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  • 简介:企业是什么?是一个简单的工作场域,还是理应涵盖更多社会生活内容的地方?现代企业,必须追问企业创造“幸福”的可能性?岳川博创建性地提出“幸福人”假设,时此或许小是一种别样的见解。

  • 标签: 国民幸福 现代企业 生活内容 可能性
  • 简介:国民幸福总值GNH这个新鲜概念来源于人口只有80万的佛教国不丹。不丹原为英国殖民地,1949年独立,1971年加入联合国。它虽是君主立宪的国家,但受西方影响很大,至今仍用英语和不丹语“宗卡”作为官方语言。

  • 标签: 国民幸福总值 GNH 不丹 经济增长
  • 简介:<正>车子开上离不丹首都廷布不远处的山岗,放眼远去,只见山顶奉玛旗招展着指向蓝天白云,悬浮的雾霭在峰峦间游走,对面山腰经幡摇曳处是香火不歇的寺院,其下田野油绿,犹如翡翠镶嵌在墨绿的林地空隙,

  • 标签: 旺楚克 噶举派 领土面积 小国寡民 全国大选 巴以冲突
  • 简介:国民幸福指数作为新兴的一种测评指标体系,有别于传统评价指标,它以人的主观幸福感作为测评对象,力求使之量化为具体的评估指标。近年来,随着世界范围内倡导"经济、社会与人的和谐发展"及"可持续发展"理念的不断深入,幸福指数被纳入国民经济发展状况测评指标体系甚至有取代GDP的趋势。通过对幸福内涵的解析,以对国民幸福指数国内外研究现状的综述为基础,探讨了幸福指数测评在实践中存在的一些问题,如幸福指数的量化、幸福指数与GDP的关系、幸福指数设定时的影响因素,并提出了提升国民幸福感的根本途径——广泛开展"幸福学"尤其是"幸福经济学"的研究和教育。

  • 标签: 国民幸福指数 主观幸福感 幸福经济学
  • 简介:2月12日,西南财经大学中国家庭金融调查与研究中心发布《2014国民幸福报告》称,中国居民幸福指数为130.5(满分150分,100分为临界点)。从各省来看,山东人幸福指数晟高,为147.5;贵州人最不幸福,仅为118.6。此外,北京和上海分别排名第七和第八.

  • 标签: 国民幸福 人群 西南财经大学 幸福指数 家庭金融 临界点
  • 简介:今年的“两会”是新一届中央的开局之年,是实现中华民族伟大复兴“中国梦”的重要一年的头一件大事。民族复兴,不仅仅是经济的发达,更是文明的昌蛊,文化的繁荣,是习近平所言的“国富民富”,是人民体面而有尊严的幸福生活,是法治社会的健康有序运转。一个良好的国家形象,与国民幸福生活密切相关。切实提升全体国民幸福指数,无疑是公共外交的重要基础和资源。

  • 标签: 国民幸福 公共外交 资源 幸福生活 伟大复兴 中华民族
  • 简介:国民幸福指数作为反映人们生活幸福状况的指标,作为一个社会政策实施情况的风向标,正在被越来越多的国家重视。因为国民幸福指数的高低,从近的来说,反映一个国家民生措施实施后的实际效果。国民幸福高,说明效果好。反之,则说明无很大效果,那就要引起我们的重视和反思,从而为政府接下来制定的政策方针提供了最有利的客观依据。从远的来说,由于民生的好坏与否和国民幸福指数的高低情况密切相关,而百姓的民生决定着政府的名声。所以关注和认识国民幸福指数是我们在新时代的必修课,而努力探索提高国民幸福指数的有效途径则是我们义不容辞的责任和义务。

  • 标签: 国民幸福指数(GNH) GDP 行径探索
  • 简介:摘要:文化消费是提升人民幸福指数的重要路径,是全面建成小康社会目标中体现人民生活质量的一项重要指标,也是满足人民对美好生活向往的重要途径。数字经济和网络信息技术的发展也给文化产业和文化消费模式带来了翻天覆地的变化。发展新型文化消费模式,促进了文化产业高质量发展,也是构建现代文化产业体系,提升国民幸福感的必要路径。

  • 标签: 文化消费 文化产品 幸福感
  • 简介:5月下旬,习近平在华东七省市主要负责同志座谈会上强调,社会建设要以共建共享为基本原则,在体制机制、制度政策上系统谋划,从保障和改善民生做起,坚持群众想什么,我们就干什么,既尽力而为又量力而行,多一些雪中送炭,使各项工作都做到愿望和效果相统一。他还要求,坚持经济发展以保障和改善民生为出发点和立脚点,全面解决好人民群众关心的教育、就业、收入、社保、医疗卫生、食品安全等问题,让改革发展成果更多、更公平、更实在地惠及广大人民群众。

  • 标签: 国民幸福感 住房问题 人民群众 改善民生 共建共享 社会建设
  • 简介:追求幸福是人类生活的永恒主题和社会发展的强大动力,而国家富裕和人民幸福则是现代文明社会发展和经济增长的根本目的。以人为本的科学发展观和构建和谐社会,其最终的落脚点都是为了增加人民的福祉,提高民众的幸福度。构建和谐社会的目标与国民幸福指数的目的是一致的,都是为了实现人民的幸福。解决好民生问题,社会就和谐了,人民也就幸福了。本文从和谐社会的建设与国民幸福指数的提高来论述的国民幸福指数与和谐社会构建的关系。

  • 标签: 国民幸福指数 和谐社会 民生问题
  • 简介:祈祝平安,希冀美好,是一类共有的愿望。在中国人的生活观中,对吉利祥和的企望是非常强烈的,在日常生活中,中国人无论是生老病死,还是人情应酬,都想要讲究祈吉祛凶,趋利避害,这种习俗在传统民间美术中有着大量的体现。如有反映年节喜庆的“连年有余”,“大吉大利”、

  • 标签: 中国人 中国民间美术 幸福观 日常生活 趋利避害 生活观
  • 简介:幸福是什么?幸福就是早上醒来,看到一抹阳光恰好落到枕边,可以不用急着起床,躲在被窝里听着妈妈在厨房里轻手轻脚的忙碌声,不一会儿浓郁的饭香弥漫了整个房间。

  • 标签: 《幸福 幸福!》 中学生 语文学习 作文
  • 简介:本文利用世界价值观调查数据,对中国收入不平等与居民主观幸福感之间的关系及其作用机制进行了实证研究。结论发现,中国的收入不平等对居民的主观幸福感有显著的负面影响,而且它对农村居民和低收入者的负面影响要显著大于城市居民和高收入者。此外,收入不平等除了自身对居民的幸福感有显著负面影响外,还通过社会犯罪间接地对居民的幸福感产生负面影响。

  • 标签: 收入不平等 社会犯罪 主观幸福感
  • 简介:现在女性很容易焦虑,因为总有个有形无形的时间表摆在她们面前——多大买房,多大结婚,多大要娃,多大生二孩儿……晚一步就觉得天要塌下来。这是什么样的生活?人生难道可以预定吗?细想原来是因为身边的朋友都买了房,结了婚,生了娃,要了二孩儿……于是她们自己的心态就被扰乱了。想想我曾经也是被这些外物牵扯心情的小女人。前几天,偶尔

  • 标签: 小女人 心态平和 一居室 休闲时光 会计事务所 李丽
  • 简介:作为班主任,在日常工作中,我努力通过集思广益确定幸福班级目标、家委会协作打造幸福班级文化、自我管理提高学生幸福指数、多彩活动创设特色幸福班级等举措创建“幸福班级”,让班级成为教师愉快工作,学生快乐生活、健康成长的乐园。

  • 标签: 幸福指数 班级目标 师生 日常工作 集思广益 班级文化
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  • 简介:在二轮修志中,通过“纠、补、创”来弥补首轮修志的缺憾,使地方志对人的记述方面真正得到重视和发展。提出从国内生产总值(GDP)和国民幸福总值(GNH)的结合所反映的国民经济发展包括物质财富增加和人民生活质量提高两方面思考,重视记述人的生活、活动、精神,体现以人为本。

  • 标签: 方志 理念 发展 国内生产总值 国民幸福总值
  • 简介:营造幸福的教育要着眼现在、遵循规律、解放师生、科学施教,让师生在教育过程中获得幸福。教育引领生活幸福,应当要放眼长远,重视教育效能,提升师生素养,从而形成文明自觉,使师生在日常生活中获得更长时间、更优质量、更高层次的幸福

  • 标签: 幸福的教育 师生素养 幸福感
  • 简介:和老师做朋友?估计大家会异口同声地说:“不可能,躲都来不及呢。”不过,在江苏省无锡市广瑞实验小学六(1)中队,有一个名叫“烛光·星光·幸福动吧”的红领巾小社团。在这里,队员们和老师是亲如一家,无话不说,这到底是怎么回事呢。

  • 标签: 无锡市 江苏省 老师 小学
  • 简介:母亲与父亲在我小学三年级时就离婚了,是母亲独自一人含辛茹苦地把我拉扯长大,她每天盯着我学习,陪着我吃饭,搂着我睡觉……风雨无阻,生怕一个闪失就让我感到痛楚。

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