简介：摘要信息技术与学科教学的整合使教学质量得到很大提高，也使多媒体作品在课堂中的使用成为一种趋势，但使用多媒体作品就一定能提高教学质量吗？本文就多媒体作品制作中普遍出现的一些问题进行了分析。

简介：福船作为华夏文明特别是福建海洋文明的传播者，是木质时代远航船只中的佼佼者，是世界航海史的骄傲。《中国福船》这部作品通过多种交互手段增加展示的生动性，趣味性、参与性，详细地向受众介绍中国福船的造船技术和当时这项技术的先进性。

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简介：古代诗歌教学是高中语文教学的重要内容之一，但是目前中学古代诗歌教学割裂了诗歌所蕴涵的情思、韵味，抑制了学生学习的主动性和创造性以及难能可贵的想象力，导致学生学习兴趣的丧失和学习效率低下。我们应该充分利用诗歌和多媒体作品的同质性，采用多媒体教学辅助手段，恰当利用多媒体作品，以帮助学生感受和理解作品，进而提高古诗词课堂教学的有效性。

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简介：【内容摘要】在多媒体作品的开发规划课程教授过程中，经常遇到课程内容很有趣，学生也很有兴趣，但是最终却没有很好地完成一个作品的设计制作。经过一段时间的探索，发现问题是出现在人员管理上，使得合作不紧凑，逐步丧失作品制作兴趣。

简介：随着我国新课程改革的深入进行，探究学习受到空前的重视。在探究教学中，如何确定探究目标，如何创设问题情境，怎样引导学生思考，怎样设计探究任务，怎样组织探究活动，如何开展总结和评价都是需要深思的问题。本文针对这些问题，就高中信息技术多媒体作品制作教学中开展探究学习的方法进行了总结并提出了具体的做法。

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简介：在目前这个多任务化的时代里．新西兰设计师葛里尔·歌沃可认为．如果只把床用来睡觉．似乎有点落伍。因音乐会舞台布景而名声在外的哥沃可，想知道床是不是也能像个家庭办公室一样地能提高产能，

简介：可以提供100W总功率输出的飞利浦SPA9300是一款面向PC桌面应用的2.1声道多媒体音箱，具有相当出色的外观设计和漂亮的无线遥控装置。这款音箱的低音炮采用了8英寸的低音单元，

简介：近年来，随着计算机技术的飞速发展以及计算机的大量普及，多媒体技术教学迅速兴起，并逐渐进入课堂，它以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式，以跨越时空的非凡表现力，大大增强人们对抽象事物与过程的理解与感受，从而将课堂教学引入全新的境界。然而，据笔者调查在多媒体教学实践中，不少领导和教师在认识与实践两方面都还普遍存在着一些误区。最常见的有这样几种：

简介：摘要：二十世纪九十年代，随着多媒体技术的迅猛发展，在电脑领域掀起了一次革命性的变革。多媒体电脑的问世，极大地促进了电脑的使用，拓展了电脑的使用范围，使得电脑不仅可以处理文字资讯，还可以处理影像、音频、影像、动画等资讯；同时，它也促进了多媒体技术的普及，在当今的信息化社会中占有举足轻重的地位。随着多媒体技术的普及，人们的生产、工作、生活方式都发生了翻天覆地的变化，人类将迎来一个全新的时代。

简介：摘要多媒体进入了课堂教学，利用它可以把复杂的数学问题直观形象化，可以使枯燥的几何图形在计算机的演示下有声有色的动起来，大大增强了教学的直观性、趣味性；加大了课堂容量，使教师的教学更加轻松，富有感染力。进行多媒体教学，首先要明确其地位是“辅助”而不是“代替”，不要盲目地一律用多媒体教学代替其他教学手段和方法。将传统教学手段的优点与现代化教学手段有机结合，这样不仅能提高课堂教学的质量与效率，也改善了师生教与学的环境。其次，应注意以下几点一是课件制作时，不能喧宾夺主；二是制作课件时，容量不要太大；三是要根据授课内容决定多媒体的使用；四是避免教师、学生跟课件走；五是多媒体教学不能完全割舍教师的板书。因此，在运用多媒体的过程中，教师要把握好尺度，找到多媒体辅助教学的最佳切入点，根据不同的教学内容，结合学生的实际情况，使多媒体真正起到优化课堂教学的作用。

简介：信息，信息社会，信息高速公路这些时髦的名词对中国百姓来说已经比较熟悉。但对于信息技术和教育技术工作者来说应该更深入研究与它们有关的概念、作用和在教育中的实践。本文仅想讨论几个基本的问题。

简介：摘要过去在城里参加培训什么的，看到别的学校教师们都在运用多媒体进行教学，我会情不自禁地感叹起来我们何时也才能用上啊！如今，这梦实现了。在上级领导的关心和支持下，我们学校的许多教室也安装上了先进的多媒体设备。并且，有关教师还对我们进行了这一设备的操作培训。于是，多媒体——也成了我们在教学中的强有力的手段。在本文中，笔者结合自己的教学经历，谈谈几点感受。

简介：人类早期艺术,是以人为载体的多媒综合艺术。其后,某些最具有表现力的媒介获得独立发展,形成了与之相适应的单媒艺术,如绘画、音乐、舞蹈、文学等。这些单媒艺术又在新的历史条件下彼此交融,形成了新的综合艺术,建筑、戏剧、电影、电视等就是这样诞生的。人类历史上所曹有过的各种艺术门类,如今正以电脑为核心走向史无前例的综合,多媒体艺术就是这种综合的产物。

简介：英语是一门语言性学科，融听、说、读、写为一体。由于我们没有实际的语言运用环境，给学生的英语学习带来了一定的困难，多媒体的出现和运用能比较有效地解决选一问题。所谓“多媒体”教学，是指在传统的班级授课的课堂教学中所使用的

简介：随着经济特区高科技的迅速发展,随着我国教育改革的日趋深化,多媒体优化组合教学及电教媒体的重点运用,已成为教育改革的组成部分,也成了教育现代化的必由之路。在作文教学中,运用多媒体教学设计,从优化训练内容出发,使学生听觉、视觉、触觉,都参与感知活动,最大限度地

简介：计算机辅助教学（CAI）是现代教育技术的重要组成部分，也是目前学校教学改革的一个重要方面。与传统教育环境相比，它使课堂变得更加丰富多彩。制作多媒体课件要合理地选择制作软件；要根据教学内容精心设计课件；既要做到艺术性，又要注意实效性；音频和视频要为教学效果服务；注意安排不同类型的习题。