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  • 简介:随着数字化信息技术的发展,传统的法学教育面临着巨大的挑战,法学微课虽应运而生并有了一定的发展,但却存在着设计不合理、平台管理功能单一等问题,导致大量微课处于睡眠状态。法学微课教学法是把现有的法学微课重新进行设计,将微视频、微反思等直接运用于传统的课堂教学中来,以提升课堂教学的质量,同时启发引导学习者更多的兴趣与思考。

  • 标签: 法学微课 微课教学法 核心要素
  • 简介:伯尔曼对西方法律传统的描述,并未细致地揭示11世纪之前西方古代法学在知识论和方法论上的特征。不可否认的是,近代大学体制不仅打造了一个"以学术为生"、专事学问研究的知识群体,而且也铸造了一种追求逻辑形式主义的科学精神,但是,"经院派"以及以后的"公理方法派"法学家们的做法,实际上遮蔽了古老的法学作为一门法的实践知识的性格。古代的论题学体现了这种性格,它将法学的论辩活动带入到了更复杂、更可靠、更贴近人类社会生活现实的思考结构之中。

  • 标签: 实践知识 论题目录 问题思维 困局工作方式
  • 简介:法学比较教学法,是具有某种联系与区别的教学内容放在一起进行分析对比,在比较中指示其本质特征,让学生准确而科学地把握其要点以达到预期的教学目的。

  • 标签: 法学教学 比较教学法 适用范围
  • 简介:法学案例教学法是一种典型的美国式教学方法,它的产生有其特定的文化、社会背景,已对法学教育产生了重大影响.我国高等法学教育应当积极借鉴这种教学方法,但不能照抄照搬,应当结合本国实际.

  • 标签: 法学教育 案例教学法 教学环节 基本原则
  • 简介:为培养高素质创新型法律人才,法学教育工作者大力提倡在法学教育中运用案例教学法。如果无视中国国情,盲目地把案例教学法当做主要的甚至是唯一的教学方式,那么不可避免地会本末倒置而难以达到理想的教学效果。应在肯定和借鉴传统理论讲授法与案例教学法的优点的同时,在法学类课程的教学中使用亚案例教学法

  • 标签: 传统理论讲授法 案例教学法 亚案例教学法
  • 简介:摘要十九世纪末二十世纪初,资本主义国家的法学理论的呈现社会化趋势,相关法学家形成社会法学派,其中的代表性法学家为罗斯科·庞德。庞德将社会学研究方法引入法学理论研究当中,并从实证主义立场出发,探讨了法的作用、法的价值、法的正义判断标准、法的实效、法的价值取向等一系列问题,提出了社会控制工具论、社会利益保障说、非强力依赖标准、最大限度满足需要价值取向、综合实现法律实效等实证主义社会学法思想。但是庞德的法学思想又不可避免地存在时代与阶级的局限性,本文结合当下中国法制建设实践,研究庞德的实证主义社会学法思想。

  • 标签: 庞德 实证主义 社会学法学思想 社会法学派
  • 简介:东吴大学法院自创办以来,就以其独特的英美法学教育蜚声中外.从入学标准、学制、课程设置、教学方式和教师情况等诸多方面来看,东吴大学法院的英美法学教育是日益系统完备且与美国法学院高度接轨的.虽然在东吴大学于国民政府注册之后,英美法学在学校的地位有所下降,但是学校仍然延续着英美法学教育的传统,其英美法学的水平依然可在国内领跑.虽然东吴大学法院英美法学教育的兴起有其特定的背景,而且这种教育也存有一定的缺陷,但不可否认的是,在当时算得上具有国际水准的一流法学院,到如今依然有着诸多经验值得当代中国法学教育工作者借鉴学习.

  • 标签: 法学教育 东吴大学 英美法 型式法庭
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  • 简介:<正>安徽大学1928年建校时即设有法学院,下辖法律等系科。1952年全国高校院系调整时,法律系被并入华东政法学院等校。1979年春,经教育部批准,安徽大学在全国较早恢复重建法律系,并于当年招收法学专业本科生。此后,分别于1993年起招收经济法学专业本科生,1994年起招收国际经济法学专业本科生。1998年教育部本科专业目录调整后,仅招收法学专业本科生。自1982年起,以陈盛清、周枬、王镕、朱学山、陈安明等教授领衔,招收过数届法律史、民法、经济法、行政法、国际法等专业硕士研究生。1996年10月,在原法律系的基础上组建成立法学院。恢复重建法律系后的首任系主任为著名法学家陈盛清教授,法学院成立后的首任院长为法学博士王源扩教授(现任安徽大学校长助理),现任院长为法学博士李明发教授。

  • 标签: 安徽大学 法律系 国际经济法学 李明发 周枬 法学博士
  • 简介:法学教育的改革发展,我们肩负着为依法治国培养高层次法律人才的重大任务.文章从本校学科发展实际出发,我们设计了法学教育新的模式,以期培养出更能适应社会需要的法律人才.

  • 标签: 重庆大学 法学教育 高校
  • 简介:辽宁大学法院地处全国闻名的工业基地城市沈阳。其前身为辽宁大学法律系,创建于1980年。系辽宁省内第一所全日制法学本科教育基地和唯一一所法律硕士教育培训中心。迄今也是辽宁省内法学硕士点最多的高等教育与研究机构。她汇集了辽宁省内老中青三代高水平的师资力量,并从全国著名学校引进了一批有教学经验和科研实力的人才,如我国著名法律制度史专家刘笃才教授,法理学专家孙莉教授,经济法杨林瑞教授、郭洁教授等。

  • 标签: 学院简介 学法 教育培训中心 辽宁大学 1980年 辽宁省
  • 简介:关于我国大学法课程之演进,可分三个时期叙述。第一个时期为民国成立以前,第二个时期为国民政府成立以前,第三个时期为国民政府成立以后以迄于最近。一、民国成立以前清末废科举,设学校。同治元年,设同文馆于北京。

  • 标签: 法学课程 演进 大学 政府成立 同治元年 废科举
  • 简介:<正>中山大学法院肇始于1924年孙中山先生手创的国立广东大学法科。其历史还可上溯到1905年的广东法政学堂法律本科及其后的广东法科大学。1926年广东大学更名为中山大学,法科也随之成为中山大学法科,并于1931年发展为法学院。1952年

  • 标签: 民商法学 中山大学法学院 广东大学 专业简介 法科 中国民法
  • 简介:传统刑法教学随着时间的推移,逐渐暴露出诸多缺陷,而新出现的案例教学法就成为解决当前问题的关键所在。本文阐述了案例教学法的意义与作用,并对案例教学法在刑法教学中的应用进行研究。案例教学法可以有效地提升学生的学习效率,从而得到最佳的学习效果。

  • 标签: 刑法教学 案例教学法 理论与实践
  • 简介:学界对法律事实概念的研究相对薄弱,导致立法实践和法学理论中概念混乱。文章按照内涵从少到多、外延从大到小的逻辑关系,对法律事实的相关概念进行了梳理,赋予每个概念以清晰的定义。如把民事主体的行为概括为“当事人的行为”.行为分为自给、交往和冲突三种情况;界定了法律行为是民事交往中制定民事关系的阶段和方面,是当事人之间的立法;明确了法律事实的后果是民事关系,而非民事法律关系。

  • 标签: 法律事实 法律行为 民事关系
  • 简介:<正>南京大学法院是国内具有一定影响的法学院之一,其前身是著名的中央大学法院。法学院现有法律、经济法和国际经济法三个本科专业,另设有国际经济法、经济法两个双学位专业和一个律师实务副修专业。设有经济法博士

  • 标签: 国际经济法 南京大学 法学院 本科专业 副修专业 律师实务
  • 简介:南京大学法院是国内具有一定影响的法学院之一,其前身是著名的中央大学法院。法学院现设有经济法博士点和法理学、法律史学、宪法与行政法学、经济法学、国际法学、民商法学、刑法学、诉讼法学8个硕士点以及法律硕士专业学位。根据教育部学科调整的要求,从1999年起取消法学本科专业

  • 标签: 南京大学 法学院 法律史学 法律硕士专业学位 经济法学 行政法学