简介:摘要微课《老友粉还是螺蛳粉—IF函数语法》荣获2016广西职业院校信息化教学大赛评比一等奖,并在4个班级开展教学实践,初见成效。结论制作动画型微课《老友粉还是螺蛳粉—IF函数语法》,并在中职办公软件课程教学中应用,有助于激发学生学习兴趣,帮助学生记住函数语法和理解函数用法,从而达成教学目标。
简介:摘要《Flash动画制作》是一门操作性和实践性很强的课程,不仅需要学生熟练掌握软件操作和动画原理,还需学生有较强的创意设计能力和表演能力。目前,初中学校多采用传统的“讲授——练习”的教学方法,使得许多学生在学完这门课程后,只会仿作案例,不能根据进行命题创作,无法将心中所想完美地表现出来,很难实现预期的教学目标。
简介:Flash动画的应用越来越普及,随着用户的欣赏水平提高,人们对于动画质量的要求也越来越高。通过对Flash动画制作中遇到的各种问题进行分析,阐述了动画制作过程中出现问题的各种原因,并提出了解决方法,为制作出优秀的Flash动画提供了合理建议。