简介:摘要中高职教育贯通不仅是学制上的衔接,更是中高职人才培养方案的系统化设计。其核心是课程体系与教学内容的一体化贯通。这是决定中高职教育贯通能否顺利实现的关键,也是与以往中高职衔接模式的殊异之处。中高职教育贯通是职业教育适应经济转型升级的需要,是职业教育内涵发展的需要,是借鉴国外职业教育体系的需要,是国家政策的需要。它不是中职、高职的简单叠加与拼凑,而是中高职两大系统的优化组合、优势互补。
简介:孝道观念是一个内涵丰富且传统的心理概念,它调节和支配着中国人的家庭活动方式与行为,反映出中国人的一种典型社会心理状态。文章通过初步理论建构与实证检测,将孝道观念细分为"权威性孝道"与"相互性孝道",关联检验了双元孝道观念对家庭旅游决策行为的影响。结果表明:(1)权威性孝道与相互性孝道运作机制有异,二者关系不显著;(2)在带父母的家庭旅游活动中,相互性孝道显著影响着子女的旅游决策行为,而权威性孝道对子女旅游决策行为影响不明显。该结论在理论上拓展了家庭旅游决策行为分析的本土化视域,明晰了孝道观念对家庭旅游决策行为的关键影响,也为企业开发家庭旅游产品提供了应用参照。
简介:摘要本文阐述了学校与相关企业以现代学徒制为依托,以互惠共赢为纽带,以相互信任为基础,以人才培养为目标,在合作方式、合作内容和双方权利义务等方面都有所创新,实行招生与招工一体化,不断深化工学结合人才培养模式改革,逐渐形成了与现代学徒制相适应的教学管理与运行机制。
简介:摘要学徒制作为职业教育的一种形式,在培养技能型人才方面扮演着重要的角色。开展现代学徒制的实践是满足经济发展新常态对技术技能人才需求的有效途径。