简介：改革开放40年以来，中外合作办学发展迅速，成为现代教育的重要形式。本文通过对国内中外合作办学模式研究现状的梳理发现，学术界的研究集中于对办学模式内涵、现状、风险等问题的研究。还存在对中外合作办学模式的内涵界定不清晰、对问题的研究偏重描述性、研究结论不准确、缺乏专项研究等问题。拓宽研究视野，加强比较研究，将是学术界未来需要努力的方向。

简介：江苏开放大学实施“双导师”负责制。所谓“双导师”，是指负责专业教学的课程导师和负责学生服务与管理的学务导师。校企合作办学模式下的学务导师，与传统的电大辅导员有很大区别。学务导师是开放学生服务与日常管理的具体责任人，这对其专业素养、责任心、沟通能力和协调能力提出了更高的要求。

简介：摘要校区合作已经成为了目前世界各个地区办学的首要基础原则，其无论是观念还是管理机制都会在一定程度上促进我国教育以及经济事业的发展。本文主要就中职服装专业校企合作的办学模式实践进行论述，找出影响校区合作的不良因素，处理好其发展的瓶颈问题，创新人才培养教学模式，提升师资队伍的建设质量。

简介：中外合作办学是高等院校适应经济全球化、引进国外优质教育资源、多渠道培养复合型人才的重要形式。华中师范大学作为教育部直属高等师范院校,积极推进中外合作办学。以华中师范大学教育学院与澳大利亚皇家墨尔本理工大学合作举办的学前教育专业为例,从教学管理、课程安排以及师资队伍建设三个方面对华中师范大学学前教育中澳合作项目进行分析,并提出相应的改进建议,以提高学校国际化办学水平。

简介：摘要中外合作办学在我国经历了多年的发展，渐成规模，其存在的问题也不断显现，要想真正发挥其作用，促进高等教育改革深化，关注和引进国外优质教育资源，加强宏观和微观监管，完善中外合作办学评估机制，建立中外合作办学质量保障体系是必不可少的环节。

简介：目前，越来越多的学生希望能够在多元文化中接受高等教育和得到国际化的培养，因此留学的需求日趋强烈。随着我国高等教育办学模式的不断深化，越采越多大学开始探索与国外高校或机构合作办学。这样即使不出国门，很多学生也可以享受到国际化的教育，从而实现“留学”梦。

简介：2017年秋季，靖远县县委、县政府和教育局站在全面推动义务教育高品质均衡发展的战略和全面实施现代化学校建设的新高度，决定在城区实行联盟办学。教育局将城区部分义务教育阶段学校，本着大小搭配、管理同步、捆绑考核、资源共享、共同发展的思路，定点结对为联盟学校，形成紧密型联盟和松散型联盟两种教育教学共同体。

简介：大学生思想政治教育是我国大学生教育非常重要的环节,而在中外合作办学机构中,大学生思想更具有其独特特点和特殊性。本文在深入分析非独立法人中外合作办学机构大学生的思想特点的基础上,提出应从重视程度、方向把握、专业化队伍、团队效应等方面来建立健全中外合作办学模式下的大学生思想政治教育工作。

简介：

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简介：阐述在新时代背景下高职教育对我国社会发展的意义,论证校企合作办学的优势,提出当前校企合作面临的问题。在借鉴职业教育先进国家的经验基础上,提出促进我国职业教育发展的有益建议。

简介：随着中外合作办学的蓬勃发展,越来越多的学生成为合作办学项目的受益者,这些学生未来可能到国外的教育机构学习、生活,他们要适应国内外不同法律的约束。中外合作办学背景下如何培养学生的法律意识,成为目前需要思考和探索的问题。结合当前的合作办学背景,分析当前学生法律意识培养中存在的一些学生法律观念比较模糊、缺乏法律信仰等问题和相应的解决方法,能使学生教育管理工作更有针对性和实效性,同时也能促进中国特色社会主义法治体系的建设与发展。

简介：以山西工程职业技术学院与加拿大北方应用理工学院开展的中加合作办学项目为研究对象,主要就该项目机电一体化技术专业课程设置和实施过程中存在的问题等进行了研究,梳理出现阶段中加合作办学课程设置融合性不高、英语教学适应性不强、教学方式转化性不明显等状况,为高职院校在实施合作办学时提出了构建模块化课程设置体系、开展分层分级分类的针对性教学、建立学制延缓和专业进出机制、建立满足专业国际化建设的交流机制等几点建议.

简介：云南省具有集边疆、民族、山区、贫困四位一体的特殊地缘特征,尚未脱贫的片区县居全国第一位,扶贫开发成为当务之急,提高农村干部的文化素质对扶贫攻坚和促进全省经济平衡发展起着重要作用.远程开放教育突破了公共教育资源匮乏及地域、时间等制约,为农村干部学历提升开辟了新的通道.通过分析云南开放大学与地方政府合作开展的“村干部学历提升教育三年行动计划”校地合作项目2015年开展以来合作办学的现状、优势、困难和瓶颈,从政府、学校等不同角度提出相应对策和建议,探索适合云南开放大学发展和当地政府需求的人才培养模式,以期为提高农村人口的科学文化素质、推动云南精准扶贫作出贡献.

简介：在工程教育认证背景下总结传统的人才培养模式存在的问题及不足,有效融合闽台两地优势教育资源,以专业认证的理念和标准为导向,借鉴台湾地区科技类院校人才培养模式的先进经验,创新性地实施分段对接的毕业设计模式设计。通过制定科学的评价标准和体系,构建完善的监控机制和反馈机制,在提升学生工程技术应用能力方面取得了较好的效果。

简介：随着经济全球化发展,高等职业教育的国际化已成为趋势。文章分析了高职教育国际化的内涵,提出了国际化办学的基本原则,构建了高职院校国际化办学的模式,最后结合C学院的国际化办学模式,论述了该校国际化办学的实践探索过程。

简介：在社会主义新农村建设发展中,职业教育的办学发展有助于培养新型职业农民,从而促进新农村建设及发展。重点分析西部农村地区的职业教育办学模式,以促进西部农村地区的新型职业农民培养与西部农村地区的建设发展。

简介：该文分析了中外合作办学英语教学现状和教学特点，总结了丽水学院护理专业合作办学英语教学经验．从课程设置、教学方法、师资3个方面探讨护理专业中外合作办学英语能力培养的新模式。

简介：建筑构造课程教学效果与土木工程结构工程师的要求存在一定的差距。文章分析了传统建筑构造教学模式存在的问题及产生的原因,结合德国应用科技大学的教育体系和理念,对教学方式、教学内容和考核方式等提出了相应的教学改革措施,以期提高建筑构造课程的教学效果。

简介：在开放的区域创新生态中,伴随着新一代信息技术的进步与发展、区域合作理念日益多元与包容,市场主导的合作模式日益多样化、自由化,呈现出合作方式虚实结合、合作手段千变万化等合作发展特征。