高校、“211工程高校”、省属重点高校、普通地方性高校.整个办学层次如同金字塔,只有那些处在塔尖部分的高层次大学才是好大学.而资源丰富、声誉高、层次高,三者往往是联系在一起的.

简介：长安大学直属教育部，是教育部和交通运输部、国土资源部、住房和城乡建设部、陕西省人民政府共建的国家“211”工程重点建设大学，是国家“985工程优势学科创新平台”建设高校。学校座落于历史文化名城西安．2000年由原西安公路交通大学、西安工程学院、西北建筑工程学院合并组建而成，校园面积3015亩。学校设有22个教学院（系），有5个国家级重点学科．26个部省级重点学科，8个博士后科研流动站，8个一级学科博士点，26个一级学科硕士点．78个本科专业。

简介：从词义上来讲,大学是立大志向,树大目标,做大学问的地方。所有大学人,不仅仅大学生,更包括大学的教师和大学的领导者,在这个社会组织当中,必须要立大志向,树大目标,做大学问。在当下高等教育大众化的背景下,大学离上述这种本质的要求差距比较远。或者说,现在的大学越来越不太立大的志向,不太有大的目标,不太主张做大的学问,比较浮躁,比较重眼前,比较重功利。如果大学的走向,如此这般地继续下去,那就有可能丧失大学特有的存在价值和魅力。

简介：大学乃“大”人之学，使人之境界更大更高。在英文中，大学的单词“uni．versity”，它的词根是“universus”，意思是包罗万象与普适性、宇宙性。用英文里。无限的广大”来表达中国翻译出来的大学，它充满了无穷的魅力和永恒的属性。

简介：20世纪90年代,日本文部科学省先后两次对《大学设置基准》进行修订,将大学教师发展（FD）作为各大学应尽的一项义务.此后,日本各高校纷纷筹建本校的大学教师发展机构,目的指向促进教师的教学和学生的学习.以京都为中心的关西地区是日本高等教育最集中和发达的地区之一.通过对京都大学、同志社大学和立命馆大学的实地调研,了解到日本不同层次和类型高校的大学教师机构的组织状况以及具体举措.

简介：大学的力量深刻作用于人类的生产、生活方式，作用于中国近现代社会的历史进程，作用于改变人的命运和公民素质的提升，作用于城市的经济、文化、科技的发展；大学的力量来源于自身的办学理念，来源于知识的创造，来源于学生的成就，来源于对社会的服务；培育、壮大大学的力量，必须正视大学发展中出现的问题，把握大学发展趋势，推进大学改革，改进政府对大学的管理，大力发展民办教育。

简介：大学，不是政府、不是军队、不是公司、不是工厂、不是研究机构、不是中小学、不是大街。理想的大学应该是创造的源地、文化的殿堂、社会的良心。筑造中国梦的大学，每一个生命体都是力量的源泉。作为大学里的学者、教授们，必须承担起知识分子的责任，唤醒传统“士”的精神。作为大学生，要追求一点无形的东西，对自身内在的精神、心灵的世界有所探索和交代，主动接受挑战，脚踏实地，自强不息，

简介：秦农教授秦农，1961年生，四川省名山县人，中共党员，陕西广播电视大学经济学教授。陕西财经学院贸易经济系1979级毕业生，经济学学士。2001年受国家留学基金委委派在英国诺丁汉大学做现代远程教育访问学者；2002-2007年分别获得北京师范大学教育经济与管理硕士和博士研究生结业证书。从教31年，历任陕西电大教学处处长、科研处处长、教学支持服务中心主任。校学术委员会委员，中国高等院校市场学研究会会员，陕西省远程教育研究中心成员。研究领域：市场营销理论研究、远程开放教育和终身教育研究。先后主持省教育厅课题和中央电大重点课题2项，参与并组织教育部“数字化学习港与终身学习社会的建设与示范”教改项目子课题、“中国特色省区开放大学建设”和“陕西高等继续教育学分认证、积累和转换机制改革”等系列研究。论著2部，有数十篇论文发表在《当代经济科学》、《中国远程教育》、《中国成人教育》、《开放教育研究》和人大复印报刊资料《成人教育学刊》等核心期刊上，多次获得省教育厅和中央电大颁发的陕西高校人文社会科学研究优秀成果、优秀论文、现代教育技术成果等奖项。

简介：一个人逛书店的时候,我常常想起我的朋友老崇。他比我年长5岁,戴一副黑框眼镜,最大的爱好是逛书店。在书架前,他常捧着书一站就是两三个小时,仿佛整个书店就是他家的书房。如果不走近他,闻到那股垃圾桶上才有的气味,你很难想到,老崇其实是个流浪汉。在我的母校复旦大学,他一度还颇有名气。

简介：华威大学经过40多年的发展，现已成为世界著名的创业型大学，通过对其历史发展的研究，得出华威大学之所以能够保持持久的发展与其办学理念有很重要的关系。华威大学始终坚持适者生存和以学术为中心的理念、始终保持一种创业精神，每一时期都在积极地调整自己的办学理念，它通过与工业、社区和政府的合作，并将企业家的创业精神融入到学校办学中。

简介：<正>本刊讯(记者孙平)2014年12月10日,在喜庆的鞭炮与礼乐声中,焦作大学大学生创业园开园仪式在该校南校区大学生创业园隆重举行。参加开园仪式的领导与嘉宾有:华北水利水电大学党委副书记、教育部全国毕业生就业工作评审组评审专家石品,焦作市人民政府副市长李海松,河南省教育厅学生处、河南

简介：大学的文化自觉，就是自觉文化与大学的内在联系以及文化之于大学的意义，由此而提升大学自主选择、吸纳、创造文化的能力，提升大学的文化品格。今日大学的文化自觉表现为三个方面：以大学生成人为中心，立德树人．确立大学文化的目标体系：以人类优秀文化为中心，兼容并包，建构大学文化的内容体系；以创造性知识生活为中心，自强不息，建构大学文化的实践体系。

简介：为配合香港地区大学本科课程从三年制改为四年制,香港理工大学于2007年开始为校内核心信息系统探讨不同建构方案,并于2008年决定由大学资讯科技处及教务处组成团队自行研发,重建有20多年历史的学生记录系统.该项目分阶段进行,并于2012年成功上线.整个系统包含20多个模块及200多项功能,处理由入学申请到学生毕业整个流程,包括入学申请,学生注册,选修学科,学科评核,毕业审核等.

简介：重庆大学：有人说，建筑是流动的音乐，它的目标在于创造完美；也有人说，建筑是研究如何浪费空间的艺术。但不可否认，看到美的建筑总能让人心情愉悦。

简介：本文以大学数学教学改革经验为基础，在对传统大学数学教学中存在的问题和几类普遍现象进行深入剖析的基础上，提出了关于提升大学数学教育水平的几点思考，实践证明，这些方法的恰当运用，对于提升大学数学教学水平，增强教学效果非常有效．

简介：随着郭店楚简的出土及思孟之学的深入研究,作为“四书”之一的《大学》逐渐受到学者的关注.有关《大学》的研究主要是思想方面的,而对其文学特色少有人问津.《大学》作为先秦说理散文的代表作品之一,其文学特色很具研究价值.试从出彩的说理技巧、较强的散文节奏性、匠心独到的引用结构三个方面对其进行阐释.

简介：兰州大学是教育部直属的全国重点综合性大学，是国家“985工程”和“211工程”重点建设高校之一。学校创建于1909年，其前身是清末新政期间设立的甘肃法政学堂，是甘肃近代高等教育开端之标志．开启了西北高等教育的先河。1928年扩建为兰州中山大学，1945年定名为国立兰州大学。

简介：南财是一所以经济管理类学科为主，经济学、管理学、法学、工学、文学、理学等多学科支撑配套、协调发展的江苏省属重点建设大学。2006年，学校在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀。

简介：山西财大是一所以经济学、管理学、法学为主干学科，经、管、法、文、理、工、教相互支撑的多科性财经大学。现有应用经济学、工商管理、统计学3个一级学科博士学位授权点及理论经济学二级学科博士点，理论经济学、应用经济学、管理科学与工程等7个一级学科硕士学位授权点。