简介：＂愿是什么？愿就是原心。在创业征途上,你做事的初衷,和小伙伴最初的梦想,就是原心。创业者,要有远大的目标,但也要保持创业之初的心态：对合作伙伴守信,时刻自检不足,追求进步。当各方面都得到提升时,收获便会自然而然地到来。＂奥菲传媒联合创始人蒋君如是说。数字科技深刻改造营销世界如今传统媒体生态逐渐被日新月异的数字媒体冲击,数字科技正如浪潮般席卷并全面解放着我们的生活,同时深刻地改造着营销世界。

简介：日前，领先的创新网络及电气基础设施系统开发商和供应商——泛达公司全球总裁Donovan先生一行抵达上海，开启泛达全球“信心之旅”第四站——中国的访问。在中国的行程中，Donovan先生与泛达中国区的合作伙伴和重要客户就“泛达促进中国市场发展的中长期战略”进行了一场深入交流，意在传递在全球经济不景气的大背景下，泛达公司对于全球市场，尤其是中国市场的信心和决心。

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简介：这是法国Mickey3D乐队的一部MV，纯净美丽的画面、自然流畅的叙事和最后的颠覆结局，都注定了这是一部不能错过的作品……一个快乐得让人心动的小女孩，最后却给我们带来了一个不快乐的结局，我们不禁要问：为什么会如此?……

简介：一位盲人，在语音提示下用鼠标找到搜索框，输入一个关键词，立即完成了一次搜索。这是2007年4月25日下午百度“盲道”（dao.baidu,com）宣布上线的一幕。百度“盲道”的上线，使之成为中国第一款无障碍互联网产品。百度首席财务官王湛生介绍说，“盲道”在产品开发前期，产品开发专家与技术专家组成专门小组，在中国残联和盲人协会支持与帮助下，做了大量调研工作，“现在的‘盲道’虽然看上去和百度首页没有太大区别，但是从界面到功能，都更符合盲人的使用习惯”。此外，与搜索内容不直接相关的东西都不会出现在“盲道”页面上，结构也做了“分类显示”的简化。中国残联直属中国盲文出版社信息无障碍中心主任何川表示，“虽然通过互联网视障人士增加了与外界沟通和自力更生的机会，但目前主流网站缺乏专门的无障碍设计，盲人上网通常要比常人多花费数倍的时间。因此百度的“盲道”对我们来说，就好像一条‘无障碍快车道’，将帮助更多盲人利用网络信息自强自立。”

简介：短信开头直呼手机用户的真名实姓，短信结尾是亲朋好友的署私，短信内容多为“这螳重要的事你都知道吗”“相片里的这几个人你认识吗”等。现如今，公众对手机诈骗短信的防范意识普遍增强，但不少人在此类“指名道姓”的诈骗短信面前却丧失了“免疫力”，落入不法分子设下的陷阱。警方提醒，收到此类短信要保持清醒。

简介：病毒在对文件的感染中，如果可以不增加宿主文件的大小，那当然是最好不过，CIH在这方面就为我们做出了榜样。但在通常情况下，尽管采用汇编编程已经让病毒自身非常精简，但功能复杂的病毒代码块头也不小，并非每个宿主程序都有足够的空隙来让其见缝插针，本文介绍了病毒在这方面技术上的一种解决方法，欢迎大家共同探讨。

简介：车辆管理自动识别中常常会遇、到“邻道干扰”问题。本文提出了UHFRFID技术在车辆管理应用中所遇到“邻道干扰”问题的解决方法，在实际工程中取得了良好的效果，对其它应用也有参考价值。

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简介：Feig推出4通道多路复用器CPR.MUX.M4,该设备支持工业机器并为市政收费及自动售货机应用的非接触式付款提供保障.该设备旨在将多个天线连接到公司的HF读卡器模块IDCPR74上.这些模块可通过匹配孔紧凑地进行堆叠.读卡器配有内部天线和板载多路复用器,通过使用外部天线可提供2个读取点.

简介：首先我们使用杀毒软件以及专杀工具查杀威金病毒．但千万要注意的是．对于感染的．exe文件不要选择删除．隔离即可。然后在Windows录下建立一个空文件，文件名为logo1_exe．文件属性设置成“只读、隐藏、系统属性”。按照此方法．还需建立rundl123．exe、logo_1．exe以及SyO．exe—Sy9．exo等文件。接着，拔掉网线，断开网络，暂时关闭病毒防护。还原被隔离的．exe文件．点击运行。这时被感染的．BXe文件就会脱壳．logo1_exe以及rundl123．exe等会被释放。用最新的专杀工具对这个．exe文件检测一遍，

简介：WindowsVista的研发初衷就是要比之前的Windows更加安全。为了更好地防止恶意软件进入Windows系统，隔离已经进入系统的恶意程序，并且限制或修复恶意软件造成的系统损害，WindowsVista加入了许多新的功能。

简介：北京五中自建校以来,坚持学科教学与科技活动相互渗透、相互补充,形成了“科技教育渗透于学科教学,科技育人”的特色。五中的科技教育以学科教学为根基,又以科技教育的成果促进了课堂教学质量的提高,为进一步在中小学推广科技活动、培养面向未来的新型人才,开辟了一条新的道路。下面,就请大家随我们一起走进五中,去看一看五中的张毅副校长和学生张博钦对学校开展科学教育的理解和感悟。

简介：英语教学中如何培养学生的阅读能力，这是摆在小学英语教师面前的迫切问题，也是最难解决、最让教师头疼的问题。究其原因，不外乎有以下几个：一是平时的阅读面窄．阅读量小，阻碍了学生各种能力的形成和思维的发展；二是学生阅读训练的手段、方法单一，教师机械地教，学生乏味地学，学习兴趣难以培养；三是阅读材料太陈旧，难以满足学生的需求。

简介：新一轮的数学课程改革后，教学方式的改变必将带动学习方式的改变。学生是学习的主体，要提高数学学习的质量，就必须采取切实有效的学习方式，培养学生主动学习数学的兴趣、习惯、方法和能力。

简介：21世纪是知识经济的时代．知识经济的生命和源泉在于创新．一个民族的进步在于创新．只有具有高素质的创新能力的民族．才能适应激烈的国际竞争。创新的关键是人才．人才的培养靠教育．培养创新精神和创新能力是教学的核心。那么．在生物教学中如何强化学生的创新意识．培养学生的创新精神和创新能力呢？

简介：构建一个和谐班集体需要每个成员都具有一定的自律能力。本文笔者从自律的概念，就培养小学生自律能力的重要性、怎样培养小学生自律能力等进行详细的阐述，为更好完成小学教育工作进行积极探索。

简介：初中化学《新课程标准》的三个理念是：面向全体学生,提高化学科学素养，倡导探索性学习。《化学新标准课程》的主要精神，是倡导学生学习方式的改变。“人教版”《化学》教材精心安排各类探究活动。新课程提供了29项探究活动、8个课外小实验和11项调查研究活动。通过活动培养学生交流与合作能力、创新思维、实践能力等。在探究“酸雨成因及模拟危害”活动中，我深有感触。

简介：作文作为蕴含丰富人文内涵的一门课程．在开发学生创造潜质、激活创造内核上，具有其他课程无法比拟的独特优势。然而，长期以来的“指导审题——宣读范文——仿写习作”这种旧的教学模式。既不能凸现学生主体地位．也不利于学生多维思维的发展。如何在作文教学中培养小学生的创新能力。发展其创新思维，是当前作文课堂教学需要迫切解决的问题。