简介：中外合作办学是我国高等教育的重要组成部分,是推动我国高等教育国际化、实现＂本土留学＂的重要形式和路径。具有独立法人资格的中外合作大学、具有二级学院性质的中外合作学院和国内高校的中外合作办学项目构成了中外合作办学的＂梯＂形结构,是中外合作办学体系的重要组成部分。中外合作办学所具有的高起点、高标准、高成本的＂三高＂特点,以及本土化、特色化、全球化和市场化的＂四化＂特点,加之,中外合作办学的＂梯＂形模式决定了未来的我国高等教育国际化必须认清中外合作办学的三大模式,并遵循中外合作办学螺旋式上升的客观规律。

简介：通过分析中外合作办学模式下高校科研档案存在的问题,旨在客观反映中外合作办学的科研成果,提出将＂开放研究者与贡献者身份＂（ORCID）应用高校科研档案管理中,解决档案管理中的姓名混淆、档案管理系统重复建设、利用率低下、科研档案的数字化网络化等问题;最后给出了ORCID在高校科研档案管理过程中的应用。

简介：香港回归以后，教育部很快出台了相关新政，促进内地与香港的教育合作。一、粤港合作办学与育人理念在汇聚内地、香港两地教育经验的基础之上，联合国际学院致力于发展博雅教育。内地与香港高校近年来都特别重视推进文化素质教育。联合国际学院在综合内地、香港两地教育经验，分析得失短长的基础上，根据自身办学特点，努力探索全面提升学生文化素质的有效途径，开创了“国情国学教育”模式。

简介：2006-2016,短短十年间,西浦从零开始迅速发展成为中国规模领先的中外合作大学。自2003年《中外合作办学条例》颁布以来,先后有宁波诺丁汉大学、上海纽约大学、昆山杜克大学等9所中外合作大学相继创立或筹建,西浦以其炫目的发展速度、独特的办学定位与模式以及与日俱增的社会影响力成为中国乃至世界合作办学领域一颗耀眼的明星。英方母校利物浦大学副校长KelvinEverest教

简介：雅思写作课程是高等学校中外合作办学项目英语课程设置中一门核心课程。基于学习者因素出发,在雅思评分标准内容基础上,通过雅思写作策略调查表分析学习者在雅思写作中所采取的策略情况。结果表明计划策略、内容策略、连贯衔接策略、语法词汇及监控策略等的运用情况不高,故教学中应加强元策略培训。

简介：文章针对当今国内高等教育领域积极发展国际教育合作的势趋,结合音乐艺术类院校的学科建设与人才培养特点,以华南地区唯一独立设置的公立音乐院校-星海音乐学院为例,从音乐与艺术高等专业院校和艺术院校、艺术机构等合作,及不同学历层次与合作形式入手,分析和研究了音乐艺术类高等院校的中外（涉外）合作办学模式和取得的经验成果,以期对主要以综合性大学为研究对象的我国中外教育合作现状进行补充.

简介：摘要校企合作办学模式下，高职院校人才的培养不仅局限于专业技能和知识的传授，更主要的是要培养出心理健康、全面发展的适应企业需要的高素质人才。高职院校心理健康教育教学工作的开展应以“校企合作”的人才培养模式为基础，通过建立全新的、贯穿高职教育全过程的高职生心理健康教育课程体系，构建校企合作委员会下的高职生心理健康教育课程体系。

简介：人才培养的质量是衡量中外合作办学水平的标准。教学作为人才培养的最基本途径,是人才培养的生命线。由于中西方文化差异,中外合作办学双方的教学文化存在着冲突,主要包括：教学观念文化的冲突、教学实物文化的冲突、教学制度文化的冲突。这些冲突通过中西方不同的教学目标、教学主体、教学内容、教学方法、教学组织形式、教学管理和教学评价表现出来。生活哲学的世界观秉持重创造、过程、个性、差异的生成性思维,为调和中西方教学文化的差异提供了新的视野。这种世界观下的教学文化,以培养全面发展的创新型人才为教学目标;追求师生间平等交往;以现实世界共同的问题为教学内容;采用一种启发诱导式的教学方法;注重教学评价的多元化,能够有效地促进中西方教学文化的融合。

简介：混合所有制办学不仅是公办高职院校办学的需求，也是企业参与校企合作在政策上的支持，本文分析了混合所有制办学的实质和内涵、意义和作用，分析了混合所有制办学目前的实践现状和存在的问题，提出了公办高职院校探索和实践混合所有制办学的五点措施和建议，探索和创新高职院校发展模式，深化高职院校校企合作。

简介：针对湖北省高职院校中外合作办学实际,从政策环境、招生计划、外方合作院校、专业设置等方面进行分析,进而提出湖北省高职院校中外合作办学发展的对策。

简介：20世纪80年代以来,经济全球化的潮流蔓延到了世界的各个角落。经济全球化为我国高等教育中外合作办学带来了全新的视野与环境。但中外合作办学在引进先进的国际教育资源,加大中国与国际高等教育接轨的步伐的同时,问题也在办学过程中随之出现。我国的教育界、学术界对这种新兴的中外合作办学模式进行了全方位、多角度的研究。在对近十年我国高等教育中外合作：办学已有研究的基础上,主要就高等教育中外合作办学的现状研究、高等教育中外合作办学的问题及风险研究、高等教育中外合作办学的策略研究等三个方面作简要研究综述。。

简介：高校中外合作办学项目作为我国高等教育国际化进程中的新型办学模式，其人才培养目标是培养服务国家意志，具有国际视野和跨文化能力的高水平复合型人才。在高校中外合作办学的过程中，必须重视学生跨文化适应能力、文化自觉能力的培养。文章就海南高校中外合作办学本科项目中学生的跨文化适应性及影响因子进行分析，为提高海南高等教育国际化人才培养水平，推动海南中外合作办学本科教育跨文化适应性教育的运行与实践提供理论支持。

简介：中外合作办学是引进国外优质教育资源的重要方式,是推进教育国际化的有力举措。文章对天津高等教育中外合作办学的现状进行了梳理,分析了存在的问题,并提出了相应的对策建议,以期对进一步提升天津高等教育中外合作办学水平有所启示和借鉴。

简介：目前,我国的改革开放不断深入,市场开放程度不断增加,世界经济一体化的格局形成。为了适应这一时代的发展趋势,我国的人才培养迅猛迈向国际化,促进了中外合作办学的迅速发展。本文分析了高职院校中外合作办学培养国际化人才的重要性,总结了现阶段国际化人才培养中存在的问题,并结合实践经验提出了几点解决措施。

简介：文章首先阐述了我国高职中外合作办学教育质量存在的问题,介绍了“互联网＋”时代开展高职中外合作办学的特点,着重分析了“互联网＋”时代高职中外合作办学教育质量的提升途径,并以金华职业技术学院怀卡托国际学院为案例进行了成效分析.

简介：摘要本文对校企合作培养模式现状进行分析，结合当前高校人才培养模式的研究，提出校企合作培养模式的平台建设方法，并对校企合作培养模式进行反思和总结。

简介：税收征管模式的设计是征管改革的核心环节。2015年国务院深化国地税征管体制改革意见的出台,标志着建立与国家治理体系和治理能力现代化相匹配的税收征管体制的序幕已拉开,在这次征管现代化改革的大潮中,基层税务机关应积极投入,并有所作为。文章以江苏省扬州地税局、山东省威海经济开发区国税局为调研对象,结合各自征管改革实践,深思改革中有待解决的问题,提出了资源集约整合、机构扁平管理、增强稽查和执法督察力度、提升信息化运用等建议,为未来国地税征管合作新模式的拓展提供了借鉴参考。

简介：摘要课堂是学生学习英语的主阵地，教师必须调动、发挥学生学习的积极性,尊重他们学习的主体地位。同时积极创建科学的教学模式，让学生做到自主学习，在合作中学习，自己探究并解决问题。

简介：为进一步规范长沙市普通高中中外合作办学项目,提升办学水平,更好地满足人民群众教育多样化需求,4月18日~21日,长沙市教育督导办对8所学校中外合作项目进行了专项督导评估,8所学校均被评为优良以上。专项督导全国首开先河长沙市普通高中中外合作办学专项督导,是根据《中华人民共和国教育法》《国家教育督导条例》

简介：在厦门市经济的跨越式发展和福建省加快推进海西经济区建设的背景下,厦门市成立了中高职集团化办学教育联盟。政府和院校均出台了相关政策,制定了集团章程,明确了各方权利和义务,尤其在中高职衔接及校企合作方面取得了一定成绩,可以说,厦门市中高职集团化办学已形成自己的管理模式。但是在取得成绩的同时,也存在缺乏政策保障、中高职衔接不畅、校企合作不平衡等几个方面的不足。针对厦门市中高职集团化办学管理体制存在的问题,从政府、院校管理两个方面提出了一些对策,可为厦门市中高职集团化办学的发展提供一些思路。