简介:摘要班主任工作是学校管理工作中的重要组成部分,是教学质量的重要影响因素,班级管理的质量直接影响班级的班风学风。笔者在班级管理中,引入合作机制和竞争机制,对小组合作竞争的班级管理模式进行了探索改进,并进行了具体实践。实践表明,本机制有利于提高学生的合作及竞争能力,从而促进班级的整体发展。
简介:摘要“纵向合作·横向竞争·主动愉悦”英语教学法的主要特点是将全班分为四个大组,课堂始终围绕着四大组之间的竞争与同桌、四人组、学习小组内的合作展开教学活动,从而达到主动参与、愉悦体验的课堂效果。其中“横向竞争”主要是起到激励、调动、反馈的作用,一般是对各大组的组内成员表现情况,采用鼓励为主的加分方法。而“纵向合作”的内容、形式和组织策略则因课型而异。
简介:竞争倡导是反垄断执法机关落实竞争政策的主要方式之一。该制度源于美国,现在已经成为各国的普遍性做法,在促进竞争、保护消费者方面发挥了重要的作用。美国联邦贸易委员会与司法部已经发展出一套完善的竞争倡导法律制度,所使用的竞争倡导工具包括竞争评估、提倡发布真实信息、作为法庭之友提交法律意见书、发布竞争影响报告书等,并且已经在运输、电子商务、健康医疗等多个领域成功地开展了竞争倡导工作。我国反垄断执法机关的行政执法工作在最近一年内有了突破性的进展,但竞争倡导工作却仍未提上议事日程。虽然我国目前没有竞争倡导的直接法律依据,但可以通过立法解释来确定竞争倡导制度。我国要顺利实施竞争倡导制度,还缺少一个独立和权威的反垄断执法机关,一个负责竞争倡导的主导机构。随着改革不断深化,应给予竞争倡导优先于行政执法的地位。我国竞争倡导必须建立多样化的倡导工具,除了导入竞争评估、提倡发布真实消息和法庭之友三种竞争倡导工具以外,还应通过发布各类指南、进行市场研究、召开研讨会等各种形式推进竞争倡导工作。