简介：山东省青岛第九中学以＂见贤思齐＂为校训,以＂多元发展、文理兼通、外语见长＂为办学特色,开设了英语、日语、韩语等七门外语,与日本、德国等多个国家建立友好学校及合作关系,通过中外合作办学,进行国际化办学的实践与探索。构建国际化外语课程体系学校初步建成了多元化大外语课程体系：包括英语必修课（含外教课）、六个语种的第二外语选修课程（含外教课）、双语选修课程（数学、

简介：摘要：本文基于广西高校国际化办学条件，总结广西高职院校国际化办学的特征，并分析其原因机制，发现办学国际化的认识不足，学校管理层缺乏国际化的观念，以及专业和课程设置、教学管理、办学规模、师资力量、建设资金、教育资源和完善的监管机制不足是其主要原因。为此，从国际化教育理念、增强高职院校的办学特色、培养“双师型”教师队伍、调整专业设置和人才培养模式、强化中外合作办学的质量管理、强化监督管理等方面提出改善措施。

简介：尊敬的丹增副书记、高峰副省长，各位领导、各位同行：全国汉语国际推广大会和孔子学院大会分别于7月5号和7号刚刚落幕，今天，省委、省政府在这里隆重召开我省高等教育国际化办学经验交流会，这体现了省委、省政府对汉语国际推广和我省高校国际化办学敏锐的决策意识和超前意识。

简介：随着经济全球化发展,高等职业教育的国际化已成为趋势。文章分析了高职教育国际化的内涵,提出了国际化办学的基本原则,构建了高职院校国际化办学的模式,最后结合C学院的国际化办学模式,论述了该校国际化办学的实践探索过程。

简介：面向南亚东南亚前沿的云南开放大学，国际化办学显得尤为重要。20多年来，云南开放大学积极开展对外交流与合作，形成了特色的国际化办学的理念和优势。在新的历史时期，学校确定了新的国际化发展目标和任务。

简介：摘要：本文首先分析了高职院校国际化办学的基本要求，沿着这些基本思想对高职院校国际化办学模式进行了重点探索。

简介：摘要：教育事业的发展关系到我国整体经济建设的发展速度和发展走向，是我国基础建设中重要的组成部分。现阶段，职业教育的受重视程度在不断提升，教育国际化趋势也越来越明显，所以我国高职教育要积极的对接国际，吸收和借鉴国外的优秀职业教育经验，以此来突破我国现有职业教育束缚，实现教育发展和进步。

简介：摘要：随着我国经济的发展，社会的进步，国际化办学中国际交流合作的相关问题也渐渐引起了人们的重视。毫无疑问，教育是国家发展的基础，是国家发展的核心。在国际化办学的背景下，国际交流合作的质量与效果决定着具体目标是否 能够在现实中达成，所以必须要经过具体的分析来明确国际交流合作的途径，提升教育的质量与效率。据此，本文分析了国际化办学中国际交流合作的途径及效果问题，希望能够对现实有所裨益。

简介：中外合作办学,合理培养优秀国际化人才已成为各国教育界共同关注之焦点。本文尝试在对中国外合作办学发展、双校园人才培养模式定义、概况及特点进行分析的基础上,围绕中外合作办学双校园国际化人才培养模式的构建途径展开探讨。

简介：在经济全球化的背景下，广州市海珠区实验小学结合自身办学特点，以及学校发展中的优势，构建提炼了“立足现代化，培育面向未来的国际化人才”的办学理念，以“民主、开放、多元、发展”的思想引领学校的工作，推动学校的全面和谐发展；树立关注每一个学生发展的学生观，培养学生奠基一生发展的好习惯，使学生具备国际化的视野和素养；课程开发以生为本，以能力为核心，分学段设定目标；学校文化交流呈现开放性，进行多元文化活动交流。

简介：本文深入阐述了企业要加快国际化的背后原因,简单分析了企业国际化的风险,提出了企业国际化的发展策略,最后提出了企业国际化的终极目标是要成为国际化企业。

简介：该文分析了中外合作办学英语教学现状和教学特点，总结了丽水学院护理专业合作办学英语教学经验．从课程设置、教学方法、师资3个方面探讨护理专业中外合作办学英语能力培养的新模式。

简介：国际化办学是高职教育过程中一个重要的发展方向。天津中德应用技术大学在国际化办学过程中积极开展与国外先进高校的职业教育合作,培养学生的国际化视野、素质和技能,采取与学校实际情况相结合的国际化措施与途径,向国际化办学迈进了崭新的一步。光伏发电技术与应用专业是天津中德应用技术大学国际化办学试点专业之一,该专业在国际化办学方面开展了大量工作,并且已经取得初步成效。

简介：摘要： 2018年，济南职业学院与中美物流联合会合作启动了中国境内第一个专科层次的中美物流联合培养项目，项目引入美国物流与供应链教育体系 ALEP标准。美国教授通过实时的在线课堂教学，与中国师资形成教学团队，采用美国教材和教学方法，使学生在中国获得国际化教育。论文 探讨国际化办学背景下，物流人才培养模式、培养优势以及面临的挑战。

简介：摘要：在中外教育交流与合作不断深入，各学校国际化办学迅速发展的背景下，如何传承和创新中华传统优秀文化，培养具有“国际视野、家国情怀”的优秀人才，是各个学校都需要面对和思考的问题。本文结合浙江省第一所中外合作大学附属中学的实践探索，从学生德育、课程设计、师资建设、校园文化等四个方面，对基于国际化办学背景下的学校传统文化教育工作进行阐述。

简介：当今中国,有一股向"国际化"迈进的强劲浪潮.在会议大厅或在医院,"国际化标准"、"国际化标准的服务"、"国际化的医院"、"国际化的医疗"之类的词语总能不时地回响在我耳畔,这些词汇在各类会议中运用时,听众们也心领神会,应声赞同.

简介：什么是体育同际化？体育国际化的概念应该是：在当今世界相互依赖加强的背景下，在体育运动的交流与学习活动中，不同国界的体育运动互相借鉴、互相融合、互相协调，以统一全球性体育惯例的规范为目的．使体育运动的不断自我更新、自我完善及自我发展的一种动态过程。

简介：

简介：一、根据合作方式分类：一对一和一对多模式一对一模式主要是中国的高校仅与外国的一所高校在某些专业或课程上进行合作。一对多模式是与国外多方合作的办学模式。二、根据运行方式分类：独立机构和非独立机构独立机构指的是具有独立法人资格的中外合作办学机构。非独立机构是指没有独立法人的合作办学机构。

简介：