简介：物质到底是由什么构成的?为了回答这个古老的问题，一代又一代的哲学家和科学家穷尽了自己的智慧．然而至今也还没有满意的结论．人类在各个不同的文明时期，提出的各种原子论和建立起的各种原子结构模型，是试图回答这一问题的理论精华之一．下面让我们来对它作一简要回顾，并从中找出一些对我们有益的启示．

简介：复习“原子结构与性质”一章过程中,对概念要深刻理解,对知识规律要准确把握,理清有关知识之间的脉络,弄清相互联系与区别,从而抓住关键,揭示本质,举一反三,融会贯通。

简介：题根1某元素一种同位素原子的质子数为m，中子数为n，则下列说法中正确的是（）．

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简介：细致组态原子结构模型一般适用于高温低密度等离子体。细致组态原子结构模型将有界自洽场原子结构模型与Saha方程耦合在一起，考虑自由电子背景对束缚电子能级的影响，通过自洽迭代达到离子结构计算自洽和等离子体自由电子背景自洽。该模型对较大温度密度范围内的等离子体适用，然而在一定的温度密度范围内，等离子体内存在的组态很多，细致组态原子结构难以计算。这使得该模型难以应用到离子组态数目巨大的重元素上去。为此文章通过合并组态来快速计算等离子体细致组态原子结构，避免人为的丢掉部分高激发组态从而丢失一定的精度，并为将HFSBS方法应用到中、重元素开辟一条可能的途径。

简介：利用Triton和高盐处理制备菠菜光合系统ⅠⅠ（PSⅠⅠ）－La复合物，并应用EXAFS技术研究了该复合物中稀土镧的局域结构。初步结果表明，镧与PSⅠⅠ中O或N原子配位，配位数为8，距离为2．5A左右；第二层配位原子是C，其作用距离为3．5A左右，配位数为4；La与Mn的作用距离4．5A，大于Ca与Mn的距离3．5A。由此推测镧与PSⅠⅠ结合后，改变了其空间结构。

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简介：摘要：初中化学主要介绍了知识、基本的化工操作技能、简化方法和化工在产品生活中的简要运用，但比较形象直观，而初中化学还进一步揭示了其本质的原因，但比较抽象。初中化学教育在内容难度、教学方式等方面都存在着一定的跨度，使得"初中教学衔接"问题一直是初中化学教学需要思考的重要问题。

简介：一、考查原子的构成例我国拟于2007年前发射绕月飞行的探测卫星——“嫦娥一号”。人类探月的重要目的之一是勘察、获取地球上蕴藏量很小。而月球上却极为丰富的核聚变燃料—“He-3”。已知“C-13”是指原子核内含有6个质子、7个中子的碳原子，“He-3”所指的氯原子核内（）

简介：很多教师的教学仅仅关注知识与能力目标的达成，对教学概念、原理等只是强调它们在具体化学情境下的应用。往往忽略了这些具体知识背后的基本化学观念的渗透。而作为新课程理念下的教学设计，更加强调以学生为主体，关注学生未来发展观念的建构。教学设计可采用多种适合学生发展的教学模式，通过核心化学观的建构，提升学生的学习能力，并内化为学生终身受用的观念。

简介：分析原子物理学的知识结构,研究原子物理学与基础物理、理论物理的关系,探讨以原子物理学为节点的知识链.

简介：MATLAB是MathWorks公司于20世纪80年代推出的一套高性能的科学和工程计算软件.它具有简洁的程序语言、卓越的数据可视化能力和作图功能.以波函数、电子云、原子轨道的径向和角度分布图的绘制为例,简要介绍了MATLAB在原子结构学习中的应用.

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简介：本文通过分析卢瑟福一生的主要科学活动,揭示了他对科学发展所起的重要作用以及卢瑟福发现原子核式结构的主要过程。

简介：学过计算机的朋友都应该接触过局域网吧，也就是我们常说的LAN，在Win98“横行的”年代应该经常听到XX的机器被攻击了，XX的文件被删除了吧!其实在基于98系统的基础上进行所谓的入侵也就只是借助了98的文件共享和CON漏洞，想来也是很简单的，用网上的一些工具就可以完成，这也就造就了当时的工具HACKER。

简介：笔者是一个网络管理员，最常做的工作当然是公司局域网的管理。要管理好一个网络就要有一个“助手”，试了很多局域网的软件后，笔者发现“局域网助手LanHelper”(以下简称LanHelper)才是我的好“助手”。

简介：我们往往以为歌剧是老古董，是跟胖胖的意大利歌者、贵族与农夫的故事和更侧重于歌唱而非讲故事的剧本联系起来的。京剧的处境更不妙．自从19世纪末以来都没有变化或创新。因此．发现歌剧是活生生的艺术形式，越来越具有现代感，不免令人惊诧。

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