简介：

简介：即国际经济交往中当事人之间的关系、当事人与国家的关系及有关国家之间的关系,国家经济管理权则主要反映出有关国家同跨国经济交往的当事人之间的权利义务关系,经济主权这一范畴揭示出在经济领域中国家之间的权利义务关系

简介：曾几何时，国际经济法学是年轻学子趋之若骛、一些国内部门法学望之兴叹的显学。它充满活力，总是将最新的国际动态、国外理论呈现在学者面前，在中国对外开放的经济建设中，为我国经济法制建设的现代化发挥了巨大的作用。而今，在国家经济建设上到一个新台阶，需要深化改革之际，国际经济法学的总体研究状况却并未有突出发展。近几年，常闻有发文章难的感慨。学界之内，恐应自我反思研究的现状，以期进入良性发展方向。

简介：

简介：“广义”一词经常出现在人们日常生活与学术领域。在国际经济法领域内素有“广义说”“广义国际经济法”等表述，对这些表述学者们已经习以为常。至于运用的是否准确，是个值得商榷的问题。在描述与探讨国际经济法的学科范围时，学者们往往会使用“广义、狭义国际经济法”或“大、小国际经济法”。至于这两种表述的差异学者们鲜有区别，而认为具有相同的含义。目前，国际法理论还不够成熟，这就需要结合国内法理论体系加以参考和规范。从现有国内法理论的法律语境与“广义”一词的日常用法看，“广义国际经济法”的说法并不准确，反而“大国际经济法”的说法更加科学。

简介：作者论述了西方法学家的国际经济法学说,国际经济法概念、本质、特殊性及现行国际经济秩序法所发挥的作用,着重阐明了国际货币基金协定、世界银行协定、关税及贸易总协定。这三个法律文件,建立了世界范围的现行国际经济秩序,它是为工业发达国家谋利益的国际经济法体系。从国际经济现象看,许多发展中国家把自己的原料、能源、农副产品卖给工业化国家,换取外汇,买回工业化国家的工业品;工业化国家则买进原料、能源、制成工业品卖给发展中国家,并用卖得的钱,购买它所需的原料,能源,制造工业品。如此往复循环,它使发达国家的物质财富越来越丰富,而使发展中国家的物质财富越来越匮乏。我们应该很好地研究国际经济法,弄清它的哪些规定对我们是有利的,哪些规定是有害的,趋利避害,并制订对策性的涉外经济立法,从而加速完成我国“四化”建设。

简介：<正>现代国家对经济实行全面管理,主要是对经济企业部门,进出口贸易,国内外投资,交通运输,农业生产和私人银行的全面管理。为了促进国与国之间的经济往来,它们必须缔结各种各样的协定。这些协定有双边的贸易协定,如商业和航海协定,但更多的是多边协定,如1944年7月山联合国决定建立起来的国际货币基金组织和国际复兴开发银行等。根据1957年3月25日罗马协定建立起欧洲经济共同体,1947年10月30日建立的

简介：当代国际经济法应该具有多元开放的法学视角和理论进路，例如，法律视角、经济视角、政治视角、历史视角、人权视角、哲学视角、发展视角、可持续发展视角，等等。Jackson的实用主义宪法制度分析、Petersmann的理想主义自由宪政分析、Qureshi的全球化多元综合法律分析为国际经济法学术领域的三种主要视角。国际经济法的理论多元标志着国际经济法学术开始走出理论的幼稚和贫困，迈向理论的成熟和繁荣，进而超越概念之争，进入理论之争，乃至开启范式之争。

简介：摘要国际经济法的公平互利原则对于国际经济关系以及国际经济法的发展有着极其重要的作用；国际经济的日益发展，全球化和一体化不断加强的今天，国际经济法中的公平互利原则对于各国经济的发展都是非常有益的,本文就公平互利原则的内涵、要求及必要性加以探析。

简介：在法学教育、司法考试中占有重要地位.笔者根据自身的国际经济法教学经历及感受,结合法学教育培养目标,提出国际经济法教学中应明晰思路,构建国际经济法体系框架;扬长避短,灵活运用多种教学方法;与时俱进,采取多种教学手段;追求正义,兼顾学科教育和素质教育.

简介：摘要：国际经济法与国际私法之间具有深入的联系,也有着本质上的区别。二者中有所重合，也有所交叉，许多学者都较经常会出现这种界限混淆，而这会在一定程度上影响两者在执法实践领域中正常应用范围中的合理有效地使用,明确并规范其实际有效适用范围，可以做到有力的保证现有国际法律制度框架的严肃性。文章从国际私法与国际经济法的产生、性质及功能入手，有助于我们理解它们之间的关系,分析了国际私法与国际经济法的内在联系和本质区别。

简介：主权基金是一种全新的专业化、市场化的积极投资模式。从国际经济法视野来看,主权基金对于现代国际经济新秩序的建立发挥着重要作用。主权基金是国际经济法中国家经济主权原则与国际合作发展原则的充分体现,使得全球资本市场更为安全、稳定。从所有权的角度来看,主权基金的兴起也将使世界经济重心从私营部门转向国有部门。因此,主权基金的良性运作与健康发展需要在全世界范围内营造公平互利的法治环境。

简介：国际经济法作为高校法学专业必修的核心基础课程之一,是一门应用性较强的学科,只有注重实践教学,才能为国家、社会培养适合实际需要的综合型涉外经济法律人才。文章从论证国际经济法实践教学的必要性入手,然后对国际经济法实践教学的三种主要模式——社会实践教学、模拟教学和诊所式法律教学的作用和存在的问题进行分析,最后提出相应的改革措施,以提高国际经济法教师实践教学水平,提升实践教学效果。

简介：《国际经济法》双语教学要达到使用英文教材、进行双语讲授、采取英文试题考试的教学指标。在教学过程中,通常会遇到学生的畏难心理、教材的使用障碍、讲授的双语选择、互动的尴尬局面、试题的英文比例,使教学过程陷入困境。解决这些困境可以采取的进路包括：对学生的适当鼓励、对教材的取舍增补、对讲授的精巧准备、对互动的细致设计、对试题的巧妙处理。

简介：教学原则，是教学实践经验的高度概括和总结，是教学规律的具体体现和直接反映，每一门学科所特有的内容和特点，决定了每一门学科都有它特定的教学规律和原则。根据教学的一般规律、《国际经济法》课程的学科特点、教学要求以及学生身心发展的客观规律，结合自己的教学感受与体会，拟提出《国际经济法》课程教学的八大基本原则，以求有意识、理性地指导该课程的教学活动，为实现《国际经济法》课程的教学目标服务。

简介：国际经济法的根本性质是法律，而且是融合了各种经济关系的法律。其所涵盖的内容更加广泛，通过法律规范来达到国内外经济往来的公平及稳定性。探索国际经济法的价值、价值追求和选择，不仅能够更好地理解国际经济法建立的目的，而且能够对其优化产生重要促进作用。

简介：经济全球化对国际经济法有重要影响。在全球化经济快速发展的同时,国家经济主权也不断被削弱,各地区经济发展不协调,需要建立相对应的国际法律制度,因此产生了国际经济法,以确保全球经济得以发展平衡。

简介：摘要：从国家经济发展的角度来看，企业开展国际业务是很有必要的，而在进行对外贸易的时候，由于文化、制度等方面的不同，不可避免会遭遇一些经济纠纷、技术纠纷等问题，对于这一些问题的处理，依靠的法律就是国际经济法。本文主要从以下几个方面围绕国际经济法对我国企业国际业务的影响展开论述，供以借鉴。

简介：

简介：摘要：作为法的重要组成部分，法律原则对法的产生和运行，有着极其重要的作用。在国际经济法层面，因为难以制定单一的法律规范来约束各方，国际经济法的基本原则就显示出更为重要的意义。公平互利原则作为国际经济法的重要基本原则，无论是从其概念、法理、作用、意义、效果，还是现实层面上来，都有其存在的性。